還是從生活中啟蒙和積累。娃太小,理解不了抽象的數(shù)學數(shù)字。但娃會通過直觀的物體一個個的數(shù),不要重復,也不要認為這也簡單,一般都是從點數(shù)開始,等娃對點數(shù)很熟悉了,這種很熟悉的程度五個數(shù)以內,孩子目測就可以報出有幾個物品,之后再進行難一點的。 還有形狀認知,可以借助積木。
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