2003年的高考生,考完數(shù)學(xué)哭了,跟平時成績相差太遠(yuǎn)。一方面題目難,加上前一晚幾乎沒睡,記得很清楚一道填空題都卡住了,然后蒙了。渾渾噩噩的考完,到家里看到家人做的我最愛的魚湯,我哭了,那一刻甚至有了復(fù)讀的想法。
這么多年,高考數(shù)學(xué)都是我心中的無法提及的痛。聽說今年高考數(shù)學(xué)堪比那一年,也許是為母則剛的勇氣,雖然晚婚晚育得到的孩子才一年級,我顫巍巍的點開了今年的數(shù)學(xué)考題。我看了前面幾道選擇題,如果不是對虛數(shù)概念印象有些模糊,應(yīng)該能做出來。挑戰(zhàn)了最后三道答題。詫異于高中居然學(xué)了微積分,然后按自己的思路解題,計算量超大,因式分解,二元一次方程求解,一個小小的符號搞錯,得不到想要的結(jié)果,讓你懷疑的思路,然后又從頭算起。我也許魔怔了,有一道題反反復(fù)復(fù)算了好幾輪,終于跟參考答案對上了。
結(jié)合自己當(dāng)年失敗的經(jīng)歷,然后這么多年對高中數(shù)學(xué)的模糊記憶。我覺得還是要重視基礎(chǔ),概念要記牢,計算能力要扎實,這樣基礎(chǔ)題的分跑不了。在此基礎(chǔ)上呢,思維還是要發(fā)散些。最重要的,考試心態(tài)要好。