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蝸牛曼曼

2015

發(fā)布于 2017-12-06 · 圖片6

從前有個(gè)叫年的怪獸住在海里，一到冬天最冷的時(shí)候就出來，有一個(gè)小弟弟的家人都被吃了。小弟弟留宿了一個(gè)乞討者，乞討者給了他一包紅紙，他用來做了紅燈籠，紅披風(fēng)，一串鞭炮，嚇跑了年。從此以后家家戶戶喜歡過大“年”啦。小朋友聽的過程一直問我為什么，看來她還是不太理解，不過其他介紹過年的書，她還是喜歡的。

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米米de月光書房

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朱慧穎文·圖 / 中國(guó)少年兒童出版社

主題：年獸、春節(jié)、新年、#原創(chuàng)繪本#、中國(guó)文化、傳統(tǒng)習(xí)俗、民間故事

這是一本由中國(guó)傳統(tǒng)民間故事改編的關(guān)于“年”獸的故事。故事結(jié)合了鉛筆畫、剪紙和立體工藝等多種藝術(shù)手法。

很久很久以前，在深海里睡著一只巨大的怪獸，叫作“年”。每每冬季來臨，它便醒來上岸覓食。年所到之處，禍及無數(shù)，人們四處逃竄。

村中有個(gè)男孩，由于年吃了他所有的親人，所以在年又快到來時(shí)，他決心獨(dú)自除掉它。就在此時(shí)，他好心幫助收留了一個(gè)乞討的老人。第二天老人臨走時(shí)，便教給他趕走年的方法。說完看到老人變成云彩向...

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有一天啊小翊

3歲

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書評(píng)

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朱慧穎文·圖 / 中國(guó)少年兒童出版社

一個(gè)很傳統(tǒng)的打年獸的故事，勇敢的小男孩最終趕走了年獸，穿插一些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。這類型的繪本比較多，這本的特色就是把中國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)融入在故事畫面中，算是比較獨(dú)特吧。整體配色也是凸出紅色，讓孩子讀后有個(gè)非常直觀的感受。

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10歲

書評(píng)

牡丹小仙人

保冬妮著；杜凌云繪 / 新疆青少年出版社

看到封面還是很喜歡的，很中國(guó)風(fēng)?？烧l知小朋友偏偏不喜歡，在她面前晃了很多次才肯打開一起看。結(jié)果內(nèi)容有點(diǎn)失望哦。講述了小女主人養(yǎng)的牡丹，里面住了小仙人，還給她帶來了藥治療媽媽的咳嗽，后來他們因?yàn)槔铣菂^(qū)要拆遷搬走了，牡丹帶不走，小女主人對(duì)看房子及牡丹非常留念。雖然內(nèi)容不是很吸引人，但是顏值還是很高的，北京四合小院，種了美麗的牡丹，讓人很懷念小時(shí)候。

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10歲

書評(píng)

鈴木繪本第3輯: 袋鼠寶寶出生了

（日）花之內(nèi)雅吉,畫著 / 化學(xué)工業(yè)出版社

講述了一只袋鼠寶寶在媽媽的肚子里一直到他出生的過程。非常真心有愛，他在肚子里的時(shí)候，就像我們平時(shí)生活中一樣，你奶奶會(huì)摸摸媽媽的肚子，爸爸也會(huì)摸摸媽媽的肚子，跟肚子里的寶寶打招呼說話，最終等到他出生來看看外面這個(gè)精彩的世界。最近用我們家孩子一直說媽媽再生一個(gè)寶寶吧。看起來他挺想要一個(gè)弟弟妹妹的。

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10歲

書評(píng)

見啥要啥

木木樹文化著 / 新時(shí)代出版社

最近正在為孩子見啥要啥的行為感到頭疼，正好圖書館遇見了這本書，趕緊借回來看看。故事文字?jǐn)⑹霰容^多，講述的多是生活中常見的孩子不肯滿足發(fā)脾氣的現(xiàn)狀，啟發(fā)性比較強(qiáng)。我們也正準(zhǔn)備以后去超市都寫購(gòu)物清單的。這本還是比較適合三歲以上的孩子。

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

接著, 春天來了

（美）朱莉·福利亞諾著；（美）埃琳·斯蒂德繪 / 二十一世紀(jì)出版社

講述了一個(gè)小男孩在一片枯黃的季節(jié)種下了種子，并經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，等待種子的發(fā)芽的過程。每一頁的文字不多，卻很好的概括了整個(gè)畫面，并且讓讀者得以想象。不像別的書一樣種下種子就發(fā)芽，而是用了幾頁講述了等待種子發(fā)芽，非常唯美的一本書，孩子可能讀一遍還不太懂，我卻喜歡上了這本書。多讀幾遍，也許孩子就會(huì)慢慢理解等待的過程和意義。而且多讀幾遍，孩子還發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)種子沒發(fā)芽，觀察力不錯(cuò)呀！

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10歲

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幻想花園

（加拿大）安德魯·拉森著；（加拿大）艾琳·勒克斯巴徹繪；楊玲玲，彭懿譯 / 新蕾出版社

西奧和爺爺搬進(jìn)了新公寓，爺孫倆決定建一個(gè)幻想花園。通過這個(gè)花園可以學(xué)習(xí)了季節(jié)的變化和植物動(dòng)物的變化，也趁機(jī)學(xué)習(xí)了繪畫技巧，畫面色彩亮麗，很有美感。最后爺爺出門，西奧自己動(dòng)手，也非常有想象力，又培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立。

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10歲

書評(píng)

媽媽, 打勾勾

陶樂蒂著 / 北京聯(lián)合出版社

媽媽答應(yīng)了很多事情，小林都要打勾勾，可每次都因?yàn)橛惺碌R了，小林有些失落傷心，后來有一天媽媽早回家了，陪了小進(jìn)一整天。他們還打勾勾約定，媽媽盡量陪她，她也會(huì)聽話。這其實(shí)是生活中很多家庭的寫照，可能爸爸媽媽答應(yīng)的事情做不到，但是相互理解尊重。爸爸媽媽在家的時(shí)候也請(qǐng)盡量好好有質(zhì)量的陪著孩子。

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10歲

書評(píng)

哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)

[日]安井季子著；[日]福田巖緒繪；艾茗譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

在日本，我不知道這是火車還是公交車？嗯，車上的人們非常冷漠，就像我們平時(shí)坐車一個(gè)樣子，突然咣當(dāng)一聲，小女孩的貓?zhí)鰜砹?。小男孩兒幫她撿起來，然后又有一只小鳥飛進(jìn)來站著的人幫他撿起來了，接下來又哐當(dāng)發(fā)生了幾個(gè)事情，整個(gè)過程非常有愛。這本書沒有文字，只有哐當(dāng)哐當(dāng)幾個(gè)字，小朋友也會(huì)可以獨(dú)立看的。媽媽講的時(shí)候要?jiǎng)拥哪X筋。然后色彩處理的也蠻好的場(chǎng)景，什么都沒有發(fā)生的時(shí)候就是灰色，當(dāng)哪一個(gè)變成主人公的時(shí)候就會(huì)有了色彩。有特色的就是這本書是從右邊開始往左邊翻，跟普通的書不一樣。