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春暖花開621
2009 2009
發(fā)布于 2025-05-25 
直覺就是不想看。不敢看或許才是真的，不敢凝視深淵，深淵里有自己的傷口吧。
還是推薦書吧。我們讀了大幾個(gè)月還沒讀完的《被討厭的勇氣》值得大家和伙伴們一起共讀哈覺得和大家一起共讀可以從多角度思維，很好很好！前兩天無意中買了一本書，加入共讀群，明天開始，期待一下。
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4月前
好幾個(gè)人和我安利了這本書??
發(fā)布

推薦閱讀

6歲
想法
先說說前一段時(shí)間讀的書吧，兩個(gè)月前讀了一本輕松愉快的《自嘲》，讓我擁有了一個(gè)良好的心態(tài)，更從容地面對(duì)生活中的挫折和煩惱。

之后讀了《糧食、運(yùn)河與白銀?從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看中國歷史》及《航海、貨幣與貿(mào)易?從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看世界歷史》。這兩本書的敘述深入淺出，語言及表達(dá)方式比較親民，沒有大量晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，而是活潑、時(shí)尚和調(diào)侃的語言，閱讀起來令人愉悅。

但即使這樣要粗略地弄懂這些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)也不是一件容易的事。因此，這類經(jīng)濟(jì)學(xué)科普書籍必須要多讀幾遍并作深入的思考，不然就是走個(gè)過場(chǎng) 。...
11歲
想法
最近讀了《學(xué)習(xí)的邏輯》。這本書是葉修結(jié)合教學(xué)、研究及學(xué)生調(diào)研經(jīng)驗(yàn)所著，為中學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑提供系統(tǒng)性解答。

書中融合心理學(xué)、腦科學(xué)知識(shí)，剖析學(xué)習(xí)核心原理，提出結(jié)構(gòu)化、流程思維及信息循環(huán)三種高效思維方法，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，優(yōu)化學(xué)習(xí)流程。還介紹了記憶、時(shí)間、信息源管理和精力管理四大策略，如分散記憶、合理規(guī)劃時(shí)間、拓展學(xué)習(xí)資源、保障睡眠運(yùn)動(dòng)等，助力全方位提升學(xué)習(xí)效率。從預(yù)習(xí)、聽課到復(fù)習(xí)、考試，每個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景中的問題都有詳細(xì)解析與實(shí)用方案。這本書對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率有一定啟發(fā)。
最近...
奇石 尋路中國(譯文紀(jì)實(shí)) 江城
第一次看《江城》大概是在10年前，讀完便記下了，非常喜歡作者的寫作風(fēng)格，但又不是很清楚到底哪一些地方擊中了我；后來在淘寶上看到三部曲，也馬上放進(jìn)了購物車，但是一直下不了買的決心，于是放到了商品下架，搜個(gè)同款又繼續(xù)放。
直到最近在B站刷到一個(gè)講如何寫好非虛構(gòu)故事的硬核視頻，其中用做分析示范的內(nèi)容就節(jié)選自這位作者的作品。在結(jié)束了循循善誘、深入淺出、干貨滿滿的80多分鐘之后，這套書的狀態(tài)終于從“購物車”變成了“待發(fā)貨”，然后又是“待收貨”。...
11歲
想法
梁衡的《把欄桿拍遍》是一部充滿歷史厚重與文學(xué)韻味的散文集。作者以獨(dú)特視角，帶我們走進(jìn)辛棄疾、柳永等文人的精神世界，從詩詞到生平，從時(shí)代背景到個(gè)人理想，深入剖析他們的命運(yùn)與情懷。書中文字優(yōu)美凝練，既有對(duì)歷史的嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)，又飽含深情解讀，將文學(xué)賞析與人生哲思巧妙融合。閱讀此書，不僅能感受古典詩詞的魅力，更能在字里行間觸摸到文人墨客的熱血與無奈，獲得思想啟迪與心靈共鳴，適合每一位熱愛文學(xué)、追尋精神深度的讀者。
5歲
6歲
想法
打卡入手了微信讀書會(huì)員，又繼續(xù)第二輪，每天都是讀+聽結(jié)合，最近主要是聽完了王朔的起初 魚甜，感覺還挺燒腦的一本書。信息量比較大。還有一本開學(xué)三十日：小學(xué)一年級(jí)新生適應(yīng)期智慧教育手冊(cè)，為的是妹妹馬上幼升小，先做個(gè)鋪墊。雖然是第二次經(jīng)歷，思想上感覺比第一次還要重視些~~~~#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
7歲
16歲
想法
推薦一套好書，《思考世界的孩子》系列分為兩卷，分別是《想個(gè)不?！泛汀秵杺€(gè)不?！?。書中通過一系列生動(dòng)有趣的插圖和引人深思的問題，引導(dǎo)孩子們探索哲學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)孩子們自由思考，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，培養(yǎng)孩子們的思考能力顯得尤為重要?！端伎际澜绲暮⒆印废盗袝?，以其獨(dú)特的視角和豐富的內(nèi)容，為孩子們提供了一個(gè)思考世界的窗口。讀完這套書，深受啟發(fā)，不僅對(duì)孩子們的思考能力有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)教育的意義有了更深的理解...
11歲
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暑假準(zhǔn)備和娃一起讀，他讀英文我讀中文哈哈
- 蘇菲的世界
- 雙城記
- 悲慘世界
- 殺死一只知更鳥
- 大衛(wèi)科波菲爾

居然已經(jīng)到了可以讀名著的年紀(jì)了，希望初中了還能有時(shí)間讓他保持閱讀興趣和習(xí)慣。

最近數(shù)理化通俗演繹被不停插隊(duì)，讀了三本，愛不釋手，課內(nèi)作文都變成了章回體。儒林外史讀了一半再次爛尾，英文自由閱讀也再次爛尾……
11歲
想法
比爾蓋茨的自傳，源代碼，很有意思。無劇透，不介紹，和孩子一起看或者干脆當(dāng)故事聽都挺不錯(cuò)滴，推薦??

西學(xué)東漸記——第一次知道這本書是前年去珠海長(zhǎng)隆，順道逛了逛珠海博物館（推薦），館不大，講述了珠海的歷史，提到清政府先后選拔了120名十歲左右的孩子送去英美留學(xué)。容閎先生，則是推動(dòng)和促成者之一，他1854年畢業(yè)于耶魯大學(xué)。以中國人畢業(yè)于美國top大學(xué)，為第一人。這本書講述的是他于中美生活留學(xué)的故事，反映的就是他一生所致力于的多文化教育事業(yè)。

炙熱的你，19年第一次翻看這本書，...
8歲
17歲
想法
讀《李飛飛自傳》

雖然要做的事情很多，每一件都有截止日期，但我還是忍不住拿起這本書。我對(duì)李飛飛充滿了好奇。華人科學(xué)家、人工智能領(lǐng)域最具遠(yuǎn)見卓識(shí)的人物、女性，每個(gè)關(guān)鍵詞都促使我迫不及待地想要進(jìn)入她的世界。書的主標(biāo)題是《我看見的世界》，我才只讀了一部分，就已經(jīng)深深驚嘆于她的天賦，她從小就對(duì)科學(xué)（物理學(xué)）流露出的熱情，她天生就具備的一種洞察力。

她對(duì)視覺的興趣也吸引了我，那還是1999年。她發(fā)現(xiàn)了智能的奧秘。并且認(rèn)識(shí)到深入理解視覺可能是解開智能之謎的關(guān)鍵。于是她想在研究生階段同...
11歲
想法
凝視深淵，而不被深淵帶走。說得真好。

這書得需要一定的勇氣去看?；蛘吣硞€(gè)覺得適合看的時(shí)機(jī)，需要一個(gè)解析帶入。

知道這個(gè)人這件事，內(nèi)心是排斥的，不想接觸到這樣的人這樣的事。

行為過于殘忍，人性過于扭曲，如果細(xì)看的話，怕心理引起不適。
春暖花開621
春暖花開621
2009
2009
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