Liya0922
2016
發(fā)布于 2021-02-26 · 圖片2

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

最近兒子總是冒出來(lái)一些奇怪的英文單詞問(wèn)我是什么意思,我估計(jì)是自己腦子里臆造出來(lái)的,有的能對(duì)照上的我會(huì)告訴他是什么,有的我覺(jué)得他就是亂說(shuō)的就告訴他沒(méi)這個(gè)單詞。前幾天他又問(wèn)我各種動(dòng)物的搞笑的說(shuō)法,說(shuō)貓的搞笑說(shuō)法是Kitty,狗的搞笑說(shuō)法是puppy,鳥(niǎo)是Birdy……我說(shuō)這些是昵稱或者是口語(yǔ)用法。后來(lái)他有一天問(wèn)我kit是什么意思媽媽?我心想不會(huì)又是自己瞎想出來(lái)的吧,我就跟他說(shuō)了最常見(jiàn)的意思就是成套的東西就是kit,他將信將疑也沒(méi)說(shuō)什么,直到早上陪他要玩khan的時(shí)候講的故事里面科普rabbit的時(shí)候說(shuō)The baby rabbits are kits.我就驚到了,原來(lái)他不是瞎問(wèn)的。查了詞典里面的英英釋義里面才有找到解釋,各種有毛動(dòng)物的幼崽叫kit??磥?lái)再過(guò)幾天就糊弄不住他了。
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2019年12月10日學(xué)習(xí)打卡
1.跟讀配音英語(yǔ)繪本四本
2.泛讀英語(yǔ)繪本兩本
3.英語(yǔ)課一節(jié),學(xué)習(xí)了三個(gè)新單詞(玉米、花菜和洋蔥),做了關(guān)于這三個(gè)單詞的手工
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7.睡前海洋故事和成語(yǔ)故事各一個(gè)
d26
今天讀樂(lè)讀發(fā)來(lái)的l3的橋梁書(shū)《丑小鴨》,媽媽給心薈指讀。樂(lè)讀課,聽(tīng)了自己復(fù)述的幾個(gè)故事。
英語(yǔ)大部分經(jīng)歷是聽(tīng)媽媽讀kipper,實(shí)在是太逗了!心薈哈哈大笑~
今天繼續(xù)讀海尼曼the park ,mom,making snowman,小妞兒對(duì)雪人比較感興趣,我買(mǎi)了手工小雪人,收到后再做手工,再讀這本書(shū)。
以后需要提前準(zhǔn)備,做好深度閱讀~
7歲
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自拼打卡第二天
1.娃兒自己打卡了小小優(yōu)趣、復(fù)習(xí)了斑馬英語(yǔ)、有道魔力說(shuō)記單詞(認(rèn)真與否不確定,只有相信他)
2.我晚上七點(diǎn)半才到家,娃兒已經(jīng)自己讀了第7.8本,給我又讀了一遍。今天看到群里大家都說(shuō)穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢學(xué),重要的是娃兒能牢記,所以我們又把1.2.3本復(fù)習(xí)了一下,L發(fā)音還是記不熟,另外還有個(gè)別單詞記不熟,但是整體比昨天要讀的好,所以就不慌不忙一點(diǎn)點(diǎn)積累吧
7歲
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昨天姐姐拿回來(lái)一本書(shū)《藍(lán)莓季節(jié)》,是同學(xué)劉子欣借給她的,說(shuō)她是班上最愛(ài)閱讀的同學(xué),最近喜歡跟她聊天,聊聊喜歡的書(shū),今天同學(xué)給她帶了這本書(shū),說(shuō)非常好看。我大概翻了一下,這閱讀水平可能達(dá)到3-4年級(jí)的水準(zhǔn)了,也不知道她能不能看得下去。晚上9點(diǎn)半開(kāi)始讓她一個(gè)人在房間靜靜看了一小時(shí),發(fā)現(xiàn)她有在認(rèn)真看,不過(guò)一小時(shí)只看了10多頁(yè),我覺(jué)得不管進(jìn)度多慢,只要在進(jìn)行,就是不錯(cuò)的開(kāi)始。有時(shí)候同學(xué)推薦的真是比我強(qiáng)迫看要管用得多,這本書(shū)如果是我拿給她,我估計(jì)她都不愿意翻。
晚上繼續(xù)看了小豬佩奇的動(dòng)畫(huà)...
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#牛聽(tīng)聽(tīng)#
去年六一給我家寶貝買(mǎi)了只“牛”[得意]
這只牛不僅可以陪娃讀書(shū)、玩七巧板、數(shù)數(shù)、算算式、學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然拼讀、認(rèn)單詞讀句子,還能教我家寶識(shí)字、背古詩(shī)、聽(tīng)名著[跳跳]

(讀書(shū)牛的功能超級(jí)多,除了上面說(shuō)的還可以打卡、熏聽(tīng)、語(yǔ)音互動(dòng)等)

聽(tīng)說(shuō)最近還推出另一個(gè)特別適合小孩子學(xué)習(xí)使用的“超記牛”,這只“新牛”不但能幫助孩子記單詞、背課文統(tǒng),還能同步讀書(shū)牛的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),看介紹就很心動(dòng)[愛(ài)心][愛(ài)心]
7歲
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妹妹今天兩周歲還差6天
妹妹大概在一歲開(kāi)始接觸繪本
一歲半左右開(kāi)始進(jìn)行每天不間斷的繪本閱讀
每天中午晚上摟在懷里念書(shū)
一般念到睡著為止
剛開(kāi)始很快就聽(tīng)睡著
慢慢的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)
圖書(shū)也越來(lái)越復(fù)雜
現(xiàn)在干脆不會(huì)睡覺(jué)
只能說(shuō)好念完幾本??
最近發(fā)現(xiàn)有很多捕捉到的圖片
都是妹妹自?shī)首詷?lè)的在看書(shū)
對(duì)妹妹而言
看書(shū)變成了和吃巧克力
吃蛋糕一樣的愉快日常
每次妹妹都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑
以及“謝謝好媽媽”“太好吃(看)了”
親子閱讀的美好就在這兒吧
給你圖書(shū)的種子
終有一天我不能陪伴你們了
還...
五月的閱讀報(bào)告出來(lái)了,比4月少讀了大概50本書(shū)。
閱讀本次大概100多本次。

關(guān)鍵是媽媽上班遠(yuǎn)了,每天早上出門(mén)早了,如果寶寶一旦醒的晚,媽媽就不能陪伴寶寶讀書(shū)或者讀很少

然后是有時(shí)候晚上寶寶在公園玩的時(shí)間長(zhǎng)了,到家吃吃咪咪就睡了。

還有一個(gè)小方面的原因是小土豆開(kāi)始精讀。精讀兩本書(shū)的時(shí)間可以閱讀45本書(shū)了。

6月希望可以抓住寸土寸金的親子時(shí)光,陪伴寶寶閱讀。
10歲
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??親子互動(dòng)20206020《我的神奇馬桶》是一本想象力和趣味性都不錯(cuò)的好書(shū),一個(gè)小男孩,在衛(wèi)生間上廁所時(shí)突發(fā)奇想,不想天天坐同樣的馬桶,他想給每個(gè)人根據(jù)性格,品行梁身定做屬于自己的專屬馬桶,想象打破傳統(tǒng)思維的限制,古靈精怪的馬桶出現(xiàn)了,例如;海綿馬桶東倒西歪丶爬電線桿馬桶的艱辛丶,輪胎馬桶發(fā)射子彈還要考驗(yàn)技術(shù),排排座真假馬桶有點(diǎn)捉弄人的感覺(jué),節(jié)日馬桶丶滑滑梯馬桶丶旅游馬桶、水果口味馬桶,猴子觀月馬桶,不同人設(shè)計(jì)不同的方案。
最搞笑的;時(shí)間地點(diǎn)氣氛不一樣,讀書(shū)馬桶、鮮花馬桶丶...
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四年英語(yǔ)啟蒙 如果能重來(lái) 四年前,面試托班,發(fā)現(xiàn)居然是老外直接英語(yǔ)和小朋友交流,別的小朋友自信的打招呼,我們什么都不會(huì),才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)應(yīng)該好好開(kāi)始啟蒙了,雖然,從出生也斷斷續(xù)續(xù)給孩子讀讀中英文繪本,但都是想到一出就一出的,沒(méi)有目的,沒(méi)有計(jì)劃。
四年前的六月份,從raz aa開(kāi)始正式英語(yǔ)學(xué)習(xí),時(shí)間不多,但是堅(jiān)持每天睡前至少陪讀一本,講一本繪本,一不小心就堅(jiān)持了四年。

走了很多彎路,進(jìn)度很慢?,F(xiàn)在小一,raz m馬上自讀完,初章大概鼠記的水平,能自讀ar4不到的書(shū),最近很久沒(méi)自己看英文書(shū)了。聽(tīng)大概ar4.5...
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