紅色的蹺蹺板吸引了一對(duì)又一對(duì)的小動(dòng)物們來(lái)玩耍,蹺蹺板兩端的動(dòng)物誰(shuí)看起來(lái)更重一些,為什么?孩子被故事中的問(wèn)題吸引著讀下去,每個(gè)答案都有點(diǎn)出人意料,整體情節(jié)設(shè)計(jì)地非常有趣,輕與重的概念、秩序與規(guī)則、同伴友情不經(jīng)意間融入其中……
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