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Mini張小張

2020

發(fā)布于 2024-09-01 · 圖片2

我喜歡老師，莎莎老師深受小朋友們的喜愛，小朋友們你一言我一語得說老師的各個特長，可以改行做的職業(yè)！
等他們反應(yīng)過來，如果老師真的去改行的話，他們就沒有老師的陪伴了，又七嘴八舌得說各個職業(yè)不適合老師！最后聽到老師還是他們的老師的時候，他們樂開了花！

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荷花鎮(zhèn)的早市

周翔文/圖 / 二十一世紀(jì)出版社

荷花鎮(zhèn)的早市，很有生活氣息的繪本，有早市的熱鬧，人們的淳樸，鄉(xiāng)親們的熱情，江南水鄉(xiāng)的依水而居，用船做交通工具的特色，船又可以當(dāng)成商鋪賣一些農(nóng)副產(chǎn)品，還有江南特色的比如自家釀造的米酒——又香又甜，一壇一壇的

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螳螂日記

（美）保羅·邁澤爾著繪，蔡薇薇譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司

3.螳螂日記，記錄了螳螂從卵到最后的生命歷程，介紹了螳螂的形態(tài)特征，以及弱肉強食優(yōu)勝劣汰，為了生存下去，會吃掉自己的兄弟姐妹們！
小朋友似懂非懂得點點頭，覺得這樣不太好，還不能體會為了生存而要競爭的適者生存的觀念！

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怎麼卡卡卡住了

丹尼爾.納普 / 韋伯

《布魯姆博士卡住了》最讓人感動的地方在于，從來沒有“否定”！看書的孩子會將這些笨手笨腳帶來的一切視為生活的一部分，自然而然地就接受了自己本來的樣子，這是作者高明的地方，人只有首先接納自己才有自我人格的覺醒。

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5歲

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好想見到你

[美] 馬修·科德爾著，楊玲玲彭懿譯 / 上海譯文

好想見到你，爸爸和媽媽遇見了決定一起生活，想計劃生個寶寶，做了各種努力各種計劃，寶寶還是沒來，爸爸媽媽有點失望，于是不做什么計劃了，順其自然，終于有一天，寶寶來了，爸爸媽媽非常期待也非常開心！對于新生命的渴望??

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5歲

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歷史真好玩: 遇見古羅馬人

[英]詹姆斯·戴維斯 (James Davies) 文圖 / 化學(xué)工業(yè)出版社

20.遇見古羅馬人，了解到古羅馬帝國也是歷史文明古國之一，認(rèn)識了羅馬的皇帝制度，了解了歷來的皇帝，有的很厲害很優(yōu)秀，有的比較殘暴，還知道我們現(xiàn)在用的日歷是愷撒大帝發(fā)明的，還有水泥啊這些！
有名的圓形競技場的由來以及現(xiàn)在的情況

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5歲

書評

暖暖心繪本: 你別想讓河馬走開

(英)邁克爾·卡奇普爾著；(英)羅莎琳娜·比爾肖繪；任溶溶譯 / 湖南少年兒童出版社

你別想讓河馬走開，河馬橫在橋上，妨礙了交通，獅子，猴子他們都想讓河馬走開，推啊，拉的都不行！直到老鼠過去，用了一個有魔力的字，請走開……立馬有效，教育小朋友們講話的時候要注意禮貌！這樣別人就會樂意幫忙

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5歲

書評

我們要去捉狗熊

[英]邁克爾·羅森文；[英]海倫·奧克森伯里圖；林良譯 / 河北教育出版社

我們一起去捉狗熊，全家人一起越過山坡爬山涉水，走過泥塘，穿越暴風(fēng)雪，走到山洞里去捉一只大大的熊，結(jié)果看到熊的時候，卻嚇得連忙往回走，又跋山涉水，穿過草地，逃回了家，急忙之下又忘記關(guān)門，又著急關(guān)門，慌忙躲在被子下面，保證再也不去捉熊了……

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中國符號·中國筷子: 天圓地方

馮旭著，苗雨繪 / 中國友誼出版公司

孩子能夠理解表面的天圓地方，筷子上有圓有方，也學(xué)會如何抓筷子，如何使用筷子，了解了筷子文化，但是不理解一就是二，二就是一，??陰陽！太極是一，陰陽是二，讀的時候問你在說啥，我怎么聽不懂啊？還要靠日后才能理解

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5歲

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西蘭花先生的理發(fā)店

[日] 福田純子文·圖；丁虹譯 / 海豚出版社

西蘭花先生的理發(fā)店??，西蘭花先生有一手絕活，就是理發(fā)，他總是盡心盡力的幫每一位客戶剪出理想滿意的發(fā)型??，茄子小弟的發(fā)型設(shè)計的不錯，即使是假發(fā)，結(jié)果被風(fēng)吹得蓋住了眼睛??，他又找來了雞蛋和蜂蜜，趁熱把茄子小弟的硬頭發(fā)軟化了！實在是太棒了，動腦筋去解決了問題