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伊萬(wàn)媽媽
2020
發(fā)布于 2022-03-05 · 圖片1 
這本書(shū)的作者是我非常喜歡的一位圖畫(huà)屆的大師，在兩三年前我讀過(guò)他的《幸福的種子》好幾本書(shū)，他在書(shū)中講述了如何和孩子一起讀繪本，其中我記得有一個(gè)繪本《在森林里》，一個(gè)小男孩和小動(dòng)物們的故事，作者從繪本的語(yǔ)言，構(gòu)圖，繪畫(huà)風(fēng)格，還要繪本的封皮封面等多個(gè)角度進(jìn)行了分析，受益匪淺。這本書(shū)是因?yàn)榭吹嚼锩嬗行∑?chē)才選擇借來(lái)的，由于孩子年紀(jì)小，對(duì)于文字多的書(shū)還不太感興趣，但這本書(shū)出乎我的意外，孩子可以從頭聽(tīng)到尾，書(shū)中紅燈-黃燈-綠燈不斷的重復(fù)，畫(huà)面生動(dòng)有趣，尤其是這輛大卡車(chē)中的奶瓶，孩子最感興趣。希望自己在讀繪本的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，和孩子共同進(jìn)步。
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11歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《紅綠燈眨眼睛》
之前2歲多讀過(guò)，丑萌的畫(huà)風(fēng)，當(dāng)時(shí)綿不太感興趣。
最近放在書(shū)架上，她自己翻出來(lái)要讀，樂(lè)不可支，還一口氣要求讀了三遍…
對(duì)交通規(guī)則以及日常生活的認(rèn)知提升不少，特別喜歡紅綠燈范迷糊的模樣，跟著一起做眩暈的動(dòng)作，相當(dāng)搞笑。
6歲
10歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
最近女兒特別喜歡有關(guān)紅綠燈的內(nèi)容。趁一個(gè)公眾號(hào)打折，立即入手。

孩子的規(guī)則意識(shí)必須從小培養(yǎng)，不過(guò)如果只是單純的說(shuō)教，孩子肯定是不理解，也不會(huì)認(rèn)真踐行，唯有帶著孩子深入生活觀察，比如細(xì)心觀察紅綠燈的變化方式，然后閱讀繪本，并進(jìn)行進(jìn)一步拓展，才能加深孩子的認(rèn)知能力。
10歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
依然是交通方面的書(shū)，在繪本館挑的時(shí)候我就覺(jué)得應(yīng)該會(huì)喜歡，果然沒(méi)錯(cuò)。跟豆豆過(guò)街他每次都非常遵守交通規(guī)則，不變成綠燈堅(jiān)決不讓我走，哪怕站在路沿上也不可以～
這本書(shū)里有這樣的一句話：綠燈時(shí)也要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過(guò)去。記得看的日劇里面并沒(méi)有這樣的情節(jié)呢。是怎么回事呢？
10歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這本買(mǎi)好久了，最近19個(gè)月的寶寶出門(mén)特別喜歡看紅綠燈，順便給他普及下“紅燈停綠燈行黃燈要減速”，然后這本就是為了這準(zhǔn)備的，剛開(kāi)始拿出來(lái)看他只看感興趣的幾頁(yè)，這幾天又重新想起來(lái)，完整地聽(tīng)了一遍不過(guò)癮，一連看三遍，這字?jǐn)?shù)對(duì)低幼來(lái)說(shuō)不算少了。而且我發(fā)現(xiàn)它文字特別好，描述性的詞句，比如說(shuō)第一頁(yè)的“車(chē)水馬龍”，“漸漸發(fā)白”，“打瞌睡”，諸如此類(lèi)的，寶寶十分感興趣，每次都在高高興興地重復(fù)學(xué)。個(gè)人覺(jué)得是普及紅綠燈知識(shí)比較好的一本，通過(guò)有趣的故事把交通規(guī)則和紅綠燈的作用，潛移默化地教給孩子，...
10歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這是一本很好的融故事與交通規(guī)則與一體的書(shū)。書(shū)中將紅綠燈擬人化，講述紅綠燈忙碌的一天，綠燈黃燈紅燈不停變換，指揮著車(chē)輛前進(jìn)減速停下，而當(dāng)紅綠燈忙暈了出故障了，交通將出現(xiàn)癱瘓，車(chē)輛堵在路上，需要工人去維修，這時(shí)候就要聽(tīng)交通警察的指揮。在重復(fù)綠燈黃燈紅燈，前進(jìn)減速停下的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)了基本的交通規(guī)則，這本書(shū)很適合對(duì)孩子交通規(guī)則的啟蒙教育。
3歲
10歲
書(shū)評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
一直以來(lái)上街都會(huì)讓孩子找紅綠燈，所以看到松居直的這本書(shū)就買(mǎi)回來(lái)了，目的是讓孩子從書(shū)上看到自己熟悉的事物，培養(yǎng)閱讀的興趣。結(jié)果，書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，我不太喜歡里面的繪畫(huà)風(fēng)格，反而孩子很喜歡翻這本書(shū)。除了潛移默化地灌輸交通知識(shí)外，現(xiàn)在，我們經(jīng)常都會(huì)扮演警察叔叔叫醒紅綠燈的情節(jié)。哈哈，孩子早上很快就把眼睛睜得大大的，不會(huì)賴床哦。
5歲
書(shū)評(píng)
小狐貍賣(mài)葡萄
五味太郎 著； 荀穎 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
很喜歡小狐貍賣(mài)??，??賣(mài)的??，小熊??賣(mài)的??，??賣(mài)的??，母雞??賣(mài)的饅頭，??賣(mài)的??，綿羊??賣(mài)的衣服，??賣(mài)的??，最后就是烏鴉賣(mài)的玻璃珠哈哈！聰明的小狐貍太棒了！
有一天我和爸爸在看春播，爸爸說(shuō)最近這個(gè)陽(yáng)光??很火，伊萬(wàn)突然來(lái)了一句:我的葡萄這么好吃??哈哈哈。這不是小狐貍說(shuō)的話么????
5歲
書(shū)評(píng)
青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事(第一輯+第二輯+第三輯)
（荷）馬克斯·維爾修思 / 湖南少年兒童出版社
這本書(shū)買(mǎi)了好久，一直沒(méi)有給伊萬(wàn)讀，字?jǐn)?shù)有些多，感覺(jué)不太適合。后來(lái)我就嘗試讀了一本《特別的日子》，感到伊萬(wàn)不排斥，我就堅(jiān)持每天讀一遍。直到有一天我們十一回太原游玩，酒店送了三個(gè)青蛙王子的面霜，伊萬(wàn)一下子問(wèn):青蛙弗洛格怎么說(shuō)？哈哈，然后每天都要說(shuō):抹點(diǎn)青蛙王子吧！哈哈，這或許就是繪本的魅力吧，總能在生活中遇到驚喜。??
5歲
書(shū)評(píng)
晚安, 月亮
（美） 瑪格麗特·懷茲·布朗 著；（美） 克雷門(mén)·赫德 繪；阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
像一首詩(shī)歌這本書(shū)，本以為孩子會(huì)不感興趣，沒(méi)想到伊萬(wàn)會(huì)很認(rèn)真去找畫(huà)面中的兩只貓，老鼠，手套，梳子，刷子，米糊等等。在閱讀的過(guò)程中，我說(shuō)梳子，伊萬(wàn)說(shuō)晚安，我說(shuō)星星，伊萬(wàn)說(shuō)晚安。之后我說(shuō)晚安，伊萬(wàn)說(shuō)米糊。從多樣的變化中開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言能力。很不錯(cuò)的書(shū)，畫(huà)風(fēng)和《逃家小兔》有異曲同工之處，黑白與彩色的結(jié)合讓繪本節(jié)奏感十足，具有很強(qiáng)的吸引力。
5歲
書(shū)評(píng)
小企鵝去旅行系列: 坐巴士去旅行
工藤紀(jì)子 著；彭懿 譯 / 接力出版社
這套書(shū)無(wú)敵喜歡，一天念三四遍，不厭其煩，每天都說(shuō)講一個(gè)姐姐，小企和小鵝吧，我都快講煩了??，伊萬(wàn)有一天突然說(shuō):買(mǎi)一個(gè)達(dá)摩便當(dāng)吧??，哈哈，都是書(shū)里的，還愛(ài)說(shuō):那我們就出發(fā)啦，我的車(chē)票去哪了？番石榴汁，菠蘿漢堡??，西瓜汁??，太貼近生活了，我都想成為小企鵝么，過(guò)這么舒服的日子，哈哈。
紅綠燈眨眼睛
作者:[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2012-05
伊萬(wàn)媽媽
伊萬(wàn)媽媽
2020