flora167
2014
發(fā)布于 2018-09-05 · 圖片5
在圖書館借的這本書,從書中第一次知道了家庭教育指導師這個職業(yè),還了解到新東方近些年在家庭教育領域所做的努力。每個孩子成長的生態(tài)環(huán)境最重要的因素是家庭。父母的素質(zhì)和自身的成長、父母的婚姻關(guān)系、家庭的學習資源、父母與原生家庭的關(guān)系等,都會影響孩子的成長。
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推薦閱讀

11歲
書評
先斟滿自己的杯子
金韻蓉 著 / 中信出版社
這本書借回來放了好幾個月了,今天終于讀完,不禁大呼過癮,作者真是個充滿知識和智慧的女人。書中從男女大腦構(gòu)造的不同、從小受到教育的期望和方式的差異以及情感表達方式的差異,告訴我們?nèi)绾斡酶硇砸哺腔鄣姆绞胶妥约旱呐渑肌⒑⒆?、家人、朋友相處,怎么樣真正地愛自己,活得更坦然和自在。這本書不僅適合女性閱讀對男性來說也大有裨益。
11歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
我們從小受到的教育很忌諱說“死”,仿佛說“死”是一件很殘忍的事情。其實死并不是什么可怕的東西,就像走向一條長長的隧道,或者是自己離開了自己的身體。
這本書潛移默化中讓人聯(lián)想起生命的意義在哪里,我們到底想留下什么?
11歲
書評
海蒂
(瑞士) 約翰娜·斯比麗 / 江蘇文藝出版社
小時候看過阿爾卑斯山的少女這部動畫,對里面的小女孩記憶猶新,看了這本書才知道海蒂就是小女孩的原型,一個善良、勇敢、有愛心、熱愛自然的小姑娘,讀完這本書也讓我對阿卑斯山的美景心向往之,期待日后能親自去感受一下。
11歲
想法
報的羽毛球寒假班 沒有報寒假班,公立小二普娃,語數(shù)就是老母親帶著復習,做題,英語繼續(xù)刷RAZ,做oxford phonics world過一遍自然拼讀。上午學習,下午打羽毛球,晚上自由閱讀或者完成上午沒做完的任務,周末出去玩。報的唯一的寒假班跟平常一樣,就是羽毛球。
11歲
書評
幼兒園那些事兒
李躍兒 著 / 廣西科學技術(shù)出版社
孩子上中班,發(fā)現(xiàn)這本書如獲至寶,關(guān)于如何選擇幼兒園,如何幫孩子度過入園焦慮,如何為老師保持良好的溝通,以及孩子在幼兒園里可能會遇到的各種問題及應對方法都給出了作者的建議,最后還給家長們提出了怎樣幫助孩子進行幼小銜接,是一本很有指導性和針對性的育兒書籍。
11歲
想法
第一次獲得“閱讀小達人” 豆豆2021年的閱讀報告出爐了,還獲得了“閱讀小達人”的稱號。
報告是對這一年閱讀情況的總結(jié),也讓我們從中找出2022年調(diào)整的方向。今年要提高英語閱讀量,加大中文閱讀中非虛構(gòu)的占比,擴展閱讀的廣度。
陪娃一起讀書的過程中自己也讀了二十幾本書,是陪娃閱讀的副產(chǎn)品,也是在自我成長上的一個收獲。體驗到了閱讀的樂趣,未來打算把這個習慣持續(xù)下去,從閱讀中汲取更多的知識和智慧,和娃共同成長。
11歲
書評
妖怪山
彭懿 著;九兒 繪 / 連環(huán)畫出版社
剛拿到這本書的時候,感覺這個故事有點恐怖,可是豆豆卻非常喜歡,最近總是讓反復講,孩子喜歡的東西應該是因為書中有觸動他的點。靜下心來重新翻開這本書仔細品讀,發(fā)現(xiàn)別有洞天。這是一本很有哲學意味的書,引人深思。講了三個孩子用自己的方式戰(zhàn)勝恐懼,完成了自己的心靈解脫和自我救贖。故事適合兒童的審美需求,讓孩子們的心靈在跌宕中得到充實和啟迪。
11歲
書評
羅恩老師的奇跡教育
(美) 羅恩·克拉克 著;李文英 等 譯 / 中信出版社
好的教育沒有國界,沒有哪個孩子天生不愛學習。與其等待或被動接受,不如行動起來改變孩子的命運。
羅恩老師對孩子、對教育懷著深沉的愛和極大的熱情,富有創(chuàng)造力同時又具有超強的執(zhí)行力。書中列舉了數(shù)不勝數(shù)的事例,告訴我們羅恩克拉克學校的老師們是如何傾盡全力激發(fā)學生對學習的熱情,對知識的渴望,對世界的認識,對每位教師和父母來說都是極大的震撼和鼓舞。同時也引起了作為父母的我的思考:我該怎樣教育孩子?
11歲
想法
英劇... 當媽之后一年看不了幾部電影,更別說追劇了。今年疫情期間追了兩部刷,一部是美劇《局外人》,推理懸疑又帶點靈異色彩,另一部是《The morning show》看了第一季,主演是安妮斯頓和方臉影后,典型的職場劇,揭露了新聞主播的幕后生活,這個類型劇集的深夜、節(jié)奏、力度甩國產(chǎn)劇幾條街,值得追看。十一假期熬了三晚追完了《沉默的真相》,不論是劇情還是演員的表演都很好,震撼,同類型的《隱秘的角落》有機會也找來看看。
11歲
書評
蒙曼品最美唐詩: 人生五味
蒙曼 / 浙江人民出版社
人的一生,充滿了喜怒哀樂怨,那些回環(huán)往復、起伏不定的心情。
跟著蒙曼老師一起在唐詩中體會人生五情,感受詩詞字里行間流露出詩人的心情與胸懷。
慨嘆于詩人用詞洗練精妙之余,不禁感懷品唐詩就是品人生。人有五情,人就活著。詩有五情,詩就永恒。
新東方: 心成長, 新父母
作者:新東方家庭教育研究與指導中心 著
出版社:浙江教育出版社
出版時間:2016-07
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