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愛芝晴
2019 2015
發(fā)布于 2017-12-02 · 圖片4 
最近女兒特別喜歡有關(guān)紅綠燈的內(nèi)容。趁一個(gè)公眾號(hào)打折，立即入手。

孩子的規(guī)則意識(shí)必須從小培養(yǎng)，不過(guò)如果只是單純的說(shuō)教，孩子肯定是不理解，也不會(huì)認(rèn)真踐行，唯有帶著孩子深入生活觀察，比如細(xì)心觀察紅綠燈的變化方式，然后閱讀繪本，并進(jìn)行進(jìn)一步拓展，才能加深孩子的認(rèn)知能力。
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10歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
依然是交通方面的書，在繪本館挑的時(shí)候我就覺得應(yīng)該會(huì)喜歡，果然沒(méi)錯(cuò)。跟豆豆過(guò)街他每次都非常遵守交通規(guī)則，不變成綠燈堅(jiān)決不讓我走，哪怕站在路沿上也不可以～
這本書里有這樣的一句話：綠燈時(shí)也要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過(guò)去。記得看的日劇里面并沒(méi)有這樣的情節(jié)呢。是怎么回事呢？
10歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這本買好久了，最近19個(gè)月的寶寶出門特別喜歡看紅綠燈，順便給他普及下“紅燈停綠燈行黃燈要減速”，然后這本就是為了這準(zhǔn)備的，剛開始拿出來(lái)看他只看感興趣的幾頁(yè)，這幾天又重新想起來(lái)，完整地聽了一遍不過(guò)癮，一連看三遍，這字?jǐn)?shù)對(duì)低幼來(lái)說(shuō)不算少了。而且我發(fā)現(xiàn)它文字特別好，描述性的詞句，比如說(shuō)第一頁(yè)的“車水馬龍”，“漸漸發(fā)白”，“打瞌睡”，諸如此類的，寶寶十分感興趣，每次都在高高興興地重復(fù)學(xué)。個(gè)人覺得是普及紅綠燈知識(shí)比較好的一本，通過(guò)有趣的故事把交通規(guī)則和紅綠燈的作用，潛移默化地教給孩子，...
5歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這本書的作者是我非常喜歡的一位圖畫屆的大師，在兩三年前我讀過(guò)他的《幸福的種子》好幾本書，他在書中講述了如何和孩子一起讀繪本，其中我記得有一個(gè)繪本《在森林里》，一個(gè)小男孩和小動(dòng)物們的故事，作者從繪本的語(yǔ)言，構(gòu)圖，繪畫風(fēng)格，還要繪本的封皮封面等多個(gè)角度進(jìn)行了分析，受益匪淺。這本書是因?yàn)榭吹嚼锩嬗行∑嚥胚x擇借來(lái)的，由于孩子年紀(jì)小，對(duì)于文字多的書還不太感興趣，但這本書出乎我的意外，孩子可以從頭聽到尾，書中紅燈-黃燈-綠燈不斷的重復(fù)，畫面生動(dòng)有趣，尤其是這輛大卡車中的奶瓶，孩子最感興...
10歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這是一本很好的融故事與交通規(guī)則與一體的書。書中將紅綠燈擬人化，講述紅綠燈忙碌的一天，綠燈黃燈紅燈不停變換，指揮著車輛前進(jìn)減速停下，而當(dāng)紅綠燈忙暈了出故障了，交通將出現(xiàn)癱瘓，車輛堵在路上，需要工人去維修，這時(shí)候就要聽交通警察的指揮。在重復(fù)綠燈黃燈紅燈，前進(jìn)減速停下的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)了基本的交通規(guī)則，這本書很適合對(duì)孩子交通規(guī)則的啟蒙教育。
3歲
10歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
一直以來(lái)上街都會(huì)讓孩子找紅綠燈，所以看到松居直的這本書就買回來(lái)了，目的是讓孩子從書上看到自己熟悉的事物，培養(yǎng)閱讀的興趣。結(jié)果，書買回來(lái)后，我不太喜歡里面的繪畫風(fēng)格，反而孩子很喜歡翻這本書。除了潛移默化地灌輸交通知識(shí)外，現(xiàn)在，我們經(jīng)常都會(huì)扮演警察叔叔叫醒紅綠燈的情節(jié)。哈哈，孩子早上很快就把眼睛睜得大大的，不會(huì)賴床哦。
11歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《紅綠燈眨眼睛》
之前2歲多讀過(guò)，丑萌的畫風(fēng)，當(dāng)時(shí)綿不太感興趣。
最近放在書架上，她自己翻出來(lái)要讀，樂(lè)不可支，還一口氣要求讀了三遍…
對(duì)交通規(guī)則以及日常生活的認(rèn)知提升不少，特別喜歡紅綠燈范迷糊的模樣，跟著一起做眩暈的動(dòng)作，相當(dāng)搞笑。
6歲
10歲
書評(píng)
寫給大家的西方美術(shù)史
Jiang Xun 蔣勛 / 湖南美術(shù)出版社
《寫給大家的西方美術(shù)史》以時(shí)間為經(jīng)線，各個(gè)流派的代表藝術(shù)家和作品為緯線進(jìn)行解讀，并挖掘身后的故事，展示出不同文化的美的觀念、材料和技法。老實(shí)說(shuō)，這部書真的“太不專業(yè)”了，語(yǔ)言淺顯易懂不說(shuō)，又帶有蔣式的柔和抒情，這與很多帶有“史”字的著作，完全不一樣。不過(guò)恰恰是這種風(fēng)格，讓很多站在藝術(shù)邊緣上想要來(lái)瞧一瞧的人，不會(huì)有太大壓力，隨即進(jìn)來(lái)坐坐，聽聽美術(shù)到底是怎么一回事也不錯(cuò)！

說(shuō)句不中聽的話，現(xiàn)在我周邊文盲真的不多了，美盲倒是一大片。讀書掃盲，首先就要改變自己，所以我勤勤懇懇地讀了...
6歲
10歲
想法
2020年2月份總結(jié)

大寶

中文
1、學(xué)完了《四五快讀》第四冊(cè)
2、清華幼兒漢語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)到了第四單元
3、背誦古詩(shī)《古朗月行》，《春夜喜雨》和《出郊》
4、閱讀繪本如下，量不大

英文

1.清華幼兒英語(yǔ)2a 第六單元結(jié)束
2.牛津3讀完，牛四開始
3.讀了兩本繪本
4.小豬佩奇第一季看完，聽完

數(shù)學(xué)
方塊熊學(xué)到了第四單元
6歲
10歲
書評(píng)
在美國(guó)幼兒園上美術(shù)課
顧菁 著 / 華東師范大學(xué)出版社
我本是一個(gè)藝術(shù)盲，自從當(dāng)媽后才如海綿般吸收各類知識(shí)。

這本書是旅美畫家顧菁深入美國(guó)幼兒園考察學(xué)習(xí)后，用通俗異懂的語(yǔ)言整理了二十堂美術(shù)課。

我就是通過(guò)這本書的閱讀，才了解到原來(lái)美國(guó)幼兒園在美術(shù)課傷還引入了名畫欣賞，要知道這個(gè)我當(dāng)年在高中才接觸啊，可那個(gè)時(shí)候的我藝術(shù)感早已鈍化，也沒(méi)有審美能力。事實(shí)是，審美得從小開始，慢慢滲透到孩子的日常生活中。

另外，與我之前說(shuō)認(rèn)識(shí)或接觸到的美術(shù)課不同。在美國(guó)學(xué)校課程，美術(shù)課可以只有表達(dá)孩子的意愿，可以用不同的材料來(lái)展示，比如非洲粗麻布,音...
6歲
10歲
想法
今日溫柔了一點(diǎn) 昨天，因?yàn)楹⒆觼G了牙套發(fā)了雷霆之怒，在小花生上反思了原因。今日，到目前為止未發(fā)脾氣，孩子還是那兩個(gè)娃，還是那么皮，不那么聽話，作業(yè)還是在磨蹭，還是發(fā)脾氣的時(shí)候扔掉了筆和本子。對(duì)了，“扔?xùn)|西”這個(gè)行為也是我日常發(fā)脾氣時(shí)的行為。所以吧，孩子有樣學(xué)樣。今日，我自己做了一日計(jì)劃，包括閱讀、運(yùn)動(dòng)、工作等，大寶也列了計(jì)劃，盡管不是特別完美，在執(zhí)行時(shí)還需要督促但也進(jìn)步了不少。
今年起，我要恢復(fù)成為生二寶前的那個(gè)自律愛學(xué)習(xí)的媽媽，那個(gè)經(jīng)常在小花生上寫文章記錄的媽媽。也許只有我成了個(gè)樂(lè)觀溫柔好...
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紅綠燈眨眼睛
作者:[日]松居直 著；[日]長(zhǎng)新太 繪；[日]猿渡靜子 譯
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2012-05
愛芝晴
愛芝晴
2019
2015