發(fā)布于 2019-07-16 · 圖片1
讀這本書有強(qiáng)烈獲得新知的愉悅感。

讀了這本書,澆灌家里的蔦蘿會忍不住和它說下話。

植物是有智能的,他們的感覺不止五感,已發(fā)現(xiàn)的還有15種。
他們可以操控動物,包括人類。
他們和動物一樣,沒有無目的行為。
他們能認(rèn)得自己的親戚,在生長時(shí)和平相處,但若是非同類,便是另一番模樣。
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書評
河流
(奧)米切爾·洛爾 著;喻之曉 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
寫給河流,也是寫給人的生命故事。

豎窄開本,拼貼畫風(fēng),極少的文字,卻很耐看。

當(dāng)然,這種散文詩樣的文字,有些考驗(yàn)親子閱讀,孩子可能不易沉浸,用好聲音朗讀就可以啊。

“你從哪里來,我想是天空。

我還不知道,你有多深,但已等不及,要去探索你。

你經(jīng)過哪里,就在哪里留下痕跡,包括我的心里。

你一直在冒險(xiǎn)。

路上充滿驚喜,充滿色彩,充滿謎團(tuán)和秘密。?
也充滿了偶遇。

我很驚奇,永遠(yuǎn)有新生命,在你的懷里孕育。

有時(shí)候,你讓我身心輕盈,我合上眼睛,隨你而去。?

有時(shí)候...
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觀像器
[澳]蓋瑞·克魯 文,[澳]陳志勇 圖,阿甲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
《觀像器》是陳志勇的處女作。

透過垃圾場撿回來的,有著繁復(fù)花紋木盒里的觀像器,男孩崔斯坦看到了人類文明的縮微歷史。不同階段的人類歷史都是陳志勇畫筆來表現(xiàn)的,沒有一個(gè)字。

結(jié)尾有些費(fèi)解,男孩似乎失蹤了,而叫他吃早餐的媽媽毫無覺察——這種卡夫卡式處理孩子們會如何理解呢?

書后兩位作者的話也許能對理解略有幫助,還讀到資料說兩位作者都有對科幻、恐怖小說的愛好。
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連衣裙和女孩
[美] 卡米爾·安德羅斯 著,[加] 朱莉·莫施塔特 繪,王軼美 譯 / 云南出版集團(tuán)公司 晨光出版社
被干凈、唯美的圖畫深深吸引,也很喜歡紙張。

一條由母親縫制的連衣裙跟隨女孩離開故鄉(xiāng)去了新的國度,隨后它被遺忘,輾轉(zhuǎn)多地,它一直在尋找。

多年后,他們在二手珍品店相遇。曾經(jīng)的女孩已長成為另一個(gè)小女孩的母親,這條裙子被帶回家……
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白熊
(英)雷蒙·布力格 著繪,張亦琦 譯 / 長江少年兒童出版社
和《雪人》一樣,雷蒙.布力格在作品《白熊》中,繼續(xù)是多格分鏡頭的漫畫,也繼續(xù)進(jìn)行著幻想和現(xiàn)實(shí)融合的實(shí)驗(yàn)。

一個(gè)夜里,一只白熊來到了小女孩蒂尼的房間,女孩立即喜歡上了它,她親昵地照顧白熊,并希望它一直陪著自己。but,別離注定會來。

女孩和爸爸媽媽、送奶工、鄰居奶奶有很多對話,編輯用了兩種字體和字號來區(qū)分,遺憾區(qū)分并不明顯。

對話里可以讀出大人們接納著女孩的一切假想,一切情緒,也因?yàn)檫@樣,小女孩漸漸接受這份失去。

對于在童書里講失去,雷蒙.布力格說“我們不要害怕告訴孩子...
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二十四只眼睛
(日) 壺井榮 著;張苓 譯 / 南海出版社
《二十四只眼睛》出現(xiàn)在不少兒童文學(xué)研究者的著作里,是日本反戰(zhàn)兒童文學(xué)的代表作,作者壺井榮被視為民主主義作家。

和《隧道的森林》一樣,講述了日本平民在戰(zhàn)爭中的苦難經(jīng)歷。如果要為孩子選擇歷史小說,中日戰(zhàn)爭、二戰(zhàn)主題之下,這一本可以列入其中。

讀完去查資料,才知道有同名電影的存在,且是日本電影中的經(jīng)典,拍攝地還成了旅行景點(diǎn),出現(xiàn)在不少游記中。

二十四只眼睛屬于12個(gè)海角村孩子,是女教師大石老師畢業(yè)后的第一批學(xué)生。

在紙上畫了畫時(shí)間線,梳理下20年間(封底介紹里的18年大概弄...
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沒有人擁有月亮
[澳]托比·瑞德爾 著繪;btr 譯 / 長江少年兒童出版社
“沒有人擁有月亮是一個(gè)關(guān)于友誼和尊嚴(yán)的精彩故事,一部出彩的經(jīng)典作品。適合所有年齡段的讀者,他所表達(dá)的情感跨越物種,適用于人類、狐貍又或者驢?!薄@是可以視為圖像寓言大師的陳志勇對這本書的評價(jià)。

一只工人狐貍和一只過得艱難的自由職業(yè)驢,他們或許都可視為城市底層,一天,因?yàn)橐馔舛玫钠?,他們(和很多人類)一起看了一場叫沒有人擁有月亮的歌劇,驢為這樣的一天流過兩次淚,為何而流?

繪畫和文字一樣,克制但是引人琢磨。
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抓住那只小老鼠!
[日]美樹須久留 著,[日]高畠那生 繪,彭懿 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
予人簡單快樂的一本書。

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高畠那生用畫面演出了一場接力相助,一個(gè)個(gè)動物都奮力去抓氣球,他們都失敗啦!氣球飛向海面……暮色中,一只海鳥載回了老鼠,久久等候的汪太和老鼠彼此宣布:我們是好朋友了!

一場起始于歷險(xiǎn)的友誼想來會格外牢固?
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小狗春天
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以為會是一本淘氣狗的故事,不料正好相反,作者用溫柔平靜的語調(diào),潔凈的畫面講述寵物棄養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)社會問題。

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最后一頁,一個(gè)(完)字,好似一把榔頭敲出了痛楚的聲響。
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文字的歷史
中信出版集團(tuán)
48頁的《文字的歷史》包含了漫長的文字發(fā)展歷史,正是世界文明史的一條線。

從史前洞穴里的原始符號到楔形文字、象形文字、甲骨文、字母、貨幣符號、密碼、希伯來文、漢字、日文、印度文字、非洲的文字……

搭配閱讀:
《我們何以成為人類》
《印刷的革命:約翰.古登堡的故事》
《記事情》
《漢字的故事》
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和我們一樣的生命
理想國也出童書,不多。

這本書又大又沉,紙張和畫質(zhì)都給人好感。

可以讀到動物們的各種行為、習(xí)性。小畫(應(yīng)該是水彩)數(shù)量很多,配以短少有點(diǎn)生動描述的文字,要讀完,還是耗時(shí)的。若是親子閱讀,應(yīng)該得分好多天才能讀完一遍。

它們沒大腦, 但它們有智能
作者:斯特凡諾·曼庫索、亞歷山德拉·維奧拉
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2017.3
小乙丁
小乙丁