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菲菲生氣了——非常、非常的生氣

菲菲生氣了——非常、非常的生氣
出版時間:2009.02
頁數(shù):36
字?jǐn)?shù):100
開本:12
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787543470781
35779家庭擁有
445條書評筆記
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寫書評
19561個孩子，閱讀打卡48328次
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閱讀年齡分布
2-3歲
27.2%
3-4歲
26.8%
4-5歲
17.3%
5-6歲
10.0%
1-2歲
8.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 46%
女孩 54%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

凱迪克繪本大獎獲獎作品?！斗品粕鷼饬恕愤@個故事將情緒狀態(tài)用畫面的形式呈現(xiàn)，故事中的菲菲先是以肢體動作表達(dá)憤怒，進(jìn)而躲進(jìn)自己的世界，渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復(fù)平靜。從孩子最經(jīng)常遇到的問題展開故事，一步步展現(xiàn)小姑娘菲菲如何慢慢地平息怒氣，又回到家里，避免了與姐姐的正面沖突。給孩子們提示了一個解決問題和平復(fù)情緒的方法。這本書不但適合給孩子講故事，啟發(fā)孩子如何處理自己的情緒，同時可以幫助孩子了解色彩的表現(xiàn)力。

讀了“菲菲生氣了——非常、非常的生氣”的還在讀

所屬書單

D3未吃，今天在魔力熊整整待了一天，爸爸以為下午上數(shù)理課，后面老師說悅悅不想上就沒有上，爸爸單位今天組織春游，下午回到單位就四點半，到魔力熊是四點一刻鐘，寶寶見到爸爸非常開心，又玩了一會兒才和爸爸回到家，感覺寶貝一天喝水很少，從我接到回家到晚上洗澡完，三個多小時才尿，真心地還是在家里面照料的仔細(xì)些。 晚上回來吃飯還好，感覺到今天不像昨天晚上回來那么早就困的想睡覺，媽媽8點給寶貝兒洗漱，吃VB和礦物質(zhì)飲料，喝了150ml奶。 今天沒有拉粑粑。
3歲
2025-04-24
--讀了3次
可憐的1本書 海邊撒歡的一天 踩著海水 蹦蹦跳跳的她 可太開心了 海浪下去的時候 寶寶說媽媽，我感覺我在動 順便科普了相對運動
3歲
2025-04-20
--讀了2次
阿柚今天讀了菲菲生氣了這本書，書里生氣的菲菲自己會調(diào)節(jié)情緒，回家后，一家人又在一起了 學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，是我們每個人都要擁有的能力！
4歲
2024-11-16
--讀了2次
> 查看全部 212 條閱讀筆記

菲菲生氣了——非常、非常的生氣的書評(查看全部 233 條)

9歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天收到了《菲菲生氣了》，一進(jìn)家門就拿給魚丸同學(xué)了，在他的強烈要求下開始講，并且連續(xù)講了2次。繪本顏色很鮮艷，能夠吸引寶寶興趣。故事主要講了姐姐與菲菲搶玩具，然后菲菲很生氣，自己離家出走到一片大森林，聆聽鳥叫，感受微風(fēng)，心情好轉(zhuǎn)，回家受到熱烈歡迎。給魚丸同學(xué)講時，首先強調(diào)了菲菲和姐姐是輪流玩大猩猩的，并不是菲菲自己一個人的，從而表明菲菲時間到了不給姐姐也是有錯誤的；其次，說明和別的小朋友一起玩要按照規(guī)定玩，搶別人東西的行為也是不對的；第三，菲菲生氣是正常的情緒，每個人都會生氣...
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》是最近新開的繪本，兒子讀第一次就喜歡的不行。
故事講述的是菲菲的玩具不但被姐姐搶走了，她還摔倒了，菲菲很生氣，她大喊大叫，并離家出走。她跑到森林里哭了一會，聆聽著鳥叫，感受著微風(fēng)，看著浪花和流水，這個廣大的世界安慰了她，菲菲心情平復(fù)了，于是她回家了，一家人又其樂融融的在一起了。
搶奪玩具、生氣是寶寶經(jīng)常會遇到的事，如何引導(dǎo)孩子正確處理這種情緒，是我最近一直在頭疼的問題，這本書給了一個很好的平復(fù)情緒的方法。
誰也無法控制沖突和憤怒不再發(fā)生，還好，我們可以了解它，學(xué)...
10歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本書之前看了多次，孩子沒有很大觸動。
放假了，孩子在家的時間長了，親子關(guān)系時間也長了，孩子各種行為和心情都淋漓的表現(xiàn)出來了：胡鬧，乖巧，開心，興奮，生氣......
累了睡覺停止閱讀了幾個晚上，今天晚上晚上特別要求看菲菲生氣了，說：媽媽我要看菲菲生氣可，黃色的那本（生怕我不知道哪本那樣）

翻開里頁，我問孩子：為什么是紅色的？

菲菲藍(lán)藍(lán)的眼睛在紅色背景的襯托下顯得極度生氣！還有小貓的毛都豎起來了，夸張的圖片和極具色彩的變化把兒童生氣的整個心理變化都描述得很到位！花草樹木隨...
9歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本從小胖子16個月拿出來的，也是為數(shù)不多的他幾乎能從頭聽到尾的書。
買回來之后一直沒看，因為自己也是不喜歡這個畫風(fēng)，加上小胖子對這種情節(jié)繪本還理解不了。于是看了各種書評，好多媽媽說寶寶很喜歡這本書。拿出來之后他的喜歡也是出乎我的意料。難道寶寶們就喜歡這種粗曠的畫風(fēng)？
對生氣的表演和菲菲生氣的表情他應(yīng)該是理解了。但那個情節(jié)至今不知道他是否理解?，F(xiàn)在一歲半，最近又拿出來看，比之前更加喜歡。還也許寶寶對生氣這種情緒都比較有共鳴吧，而這本里面并沒有義正嚴(yán)辭的說生氣是不好的，而是這個...
11歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本繪本是一個生氣情緒過程的完整呈現(xiàn)，從最初非常生氣到爆發(fā)，再到逐漸舒緩下來，這里面沒有壓抑，沒有控制，只有情緒很自然的流動，整個給我們感覺也是治愈與順暢。
無論對于成人，還是孩子，我們的每種情緒都需要一個完整呈現(xiàn)的過程，才可以真正從內(nèi)心消解掉。
所以，請家長們耐心去陪伴和教會孩子經(jīng)歷體驗整個歷程，只有這樣，孩子才能認(rèn)識到自己可以有處理情緒的能力。
12歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
我只能說經(jīng)典就是經(jīng)典。我原以為有了《趕走壞脾氣》，就可以解決艾醬對生氣類繪本的需求了。但小朋友喜歡繪本就像女生愛包包一樣，永遠(yuǎn)都不嫌多，偶爾在圖書館看過一次這本《菲菲生氣了》，就喜歡上了，媽媽只好也給買回家了。

故事很簡單，菲菲和姐姐因為搶玩具生氣了，出去冷靜了一下又不生氣了。沒有評判菲菲和姐姐生氣對不對，也沒有菲菲為什么不生氣的思想轉(zhuǎn)變過程，更沒有課文式的說教。

畫風(fēng)也不是通常意義上的美麗或者可愛，但卻用對比鮮明的顏色直觀地反應(yīng)了菲菲生氣時和冷靜后看到的不同世界。小朋友...
5歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》這本繪本是眾所周知的一本經(jīng)典繪本，充分運用顏色來體現(xiàn)"情緒"。故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真，能引起孩子的情感共鳴，給他們良好的暗示。透過故事孩子們可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。

在為孩子講讀這本繪本時，有6點需要家長關(guān)注，以及可以和孩子進(jìn)行互動：

1. 首先帶著孩子觀察封面，我們發(fā)現(xiàn)黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩，引導(dǎo)孩子說一說你從什么地方能看出她生氣了呢？帶著孩子仔細(xì)觀察分...
2歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
菲菲為什么生氣了？寶寶從書本中看到了一個怎樣的菲菲？作者用艷麗的色彩和簡單的筆觸，描繪了一個因為和姐姐爭搶玩具而生氣出走的小女孩。她的氣憤情緒變成了火焰，變成了火山噴涌出來，讓自己又氣又恨。而來到森林爬上大樹以后，看到了遼闊的藍(lán)天和大海，自己才慢慢平靜下來。最后心平氣和地回到了爸爸媽媽和姐姐的身邊，又開開心心的在一起玩耍！故事簡單而樸實，告訴孩子有情緒不可怕，要學(xué)會排解自己的壞情緒！
4歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
生氣是什么感覺呢？想把所有東西都砸掉，像噴出大口的火龍，像火山爆發(fā)！
這本也是情緒管理書，和生氣湯不同的是，這本更注重情緒的描寫和事后的疏導(dǎo)，菲菲跑出了家門，哭了一陣，在樹上在海邊這個廣闊的世界安慰了她，心情好了她走回家去，又回到了暖融融溫馨的家～
這本和生氣湯開心都很喜歡讀，還有一本可愛的身體里的《眼淚小精靈》，配合著讀，會讓他明白生氣、哭、流眼淚都是正常的情緒，其實也讓我更加淡定，生氣不是洪水猛獸，借用書中的一句話“人在委屈、難過、生氣的時候都會流眼淚，但哭過之后記得要把...
17歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
生氣的菲菲跑出了門，走進(jìn)了寂靜的森林。此時的她，沒有之前的怒氣沖沖。她看看石頭，看看大樹，又看看羊齒草。她聽見了鳥的鳴叫。菲菲來到老櫸樹下，爬了上去。她感覺到微風(fēng)輕吹著頭發(fā)，看著流水和浪花。是這個廣闊無垠的世界安慰了她。整個世界都安靜了。不生氣的感覺讓我們每個人太過懷念。
13歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
不愧是榮獲2000年美國凱迪克銀獎，從菲菲一開始為點小事和姐姐爭奪玩具大猩猩而發(fā)火，火到家里都待不住，奪門而出跑入森林里委屈哭泣起來，爬上老櫸樹上眺望遠(yuǎn)方的大海，這畫面大人看了也都會釋然一切，漸漸的菲菲覺得自己這點事也沒什么，放下所有的脾氣??回家和家人其樂融融一起吃飯
8歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》
這是一本讓人了解情緒的書。
了解什么是生氣，如何化解這種壞情緒。
故事通過一個叫菲菲的小女孩和姐姐爭奪玩具展開。繪畫者很形象的把生氣表現(xiàn)為火??，噴火，火山爆發(fā)~
最后菲菲通過一個人爬樹看?；饣饸?。
用易經(jīng)的解釋就是，以水克火。
7歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
“小時候，每當(dāng)我氣極了的時候，就會覺得自己像是世界的中心點，是座一觸即發(fā)的火山。那種想要爆發(fā)、即將爆發(fā)、又怕爆發(fā)的狀態(tài)，是一種很可怕的感覺?！睉嵟?，生氣有它自己的價值和意義，我們不生氣，不用一種強烈的方式來表達(dá)，別人怎么能看得見我們呢，就如同在家里，很多媽媽忽略了孩子的存在，憤怒不過是在爭取公平待遇的機(jī)會。孩子愛發(fā)火，那是真的有火啊，也許是無法忍受生活的不完美，也許是無法令自己滿意，憤怒時不時地要出來一下的。適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒，適時以正確的方式發(fā)泄情緒，不僅是要引導(dǎo)好孩子的必修課...
3 1 1
6歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于情緒管理的一本書，也是很多人推薦的必入經(jīng)典，但是我家孩子就是不看，也看過幾次，興趣不大，現(xiàn)在基本拿出來就說不看！書里用色彩表現(xiàn)了不同的情緒表達(dá)，不過菲菲生氣就出門那里，我覺得是不是不太合適，需要大人陪同吧，可能是我想多了。
6歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
菲菲生氣了》本書目的、發(fā)泄方法：我們要讓孩子學(xué)習(xí)的是知道自己的情緒會有不好的時候，情緒不好的時候可以怎樣做，學(xué)會冷靜，學(xué)會發(fā)泄，學(xué)會表達(dá)，這樣心情會變好一些，心情變好的她可能都不記得自己是因為什么而生氣，因為什么大發(fā)脾氣。家長要給孩子發(fā)泄壞情緒的時間，并不代表無條件滿足他的要求，家長也要讓孩子知道“哭是沒用的”，哭是不能解決問題的，情緒不好還是要說出來，“我心情不好，現(xiàn)在不要理我”，“讓我哭一會兒” ……教孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)讓自己冷靜下來的方法才是我們要傳達(dá)給孩子的...
9歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
沖著獲獎和無數(shù)人的推薦買了，但可能是我鑒賞水平有限，我實在看不出這本書對幼兒情緒管理有什么指導(dǎo)作用。
首先，家長是很缺位的。姐姐搶玩具把菲菲推到了，菲菲很生氣，她媽媽只說了句“是該她玩了”，這是默認(rèn)了姐姐推到她嗎？
然后，菲菲摔門出去，這種排解情緒的做法對我們也沒有借鑒意義。菲菲家出門就有大自然，我們家出門只有大馬路，我想沒有一個家長會對一個賭氣出門的小孩無動于衷吧，就算是十來歲的大孩子這樣家長也要擔(dān)心一番吧，（不過十來歲的孩子還這樣就是真有情緒問題了）我感覺這本書給孩子還有...
4歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》講述了生活中的一個小片段，情節(jié)也十分簡單，菲菲和姐姐玩玩具時發(fā)生了爭搶，媽媽將玩具裁決給姐姐，菲菲憤怒的摔門而出，大自然接納安撫了菲菲，菲菲覺得好多了的時候回到了家，一家人又在一起玩了拼圖，菲菲也不再生氣了。情節(jié)尋常到好像每一個有孩子的家庭都上演過這樣一幕似的，可這本書一點也不簡單，處處可見作者的用心詮釋，極富視覺知覺張力的用色，精心的構(gòu)圖，凝練的語言，不問來由，不問出處，故事開頭就是事件的直接呈現(xiàn)，“當(dāng)菲菲玩得正高興時，她的姐姐一把抓住了大猩猩，該我玩了姐姐說...
8歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過很多遍英文版的書，這次在飯米多蔻機(jī)構(gòu)里安排的是這個繪本，主題是情緒管理。老師安排了很多互動，做了一個火山模型，模擬火山爆發(fā)，讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺。做了一個生氣的小偶，讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣，愛情說讓媽媽抱抱，有人說這個沒用，愛情堅持說有用，所以媽媽的擁抱會給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋，因為甜的東西會讓人心情好。他們畫了畫，表達(dá)生氣的感覺，愛情的話被老師拿出來點評用了??
11歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
兒子3歲半 處于一個偶有叛逆的階段 也會時不時地發(fā)脾氣 我本來以為這書應(yīng)該會從正面去疏導(dǎo)和安撫生氣情緒 沒想到只是讓菲菲外出去散心冷處理一下情緒 其實我有點不理解這樣做法 感覺并沒有解決問題
8歲
12歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
書中寫的是小女孩菲菲生氣了，她通過踢打、尖叫，甚至想把所有的東西都砸了，來表達(dá)對姐姐搶走玩具大猩猩的不滿。她跑出了家，哭了一場，爬上了老櫸樹，周邊的寧靜與美好，讓她的心情漸漸平靜下來?；氐郊遥蠹矣珠_心的在一起。孩子通過閱讀能夠更好的認(rèn)識情緒，可以引導(dǎo)孩子如何面對負(fù)面情緒。
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