我家和你家同歲,想問(wèn)下歷史地理入門(mén),具體是什么書(shū)籍啊??
首先沒(méi)有打消你積極性的意思,英語(yǔ)我不說(shuō) 只說(shuō)大語(yǔ)文。我們今年剛上完小學(xué)一年級(jí)。得出來(lái)的理論是,學(xué)前或者早教鋪墊的大語(yǔ)文,在上小學(xué)完全不是我們想得那樣。至少小一能用上的只是識(shí)字 古詩(shī)涉及就兩三首非常簡(jiǎn)單的 跳繩至少及格。多深度閱讀書(shū)籍。要是朗誦好 唱歌好,字寫(xiě)得好加分 其他的什么歷史 古文 地理,啥都沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子展示才華,而是需要適應(yīng)學(xué)校的緊張學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子放學(xué)回家自律學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。以前學(xué)的 背的 會(huì)隨著沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)而忘了,為什么沒(méi)時(shí)間,因?yàn)樯蠈W(xué)得把老師安排的作業(yè)先完成,完成了時(shí)間就沒(méi)啥了,孩子上課一天也很累了,需要休息,需要玩玩,需要早點(diǎn)睡覺(jué)。林林總總加起來(lái),你們就沒(méi)時(shí)間學(xué)其他的,要是遇到磨蹭的孩子,學(xué)習(xí)時(shí)間不占據(jù)睡覺(jué)時(shí)間就不錯(cuò)了。所以以上的事情會(huì)讓家長(zhǎng)特沮喪,一是覺(jué)得以前豈不是白學(xué)了,二是忘了還得再費(fèi)功夫?qū)W習(xí)。但是欣慰的是,學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng),學(xué)起來(lái)相對(duì)比沒(méi)學(xué)過(guò)的能快一點(diǎn)。反正如果你是期望著孩子會(huì)帶著你精心規(guī)劃的早教效果去在小一全面開(kāi)花 真的是太難了。 你會(huì)有挫敗感。欣慰的是,我們小一下學(xué)期,涉及到了少量的看圖說(shuō)話練習(xí),孩子學(xué)前大量鋪墊的大語(yǔ)文知識(shí) 得以展露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),我家孩子也就展露出來(lái)他的天馬行空 想象力豐富。至于《三字經(jīng)》《史記》唐宋著名詩(shī)詞人的傳記和詩(shī)詞,還有2/3的《論語(yǔ)》 全部的《增廣賢文》《千字文》我們?nèi)块_(kāi)啟小課堂自己能悉數(shù)講出來(lái),我自信滿滿的覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但是這些我覺(jué)得的優(yōu)勢(shì),沒(méi)你施展的空間,有種錯(cuò)付的打擊感。就先寫(xiě)這些吧,無(wú)意看到,說(shuō)了一大堆,僅以打個(gè)預(yù)備針。以備不時(shí)之需。
祺寶Edison 首先沒(méi)有打消你積極性的意思,英語(yǔ)我不說(shuō) 只說(shuō)大語(yǔ)文。我們今年剛上完小學(xué)一年級(jí)...
謝謝您??建議,那您覺(jué)得深度閱讀具體有什么方法嗎
祺寶Edison 首先沒(méi)有打消你積極性的意思,英語(yǔ)我不說(shuō) 只說(shuō)大語(yǔ)文。我們今年剛上完小學(xué)一年級(jí)...
多提問(wèn)題 多思考 要把孩子的思維能力練出來(lái)。孩子的學(xué)業(yè)和未來(lái)的工作 靠的是思維,現(xiàn)在ai技術(shù)的發(fā)達(dá),我們的學(xué)習(xí)再也不是單純的死記硬背啦,我們要做操控機(jī)器人的事情 不是讓機(jī)器人取代我們