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發(fā)布于 2021-07-19 
解決心煩，首先不是做點(diǎn)什么，而是承認(rèn)自己需要心煩。說一句“今天真是個(gè)心煩的好日子。”
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書評(píng)
像達(dá)·芬奇一樣思考: 天才是怎樣煉成的
[意]勞拉·馬納雷西 著；[意]喬瓦尼·馬納 繪 / 晨光出版社
這本書很值得收藏入書架。

首先是顏值，插畫來自2003年安徒生最佳插畫獎(jiǎng)獲得者，他在水彩畫中巧妙地融入了達(dá)芬奇的手記和藝術(shù)作品，和諧，也美。

?文字內(nèi)容上，和普通的達(dá).芬奇?zhèn)饔洸灰粯印?只在書的后面幾頁簡單講述達(dá).芬奇的生平。前面七十多頁的筆墨都在探討達(dá)芬奇對(duì)自然和生命的研究，試圖找到達(dá)芬奇的思考方式：

他充滿好奇心
是認(rèn)真細(xì)致的觀察者
他從看似簡單的規(guī)律出發(fā)，先觀察后推理不斷思考，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
他很善于將看是無關(guān)的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)他們之間的相似之處。?

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書評(píng)
牙齒之書: 如何保持一口好牙的終極指南
[德]亞歷山大·萊納爾茨，[德]科爾內(nèi)莉婭·霍赫施泰特 著; [德]尼娜·埃克斯 繪; 鄒雅霜 譯 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
厚155，大開本的《牙齒之書》是很好讀的知識(shí)圖冊(cè)。

在認(rèn)識(shí)牙齒的基礎(chǔ)上告訴讀者牙齒護(hù)理的重要性和方法。

標(biāo)題很多都有趣，插圖則是簡明風(fēng)格。原本定位并非童書，而是成人。但簡要、明晰的知識(shí)框架讓人覺得提供給中高年級(jí)以上的孩子也挺好。
書評(píng)
狩獵
（巴西） 弗爾南多·唯雷拉 文/圖, 楊瑞洋（譯） / 黑龍江美術(shù)出版社
《狩獵》，來自巴西的反戰(zhàn)爭繪本。

作者運(yùn)用黑白紅三種高飽和度顏色+一個(gè)悲劇結(jié)尾的故事展現(xiàn)中東戰(zhàn)爭中的殘酷。

一位美國F18戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，一位伊拉克軍人兩個(gè)視角講述的故事。

飛行員約翰為自己可能炸了一處學(xué)校而愧疚。執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)時(shí)，為了確認(rèn)不會(huì)傷害平民，他靠得近了些，也因此被伊拉克軍人擊落。

抓獲他的是同樣年輕的伊拉克青年法蒂，厭惡戰(zhàn)爭的法蒂選擇送這位美國士兵回巴格達(dá)。

悲慘的是，這位喬裝成阿拉伯人順利回到巴格達(dá)的士兵最終死于自己人的槍下。畫面中，被視為人肉炸彈的他倒...
書評(píng)
當(dāng)吾吾遇見語語
約翰·阿加德 文，喜多村惠 圖，阿甲 譯 / 甘肅少年兒童出版社
《當(dāng)吾吾遇見語語》，一本討論言語表達(dá)的繪本。

吾吾生活在沒有語言的世界，他無法說出自己的開心、難過、滿足……能夠暢所欲言的語語出現(xiàn)并靠近了他，也開啟了他的第一句話“抱抱”。

他們一同住在一個(gè)有言語的房子里，安安心心，美滿如意，同時(shí)偶爾享受沒有語言的寧靜。

作為成人讀者，因?yàn)檫@本書想了些問題：很自然聯(lián)想到I人和e人的相愛；不過吾吾的歷程也很像孩子的牙牙學(xué)語，而語語代表的或許是養(yǎng)育者們；吾吾也許還是表達(dá)障礙人群的一例；表達(dá)與沉默有高下和優(yōu)劣嗎？喜多村惠為什么選擇畫出有皮毛的...
書評(píng)
讓我吃掉你的嘆息
[韓] 崔琡僖 著·繪，王浩垠 譯 / 新疆青少年出版社
簡單、清新如風(fēng)的情緒之書。

一只叫胡椒的貓，以笑聲為食，不管哪里有孩子的嘆息，它都會(huì)出現(xiàn)。

它有一句咒語“卡斯特波魯克斯”，能讓人心情好起來，緊張釋放、勇氣增長……

韓國作家筆下的貓有著胖乎乎的身材，治愈人的神情。
書評(píng)
貓和魚去追浪
[澳]瓊·格蘭特 著; [澳]尼爾·柯蒂茲 繪; 楊玲玲, 彭懿 譯 / 甘肅少年兒童出版社
黑白鉛筆畫畫出了版畫的風(fēng)格。

文字也有了圖像的特性，跟隨畫面變化、彎曲。

而故事則是講成為好友的貓和魚在追浪途中開始想要變成海雕，變成對(duì)方，但最終，他們還是喜歡原來的自己。

“如果做獨(dú)特的自己，
他們會(huì)是
更好的朋友”
書評(píng)
跳書人
（德） 梅希特希爾德·格萊澤 著；朱顯亮 譯 / 漓江出版社
《跳書人》，關(guān)于書的的幻想之書，有些微哥特風(fēng)的青少年懸疑小說。

即將16歲的女孩跟隨愛情失意的母親回到外婆的城堡后，知曉自己屬于能在書中進(jìn)出的跳書人家族一員。跳書人，是文學(xué)世界的守護(hù)者。

開啟跳書這一奇遇后，她和同為跳書人的男孩威爾、叢林故事中的老虎、書中的少年維特一起，歷經(jīng)福爾摩斯被殺，愛麗絲的大白兔不知所蹤，越來越多的書的情節(jié)被改變，很多書的作者第一思想被偷竊……

追蹤之下，女孩知道了父親是一本古書中的角色而不是人類，自己傾心的男孩威爾成為了想要回到古書中的公主的工...
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書評(píng)
我們 它們
這本來自荷蘭，僅有一些詞匯的《我們它們》很可能被大孩子們?cè)诘谝谎酆鲆暎绻f服他們仔細(xì)看，他們那顆已有豐富知識(shí)背景、較多生活體驗(yàn)的大腦會(huì)送出領(lǐng)悟及思考的愉悅。

書里每一頁的詞匯，和畫面一同展現(xiàn)出動(dòng)物和人類的共創(chuàng)，我們大概會(huì)想起一些童話、歷史、現(xiàn)象、俚語、文化、神話……

雞對(duì)應(yīng)的詞匯是：風(fēng)暴、節(jié)慶、脫口秀、佳肴、爸爸

牛對(duì)應(yīng)的詞匯：量產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)、儀式

蛇對(duì)應(yīng)的詞匯：毒液 柔術(shù) 禮品 誘惑 迷惑

龜對(duì)應(yīng)的詞匯：湯 保護(hù) 回歸 框架 悖論

……

畫很想為你填滿九宮格，畫...
書評(píng)
學(xué)哲學(xué)的孩子更聰明
（美）貝里斯·高特、莫拉格·高特，譯者：劉笑非 / 人民郵電出版社，中國工信出版集團(tuán)
大學(xué)哲學(xué)教授先生和限制小學(xué)教師太太共同完成的這本書對(duì)想要帶孩子做哲學(xué)討論的閱讀老師非常有用。

譯者是哲學(xué)教授，在序言中厘清了哲學(xué)研究和哲學(xué)素養(yǎng)兩個(gè)概念，認(rèn)為。幼兒是學(xué)習(xí)哲學(xué)素養(yǎng)的黃金時(shí)期。

導(dǎo)言部分非常有價(jià)值。

也厘清了哲學(xué)和非哲學(xué)的問題與方法。
?
?即使沒有哲學(xué)背景，也不要擔(dān)心，因?yàn)?，教這個(gè)年齡段的孩子學(xué)哲學(xué)，就是給他們提供討論哲學(xué)話題的機(jī)會(huì)，作為引導(dǎo)者任務(wù)很簡單，就是保持保證討論不跑題。

?書里面包含了八個(gè)哲學(xué)領(lǐng)域的36個(gè)哲學(xué)探究。（見附圖的目錄

?如何帶領(lǐng)孩...
書評(píng)
買樹蔭的故事
[韓] 蘇西·李 著，竇全霞 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
蘇西.李改寫的韓國民間故事，情節(jié)上和新疆地區(qū)阿凡提故事有些象。講述一個(gè)年輕人智斗地主，買下樹蔭隨后煩走地主，并和村民共享樹蔭的故事。

小小的豎窄開本。明亮又簡單的用色。樹蔭是紫色的，畫中人物是小小的墨水人，長辮子。

更特別的是，這是一本折頁書，展開來看趣味尤增，樹蔭的一天被完整呈現(xiàn)。

機(jī)智的年輕人和蠻橫又愚蠢的地主的對(duì)話用了字體和顏色區(qū)分，對(duì)話外的字體在頁面中顯得特別好看，或許和韓語本身形態(tài)很接近吧？
心煩的猴子
作者:[美]蘇珊娜·朗 著; [美]馬克思·朗 繪; 孫莉莉 譯
出版社:北京聯(lián)合出版有限公司
出版時(shí)間:2020-05
小乙丁
小乙丁