1.過年玩瘋了,讀書有點懈怠了。 2.調整策略:raz做泛讀,分類整理,只重復不熟悉的。紅火箭刷完后,打算做精讀+精聽。海尼曼gk刷完后,加入識字游戲,重復刷。牛津樹看個熱鬧,目前不做重點。小讀者暫不要求。 3.偏愛兒歌,sss和中文童謠增加頻率。 4.本月五首古詩已經開始輸出(江雪,絕句,望廬山瀑布,楓橋夜泊,春曉),繼續(xù)鞏固。 5.年后上開鎖玩具,借閱情感認知類繪本。 6.以上安排必須以尊重寶寶興趣和認知規(guī)律為前提,不喜歡和不理解的果斷跳過。
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