這個暑假，完美實現(xiàn)了暑假前定下的目標(biāo)，甚至還超過了之前的預(yù)想。
一、幼小銜接
1）拼音（字母全認(rèn)識，能夠拼讀）
2）寫字（寫字姿勢糾正過來了，1個月時間里每天練字8個，養(yǎng)成了寫字有頓筆有筆鋒的習(xí)慣）
3）數(shù)學(xué)思維（刷完蘇教版教材、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級提高班教材）
4）識字（《四五快讀》完成兩冊，識字總量180個左右）
5）背書（《一園青菜成了精》背完，《日有所誦》背了5首左右，能夠指讀念書，通過重復(fù)聽錄音能記?。?6）看書（看了幾十本繪本，喜歡看繪本，偶爾自己拿著書看）
7）聽書（養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣和愛好。聽完了10本左右的兒童讀物，聽力詞匯量大增。）
聽書目錄如下：
1.凱叔講故事
宇宙的秘密
植物也瘋狂
2.臺灣格林的中國傳說
臺灣格林的中國神話
臺灣格林的中國寓言
3.Kevin版希利爾世界地理
Kevin版希利爾世界歷史
（都只聽了一部分，聽不下去）
4.博雅小學(xué)堂版說給兒童的中國地理
（3部）
5.奶泡泡讀古詩
6.《幼三國》（10多集）
二、體育技能與體能都有所提高
1）跳繩（學(xué)會了，最高能跳140）
2）立定跳遠(yuǎn)（姿勢已掌握
3）拍球（最多1660下，8.30晚數(shù)據(jù)）
三、習(xí)慣和方法
1）適應(yīng)了從早到晚學(xué)習(xí)的節(jié)奏
2）積分制
3）計時學(xué)習(xí)
4）先學(xué)習(xí)后玩耍
總的原則就是，全面對接開學(xué)以后的需求，不因為幼兒階段的放養(yǎng)導(dǎo)致入學(xué)后的強(qiáng)烈不適應(yīng)。
娃還是挺乖的，收了玩心，老老實實坐了兩個月，總算不是零基礎(chǔ)了。
2014
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