發(fā)布于 2021-04-24 · 圖片1

數(shù)理化啟蒙

#補(bǔ)課數(shù)學(xué)
看到這個計算過程,我也是懵的,我的邏輯是有好差?
看起來沒有算錯呀,實際上又是錯的……

這么多年數(shù)學(xué)白學(xué)了,原來運算符號是跟著數(shù)字走的,如果要先算后面兩個,也應(yīng)該是?5+2=?3,然后9?3=6,補(bǔ)完課豁然開朗。

我的小學(xué)數(shù)學(xué)要重新開始了,活到老學(xué)到老,現(xiàn)在開始查漏補(bǔ)缺,哈哈哈
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