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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-01-12 
所謂的自學(xué)能力就是定理和靜心的能力，去看能不能做得住的能力。就是從小接受強(qiáng)刺激比較少的那種孩子，這個(gè)定義就會(huì)比較好，從小接觸強(qiáng)刺激多的孩子，心理方面就會(huì)比較差。想培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，要從小培養(yǎng)，第一是遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，第二要多讀書(shū)
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15歲
想法
邏輯思維+方法習(xí)慣+健康心理的構(gòu)建 我家娃現(xiàn)在初三，根據(jù)娃當(dāng)前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對(duì)孩子中學(xué)期間所應(yīng)具備的自學(xué)能力的粗淺理解。

一是檢索、甄別、篩選資源的能力。進(jìn)入中學(xué)后，娃娃可能會(huì)遇到很多項(xiàng)目或者學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求針對(duì)某一個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，就需要有針對(duì)性地對(duì)相應(yīng)主題進(jìn)行檢索、搜集、甄選、匯總有用的資料。這就需要日常積累一些高效搜索資料的資源，還要學(xué)習(xí)一下如何使用搜索引擎，使用怎樣的搜索關(guān)鍵字可以更快更有效地搜索到自己所需要的資源。

二是快速瀏覽資料，提取關(guān)鍵信息的能力。這在娃娃一定的年齡可以適當(dāng)訓(xùn)練一下...
19 45 8
8歲
想法
培養(yǎng)自驅(qū)力 我很認(rèn)同，自學(xué)很重要，孩子自己要，他會(huì)發(fā)自內(nèi)心的想要去做，這樣的效果事事半功倍的。
這就像，在孩子很小的時(shí)候，夸獎(jiǎng)他，一定要夸他做事的過(guò)程和方法，夸他的努力和堅(jiān)持，而不是你真聰明你好棒，一樣的道理。
1.做一件事的因果關(guān)系：你做了—你堅(jiān)持了—遇到困難了想辦法了—失敗了沒(méi)有氣餒—改變策略繼續(xù)前進(jìn)—最后成功了；為什么成功的做了這件事呢，是因?yàn)槟憬?jīng)歷了前面的過(guò)程，舉一反三；
2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)+肯定。
所以，孩子自學(xué)的能力，一定是內(nèi)在的動(dòng)力在鼓勵(lì)他驅(qū)使他，一定是他想要；我們家長(zhǎng)需要引導(dǎo)，...
匿名花友
想法
放手讓孩子自己去探索，家長(zhǎng)可以指點(diǎn)，但不要指指點(diǎn)點(diǎn)。

“我感覺(jué)自己在一個(gè)四分五裂的小島上，不知道自己在干什么”“我總是對(duì)自己不滿足，總是想各方面做得更好，但是這樣的人生似乎沒(méi)有頭”，一些孩子的話聽(tīng)著心酸，心理狀況令人心痛。
10歲
14歲
想法
自主學(xué)習(xí) 1.自主學(xué)習(xí)學(xué)校里的學(xué)科知識(shí)的娃，一般都是偏科的吧，他至少有那么一兩門(mén)特別喜歡的科目，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
一門(mén)深入，持續(xù)的探索。

2.對(duì)于科目外的內(nèi)容，孩子自己很喜歡的內(nèi)容，比如一門(mén)樂(lè)器，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這樣有興趣指引的，他不需要被家長(zhǎng)推著學(xué)，反而會(huì)被家長(zhǎng)催著停住，早點(diǎn)休息。

3.影響孩子探索興趣的一些事:短平快的小視頻，琳瑯滿目的商品，有趣的游戲等等。諸如快餐似的東西一旦占據(jù)了孩子大部分生活，他很難靜下心來(lái)探索和學(xué)習(xí)。

困難
有時(shí)候說(shuō)孩子好像挺喜歡一個(gè)東西，但總是三分鐘熱度，難...
15歲
想法
所有家長(zhǎng)都說(shuō)自學(xué)能力很重要，但從小自覺(jué)能力怎么培養(yǎng)？ 小想讓孩子培養(yǎng)自學(xué)能力，家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造氛圍，有效陪伴。當(dāng)孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要玩手機(jī)、玩游戲、大聲喧嘩等，甚至家長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，進(jìn)行有效陪伴。
值得學(xué)習(xí)能力上要循序漸進(jìn)，高效學(xué)習(xí)。父母要多鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理錯(cuò)題、深究錯(cuò)題的習(xí)慣；鼓勵(lì)他們每周對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、提煉、反思；鼓勵(lì)他們多閱讀人文社科類與自然科學(xué)類書(shū)籍。循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
15歲
想法
自學(xué)能力如何培養(yǎng) 有的孩子什么事都較真 把這個(gè)勁頭用到學(xué)習(xí)上 加上老師的幫助 家長(zhǎng)不用擔(dān)心成績(jī) 而是操心他不要想不開(kāi)
有的孩子是體驗(yàn)型性格 什么都想玩玩 又不求名利 只能家長(zhǎng)告訴他 人生是一條單行線 很多機(jī)會(huì)不把握住就沒(méi)有了
9歲
11歲
想法
首先就是識(shí)字和閱讀。二年級(jí)突破level Z，實(shí)現(xiàn)自由閱讀。數(shù)理方向我一直教到六年級(jí)，然后挑一套合適的教材和習(xí)題讓他自學(xué)，我隨時(shí)提供答疑，同時(shí)我也會(huì)根據(jù)孩子完成習(xí)題的速度和正確率調(diào)整進(jìn)度和添加相應(yīng)習(xí)題。文史方向基本就是讀書(shū)和習(xí)題。平時(shí)大量閱讀，保證詞匯量和閱讀能力能超過(guò)自學(xué)教材的難度。
9歲
想法
?自學(xué)需要中學(xué)生有足夠的自律能力，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)并克服困難。中學(xué)生可以通過(guò)培養(yǎng)自律能力，如設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間、堅(jiān)持完成任務(wù)等，來(lái)提高自己的自學(xué)能力。要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)，有行動(dòng)，并且能夠堅(jiān)持下去。??????????????
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