Doris1005
2010
發(fā)布于 2018-01-02 · 圖片6
The baby wouldn't go to bed:Helen Cooper獲獎(jiǎng)繪本作品。睡前讀物超級(jí)多,因?yàn)槿煜潞⒆佣家粯樱荷岵坏盟?。他的玩具、他聽過(guò)的童話故事里的人物、他的幻想王國(guó)都沉睡了,只有一個(gè)人還在陪他,那個(gè)人就是娘感同身受啊,D小姐讀著讀著望望我,我覺(jué)得她應(yīng)該懂得了,可是干嘛長(zhǎng)大這么快啊
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15歲
書評(píng)
Water
David Bennett / mulberry editions
Water:我之前讀過(guò)這本,D小姐翻到自己讀,輕松自在。知識(shí)概念她已有常識(shí),拼讀基本沒(méi)有障礙,語(yǔ)感已具。最讓我震驚的是讀到snow和hail的部分,她突然說(shuō),李白寫過(guò)冬雪,雪很重會(huì)把竹子都?jí)簲嗔耍∥艺f(shuō)你學(xué)過(guò)?她說(shuō)沒(méi)有,但我讀過(guò)!我娃真是學(xué)貫中西啊??不過(guò)是白居易寫的啦!
15歲
書評(píng)
Suzi, Sam, George and Alice
Beverley Birch, Sally Gardner / Random House
Suzi,Sam,George and Alice:二孩家庭周日時(shí)光全記錄。D小姐到了周末也是不睡懶覺(jué)的,起好早,可惜沒(méi)人陪她這樣瘋玩。要么擠我們床上玩鬧一下,要么就在自己床上看書,沒(méi)有書里這么熱鬧,天馬行空。所幸我們可以一起去爬山、游泳、去公園、吃美食。
15歲
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The Bug in Teacher's Coffee
Kalli Dakos(卡利·達(dá)科) 著;Mike Reed(麥克·里德) 繪 / HarperCollins
The bug in teacher's coffee and other school poems:I can read book level 2。太搞笑的一本校園童詩(shī)了!強(qiáng)推!幽默感是多么重要的事?。?/span>
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The Fish Who Could Wish
John Bush / Oxford
The fish who could wish:John Bush繪本作品。太cool的一本書!腦洞大開、奇思妙想、顏值又高,關(guān)鍵是峰回路轉(zhuǎn),耐人尋味。一只擁有奇異功能的魚,卻不曾想過(guò)讓自己更wise,反過(guò)來(lái)說(shuō)它還只是一只愚蠢的魚,最后還做了最最愚蠢的決定。讀到這我讓D猜會(huì)是什么愿望?D說(shuō)把自己給吃了?我說(shuō)差不多吧!他愿望是變成和其它魚一樣,從此它再也不是擁有特異功能的魚了。別讓自己流于俗套啊,我的孩子!
15歲
書評(píng)
Scholastic Reader Level 2
Rita Golden Gelman(麗塔·古登·赫爾曼) 著;Mort Gerberg(莫特·格伯格) 繪 / Cartwheel
#D小姐的英文繪本#368.More spaghetti I say:scholastic reader level 2 其中一本,完全不記得從哪里得來(lái)的。D小姐讀得輕松帶勁,讀完了還反復(fù)看了好幾遍,學(xué)里面的動(dòng)作,還大叫“I want spaghetti,pancake,ice cream,ham,pickles,cookies,bananas,jam,no mustard,marshmallow stuff……”你媽一天到晚到底有多餓著你了[挖鼻]
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書評(píng)
Tom Rabbit
Martin Waddell, Barbara Firth (Illustrator) / Walker Books Ltd
Tom Rabbit:作者M(jìn)artin Waddel的系列繪本之一。真是各種各樣的睡前故事,玩具兔和小主人的一次難忘經(jīng)歷。D小姐之前就翻看過(guò),一直不讀它,我估計(jì)她不喜歡這樣差點(diǎn)遺忘的事情,雖然她說(shuō)“我以為很難”。讀完是圓滿結(jié)局,還好啦。
15歲
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Hungry, Hungry Sharks
Joanna Cole, Patricia Wynne (Illustrator) / Random House
Hungry hungry sharks :D小姐朗讀蘭登3系列第23本書,non-fiction。在這本書里,你可以找到關(guān)于鯊魚你想知道的、你不知道的好多事情。我倆讀著讀著總會(huì)對(duì)視一下,表達(dá)“怎么是這樣!原來(lái)如此!”之類的感嘆。還可以感受科普書寫作的模式之一——使用類比,幫助讀者更理解??
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Dogerella
Maribeth Boelts , Donald Wu (Illustrator) / Random House
Dogerella:D小姐朗讀蘭登3系列第17本書。讀出書名我就猜是不是跟Cinderella有關(guān),D先翻看一遍說(shuō)果然是,太有創(chuàng)意了!這類有背景的fiction讀起來(lái)很輕松愉悅,最后一句話源遠(yuǎn)流長(zhǎng):now we can live happily ever after ……together。
15歲
書評(píng)
Books - Charlie and the Cheesemonster
Justin C.H. Birch / Alligator Books
Charlie and the Cheese monster:為什么月亮?xí)幥鐖A缺的一種新解釋。查理乘著自己和爸爸一起做的火箭登上了月球,月球居然是芝士做的,上面還有友善的不停吃芝士的芝士怪物,D小姐立馬就猜到了吃吃吃和月亮變化有關(guān),那問(wèn)她變?nèi)绷嗽趺从肿儩M了呢?她說(shuō)又拉出來(lái)了??好吧,還好作者不是這樣惡趣味,原來(lái)有只超大的奶牛在暗處一直生產(chǎn)呢,再填回明處??
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Dinosaur Disasters
Kate Agnew, Anna Jones (Illustrator) Suvi Leena Riikka Arianne Mae Renata Harper Myatt / Egmont UK
Dinosaur disaster:green banana系列書中的一本,應(yīng)該算初等級(jí)的橋梁書。全篇分了三個(gè)故事,有點(diǎn)分章節(jié)之感。故事簡(jiǎn)單有趣,唯一的難點(diǎn)是恐龍的名字,D小姐能拼讀但不熟。D問(wèn)為什么外國(guó)小朋友知道這么多復(fù)雜的恐龍名字?我想了想說(shuō),名字只是熟不熟的問(wèn)題,估計(jì)他們愛研究地球的歷史、生命的起源與毀滅,而你們是背“人之初”吧[黑線]
The Baby Who Would't Go To Bed
作者:Helen Cooper
出版社:Random House
出版時(shí)間:1997-09
Doris1005
Doris1005
2010