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嫩綠詩

2011

發(fā)布于 2019-06-07 · 圖片6

一老一少，十幾只魚鷹，加上一條小小的漁船，就是一個漂流在河上的家。人的命運、魚鷹的命運、老與少、生與死，被河水交織在一起，宛如一幅悲憫的畫卷。最打動人心的依然是人性中的善良、知足、尊嚴(yán)和堅韌不拔的品質(zhì)。

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嫩綠詩

14歲

書評

Handa's Surprise

E. Browne / Walker

極富想象力的生動用詞，讓孩子不會被限制在有限的詞匯框架里打轉(zhuǎn)：the sweet-smelling guava聞起來清甜的番石榴，the spiky-leaved pineapple葉子帶刺的菠蘿，the creamy green avocado軟滑的綠色牛油果，the tangy purple passion-fruit香氣撲鼻的紫色百香果。
在音頻中，有一段好玩的猜謎游戲：讓孩子猜一猜拿走不同水果的動物分別是誰。雖然只需要簡單地回答動物的名稱，但問句可是根據(jù)動物的不同特性...

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嫩綠詩

14歲

書評

Let's Go, Froggy!

Jonathan London, Frank Remkiewicz (Illustrator) / Puffin

How about a bike trip and a picnic?
So they ate their picnic on the patio.
And off they pedaled into the sunset.

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嫩綠詩

14歲

書評

Hattie and the Fox

Mem Fox, Patricia Mullins (Illustrator) / Scholastic

本書不但詞句簡單，劇情也在不斷重復(fù)，非常適合用于初級階段的英語學(xué)習(xí)。一方面，用固定不變的重復(fù)句來凸顯一群動物事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，另一方面，又以持續(xù)加長的重疊句來表現(xiàn)母雞越來越激動的慌張心情。一句重復(fù)句搭配一句重疊句，營造出一邊無動于衷，一邊緊張激動的戲劇張力，讓簡單的故事有沖突和曲折，孩子聽得哈哈大笑(?ω?)hiahiahia

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嫩綠詩

14歲

書評

我長大了兒童情感啟蒙故事:小蜜蜂的禮物

（韓）李賢周（韓）李宜周著，葉子（譯） / 中國少年出版社

小蜜蜂又來采蜜了，他來到牽?；媲霸儐枲颗；ㄊ欠窨梢圆伤拿郏墒菭颗；▍s拒絕了，他又來到了南瓜花面前詢問他的意見，南瓜花十分大方的讓小蜜蜂采蜜。過了幾天，南瓜花和牽?；ǘ嫉蛑x了，可是南瓜花的懷里卻多了一個小南瓜。這本書告訴我，要禮貌的對待他人，要注意對別人說話的態(tài)度和語氣。

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嫩綠詩

14歲

書評

ORT L4-06 : The Storm (Oxford Reading Tree)(Stories 6)

Roderick Hunt, Alex Brychta / Oxford University Press

How do you think the children felt when they saw the tree had blown down?At what time of Day did the storm start?How long did it last?

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嫩綠詩

14歲

書評

海豚男孩

[英]邁克爾·莫爾普戈著；[英]邁克爾·福爾曼繪；諸葛雯譯 / 北京聯(lián)合出版社

男孩吉姆發(fā)現(xiàn)一只海豚??擱淺，困在沙灘上。他叫來村民，幫??回到了大海，一天海豚笑笑離開了港口，大家都好傷心。爸爸帶著吉姆出海四處尋找，突然海水沸騰，成群結(jié)隊的海豚躍出水面，跟隨漁船回到港口，很多游客慕名而來，來看笑笑和吉姆的表演。笑笑回來了，爸爸也賺到了錢??，小漁村再次充滿了歡聲笑語。

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嫩綠詩

14歲

書評

勇敢的克蘭西

拉切·休謨文/圖；趙靜譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這個故事講的是一只小白腰牛出生后，小腰牛和別的牛長的不一樣，它在雪地里打滾給自己弄上，白色的條紋，他還在身上綁了條帶子，可是弄的她肚子好疼，他又在身上撒白糖，引來了螞蟻，他甚至在腰上畫白條紋，結(jié)果一下雨白條紋就被沖洗掉了。可是大仍然家人都很愛她！

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嫩綠詩

14歲

書評

點點點

[法]埃爾維·杜萊文圖；蒲蒲蘭譯 / 海豚出版社

? ??這是一本親子互動共讀的首選書，它完全顛覆了傳統(tǒng)繪本的概念。與其說它是繪本，不如說是一個紙質(zhì)的iPad；與其說是在讀繪本，不如說是在和孩子做一個好玩的游戲。
整冊書畫面簡單，顏色鮮艷，語言簡練，但卻十分的有趣。從頭到尾一直像在變魔術(shù)一樣，每一個點點都有著無限的魔力和活力。隨著簡單的文字指引，在整個閱讀的過程中，讓孩子充分地參與進(jìn)來，孩子的眼、耳、嘴、手、腦都能得到充分的調(diào)動，隨著書的節(jié)奏，孩子在每頁都會有新奇和詫異的發(fā)現(xiàn)。

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嫩綠詩

14歲

書評

蝸牛的森林

王一梅著；黃纓繪 / 海燕出版社

蝸牛生活在一片草地上，那里是她的森林，一天一只穿著紅靴子的兔子來到蝸牛的森林，說蝸牛的森林最高的草才過她的靴筒，真正的森林有著許多高大的樹木，蝸牛去了真正的森林，可那里是大象的森林，可是巨人來了，說大象的森林的樹就像才過他膝蓋的小草。
其實真正的森林在每個人的心里，不同的人有不同的經(jīng)驗和背景，判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)也不可能完全相同。我們要站在別人的角度思考問題，才能夠了解他們?yōu)槭裁催@么說，這么做，這么想，了解了這一點，究竟誰的森林是真正的森林，就根本不重要了，重要的是做出自己的判斷和...