要分孩子吧,選擇給孩子適合的項(xiàng)目。一般來說,有這么幾種現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)上課都比較重視訓(xùn)練,孩子的表達(dá)能力,所以一般下課的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)分享環(huán)節(jié),他需要站起來給大家說說,他今天上課做了什么?是怎么設(shè)計(jì)的?如果說還是對(duì)那種學(xué)主持廣播的有抵觸情緒,你可以先給孩子隨便上一個(gè)帶課后分享的。慢慢的經(jīng)過練習(xí),再給他換那種直接當(dāng)眾說的