圓姑娘
2015
發(fā)布于 2023-03-10 · 圖片1
《愛的五種語言》讓我們學(xué)會(huì)讀懂對(duì)方的“愛語”,先在對(duì)方的“賬戶里"存愛,然后我們彼此都會(huì)在被愛與被理解中學(xué)會(huì)愛和理解,從而創(chuàng)造和諧的愛的關(guān)系,感受到生命的美好。

由于“五種語言”的適用性非常廣泛,慢慢地,從二人世界延展到家庭、工作、社交,從兩性關(guān)系延展到親子教育、同事相處、團(tuán)隊(duì)建設(shè),變成人與人關(guān)系建立的“指導(dǎo)手冊(cè)”。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

10歲
書評(píng)
豆粒兒, 你的信
薛濤 / 安徽少年兒童出版社
《自然郵遞員:豆粒兒,你的信》是兩屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者薛濤專為低年級(jí)孩子打造的新作,“自然郵遞員”的意象旨在傳遞一種在人類尤其是孩童與萬事萬物之間的理解、互動(dòng)和平等交集。本書精選一篇篇短小詩意的散文,講述小豬豆粒兒的旅行與生活,對(duì)具有獨(dú)特地域特征的風(fēng)景風(fēng)物進(jìn)行欣賞和思考,對(duì)世間的萬物生靈進(jìn)行打量和討論,對(duì)世間的情感、情誼進(jìn)行暢想和期待,引導(dǎo)青少年形成環(huán)保意識(shí),自覺追求人與自然和諧共生。選字注音的形式,更適合低年級(jí)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,養(yǎng)成閱讀興趣,獲得文學(xué)、知識(shí)、...
10歲
想法
感覺要多多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力和應(yīng)變能力 三年疫情生活,感覺人生多不容易,珍惜身邊的萬物,時(shí)時(shí)刻刻保持一種危機(jī)感,提前做自己能想到的各種防備,還有保持鍛煉身體的習(xí)慣,提高身體素質(zhì),教育孩子應(yīng)該也是如此,看書再多還不如動(dòng)手操作,把書里學(xué)到的投入到生活里去,這樣的知識(shí)才是流通的。
10歲
書評(píng)
動(dòng)物肖像大書
(克羅地亞)薛藍(lán)?約納科維奇 著/繪,張懿 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
作者在全書最開始的引言中就提到,“一說到動(dòng)物肖像畫,有的人卻認(rèn)為壓根不會(huì)有這回事兒……希望這本書能夠一改當(dāng)前觀念,讓人們可以到欣賞動(dòng)物的藝術(shù)史。”引言開宗明義,一上來便奠定了全書“動(dòng)物藝術(shù)正史”的基調(diào),為接下來“不同時(shí)代”畫作的展示與文字解說做好了鋪墊。細(xì)看畫作的文字解說,不僅畫作的名稱、大小和具體年份一應(yīng)俱全,甚至還包含更加詳細(xì)的藝術(shù)風(fēng)格和流派、創(chuàng)作細(xì)節(jié)以及后人評(píng)價(jià),且不僅令成人懷疑該畫作是否真為歷史長河之瑰寶,也為從未接觸過古典藝術(shù)的兒童敲響了繪畫藝術(shù)的大門。這些文字解說...
10歲
書評(píng)
植物為什么不會(huì)動(dòng)
[日]稻垣榮洋 著;鞠阿蓮 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
一些人可能認(rèn)為植物學(xué)枯燥無味、毫無樂趣可言,但實(shí)際上,植物的生存方式充滿了活力。本書循序漸進(jìn)地講述了解植物的生存方式、進(jìn)化模式、繁殖方式、防御戰(zhàn)略及生態(tài)位戰(zhàn)略,講述了植物的進(jìn)化歷史。同時(shí)運(yùn)用啟發(fā)式的聯(lián)想,把“外柔內(nèi)剛型”植物帶給人的智慧充分展現(xiàn)出來。植物是積極向上生長的,所以眼里只有太陽。只要有陽光照耀,就十分幸福,只要沐浴著陽光,就能感受到生活的意義。
10歲
想法
按照老師的要求 關(guān)于預(yù)習(xí),我們就按照老師的要求走,用兩種顏色的筆圖畫出一類二類字詞,還有多音字,再把生字組詞部首筆畫在田字格里寫出來,對(duì)于低年級(jí)來說,還挺耗費(fèi)時(shí)間的,有些同學(xué)對(duì)著教輔抄寫大綱,有些人覺得這樣不好,動(dòng)腦筋都省略了,建議不要預(yù)計(jì)的太過細(xì)致,留部分跟著課堂主教老師一起思考一起解決,也就是把握好預(yù)習(xí)的度把
10歲
書評(píng)
漢字就是這么來的·字里字外的人文歷史
孟琢 著 / 湖南少年兒童出版社
全系列共六冊(cè)
《走進(jìn)漢字世界》、《字里字外的天文地理》、《字里字外的人體世界》、《字里字外的衣食住行》、《字里字外的動(dòng)物王國》、《字里字外的人文歷史》
從漢字的起源和發(fā)展歷程,
到近四百個(gè)典型字跡
結(jié)合圖片分類解讀,
作者用一個(gè)個(gè)充滿趣味的小故事
“兒童”般淺顯易懂的語言
來講述漢字的文化,
讓人閱讀起來豪不費(fèi)勁,還能記得牢。
10歲
想法
我們家小孩二年級(jí),她看的書呢,當(dāng)然也有四五年級(jí)適合看的,關(guān)鍵是你家的小孩, ta對(duì)哪方面的書籍比較感興趣,這才是要了解的重點(diǎn)。你還可以帶他去書店或者是圖書館,讓他自己挑選他喜歡看的書,把書帶回家,如果在家她沒有堅(jiān)持看完的話,你可以也去看一下書,陪他一起看,跟他一起做書里面內(nèi)容的一些交流,慢慢的養(yǎng)成這種習(xí)慣,他的知識(shí)面就會(huì)拓寬了。
10歲
書評(píng)
動(dòng)物小說大王沈石溪精品集:獵狐傳奇
沈石溪 著 / 中國少年兒童出版社
動(dòng)物小說折射的是人類社會(huì)都無所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué),應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類思考和借鑒,可以這樣說,我是為生命寫作。(沈石溪)跟女兒一起來讀沈老師的作品,這是第一次,謝謝引領(lǐng)我們?nèi)腴T的榕榕姐姐。
10歲
書評(píng)
小鯉魚跳龍門(二年級(jí)上)
曹文軒 陳先云 主編;金近 著 / 人民教育出版社
二年級(jí)孩子必讀的書籍,每個(gè)學(xué)期學(xué)校的語文老師會(huì)指定一兩本共讀的課外書帶來教室一起讀一起寫閱讀卡,這也是為了完成任務(wù)的一種形式主義吧,但這樣做又好過于沒有,所以閱讀這事靠不了誰,只能自己一步一個(gè)腳印往前走。
10歲
書評(píng)
孩子讀得懂的山海經(jīng)(3本)
蘭夢(mèng)醒、許萍萍、賀維芳 著 / 北京理工大學(xué)出版社
我比較喜歡這套書的,孩子也是挺喜歡的,因?yàn)槔锩娴漠嬅婧妹腊?,妖魔鬼怪都可以畫的這么栩栩如生,所以孩子沒事就翻一翻,讓我們跟她講一講,挺好的一套書,價(jià)錢合適可以考慮入的,不用一下功夫看完,慢慢看就可以了。
愛的五種語言
作者:(美) 查普曼 著;王云良,陳曦 譯
出版社:江西人民出版社
出版時(shí)間:2010-11
圓姑娘
圓姑娘
2015