要培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣首先要給娃娃創(chuàng)造一個(gè)閱讀環(huán)境,想讓寶貝看書(shū)就先需要讓娃娃看到書(shū)。
呦仔確實(shí)是從有了這種展示書(shū)架以后才開(kāi)始逐漸愛(ài)上閱讀的。10個(gè)月購(gòu)入四個(gè)書(shū)架。而且已經(jīng)都填滿了。旁邊的電視柜也打算清空全部放她的書(shū)和拼圖。
白天做手工和自主點(diǎn)讀的時(shí)候就在這個(gè)讀書(shū)角,晚上睡前還會(huì)和媽媽堅(jiān)持親子閱讀。最初開(kāi)始親子共讀是因?yàn)檫蠈毜恼Z(yǔ)言發(fā)育比同齡孩子中等偏慢。隨著閱讀量增加。親子共讀所帶來(lái)的益處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)期。
24個(gè)月的語(yǔ)言爆發(fā)呦媽迎來(lái)的中英雙語(yǔ)輸出的爆發(fā),時(shí)不時(shí)的來(lái)兩句sss兒歌。挺小豬佩奇音頻時(shí)豬媽媽說(shuō)when i count three ,we allhave to start jump up and down 呦呦就接one two three!這種對(duì)答正說(shuō)明她聽(tīng)懂了呢。
呦仔棒棒的,每天都給媽媽驚喜,每天媽媽都忍不住下幾個(gè)繪本單。