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Lucas 333
2013
發(fā)布于 2021-12-18 
這本介紹了海洋無脊椎動(dòng)物—水母，科普了身體構(gòu)造、生活習(xí)性等！
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4個(gè)月
11歲
想法
Regular Writing的Summerize [cp]周末得空，仔細(xì)看了下ET寫的這兩篇關(guān)于jellyfish小作文，做個(gè)分析吧，這頁worksheet的題意是要求根據(jù)這本《RAZ O Jellyfish》的書做一篇Summerize。You're a Jellyfish(RAZ O)

一開始ET認(rèn)為Who只能是人，把所有的noun都寫到了What里，并且寫了多個(gè)where和when，這其實(shí)都還只是不精準(zhǔn)都沒大毛病，最要命的是在Summary的地方，他以第一人稱寫起了一篇故事，故事是這樣的：
I am a jell...
11歲
想法
三年級小托福 #曬曬英語小成就#
最近的小成就就是三年級時(shí)參加了小托福的考試，真題刷得很不理想，平均790分，實(shí)際線下考倒是挺不錯(cuò)，880分，超預(yù)期，英語沒參加過什么考試，大班時(shí)ket通過，后來劍橋就停辦了。原版娃一直是靠閱讀拉升水平 ，開學(xué)就要升四年級了，如果時(shí)間允許的話，打算5年級去嘗試一下劍橋CAE！
11歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
透過故事孩子可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。菲菲生氣時(shí)的紅色畫面，沖出家門時(shí)連樹林都是紅色的，隨著她步入樹林，怒氣漸漸消散，畫面顏色演變成橙色、深紫紅色、深藍(lán)色，到菲菲坐在大橡樹的樹干上面對平靜的湖水時(shí)，整個(gè)畫面已經(jīng)是藍(lán)、白、綠的清涼色調(diào)。最后，菲菲安靜地回到家里時(shí)，畫面又轉(zhuǎn)為溫暖的橙色。
11歲
書評
四五快讀故事集
楊其鐸 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
三歲半的時(shí)候開始了四五快讀認(rèn)字 用的是ipad app軟件，半年時(shí)間大概認(rèn)識(shí)了700字左右，由于感覺長期用ipad對眼睛不好，又再次購入了四五快讀的書，似乎書上的字比app上的少大概三分之一吧！四五快讀app屬于簡單粗暴教學(xué)，沒有雜7雜8的游戲環(huán)節(jié)和音效，而且還有筆畫順序書寫，我覺得挺好的！
11歲
書評
團(tuán)圓
文/余麗瓊；圖/朱成梁 / 明天出版社
《團(tuán)圓》講的是過年的故事。年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。要過年了，爸爸回家了，他為家人帶來了快樂和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛，去高高的屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運(yùn)硬幣?？墒牵芸彀职志鸵x開了，短暫的團(tuán)聚之后又是長長的離別?！拔摇编嵵氐匕押眠\(yùn)硬幣交到爸爸的手中，期盼著下一次的團(tuán)圓。 　　一直以來，母親的愛洋溢在不同形式的書中，然而，我們不能漠視如山般厚重的父愛，尤其是在這個(gè)特別的日子里。溫情而樸實(shí)的語言洋溢著幸福的氣息。當(dāng)我們?yōu)楦鞣N繽紛的詞匯環(huán)繞著...
11歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
講述了法國雜技藝術(shù)家菲利普·帕特，在紐約世貿(mào)中心雙子星大樓之間拉起鋼絲，并在上邊行走表演是故事，重現(xiàn)了40年前那激動(dòng)人心的一幕。更重要的是，故事中有一種動(dòng)人的、積極的力量，激勵(lì)孩子們鼓起勇氣、追求夢想，這在孩子們被迫去學(xué)習(xí)、缺少夢想的當(dāng)下，尤其具有啟發(fā)和現(xiàn)實(shí)意義。真心希望更多的孩子能像菲利普那樣，心中有夢，勇于追求夢想，做自己喜歡、擅長的事。
11歲
書評
我是獨(dú)特的, 我就是我!
（英） 安·米克 著；（英） 莎拉·瑪斯尼 繪；李冬雪,孟宇童 譯 / 現(xiàn)代出版社
充滿愛與想象力的媽媽讓米羅從一個(gè)自卑、膽怯、處處被拒絕的小男孩變得肯定自己，自信滿滿！媽媽讓米羅明白猴子、騎士、水手有各自的價(jià)值和光芒，不比獅王、王子和海盜船長遜色。米羅和媽媽的故事讓所有孩子和父母充滿靈感和鼓舞。每個(gè)孩子在父母眼中都是獨(dú)一無二的寶！
11歲
書評
請不要生氣
(日)楠茂宣 著；(日)石井圣岳 繪；金海英 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本書觸動(dòng)到了我，我平時(shí)經(jīng)常對娃發(fā)脾氣大吼大叫，聽完這個(gè)故事后，孩子對我說：媽媽以后你發(fā)脾氣時(shí)，我就說請不要生氣！聽他這樣說后，心里百感交集，說不出的難過，寶貝：以后媽媽一定會(huì)注意的，盡量克制自己，多點(diǎn)耐心！真的，你已經(jīng)很棒了！
11歲
書評
Heinemann G1-8: Level C Eggs
Becky Mann / Heinemann
這本以紀(jì)實(shí)的角度講了各種動(dòng)物孵化 結(jié)合自然拼讀的動(dòng)物發(fā)聲 孩子4歲了 英語啟蒙已有半年 能自主閱讀海尼曼gk 培生幼兒基礎(chǔ)級 培生levelA 培生level B 目前海尼曼g1在讀中 通過閱讀 也以掌握認(rèn)識(shí)100左右高頻詞
11歲
書評
你不知道的三個(gè)朋友
赫姆·海恩 繪；陳琦 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本什么樣的書呢？童話故事繪本？哲學(xué)繪本？科普繪本？也許，我們不必為它歸類，和孩子一起讀起來就好了。因?yàn)?，孩子在讀這本書時(shí)會(huì)快樂——那充滿哲思的德國式幽默讓孩子無比快樂；因?yàn)椋⒆釉谧x這本書時(shí)會(huì)懂得——那充滿趣味的對身心靈的描述會(huì)讓孩子懂得；因?yàn)?，孩子在讀這本書時(shí)會(huì)思考——那充滿智慧的生命教育會(huì)啟迪孩子思考。
You're a Jellyfish! (RAZ O)
作者:Kira Freed
Lucas 333
Lucas 333
2013