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翻滾吧！熊貓
2017
發(fā)布于 2022-10-23 · 圖片4 
溝通，是通往歡樂(lè)唯一的門(mén)票。
艾迪王子是一頭可愛(ài)的小象……只要他不生氣。晴朗的今天，是期待已久的日子。沒(méi)想到一大早艾迪就變成生氣王子了，瞪著眼，脹紅臉，鼻子還打結(jié)……
眼看時(shí)間滴答滴答的過(guò)去，生氣王子和國(guó)王究竟能不能順利出發(fā)呢？
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14歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
臺(tái)灣作家優(yōu)秀繪本，感覺(jué)比《愛(ài)哭公主》的寓意更深刻！作者創(chuàng)作這本書(shū)的真正用意，其實(shí)在書(shū)名頁(yè)（一個(gè)跨頁(yè)）就有提示，請(qǐng)“家長(zhǎng)”仔細(xì)看！生氣王子的爸爸也很愛(ài)生氣，故事圍繞父子日常生活中沖突的一幕展開(kāi)，父子倆后來(lái)找到了疏解情緒的良方，實(shí)踐后效果很棒！如果你以為故事就這樣圓滿結(jié)束了，哈哈（笑而不語(yǔ)）自己看！結(jié)尾耐人尋味……
今天開(kāi)始記錄繪本閱讀 一直跟白米飯都有閱讀繪本的習(xí)慣，但是一直沒(méi)有以這樣的方式去記錄。被朋友安利了一下這個(gè)軟件今天就記錄第一本吧，其實(shí)在白米飯很小的時(shí)候呢，就已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)了，在很小的時(shí)候呢，他讀這本書(shū)的時(shí)候還是有點(diǎn)害怕的，因?yàn)樯鷼馔踝由須馄饋?lái)他的鼻子會(huì)打結(jié)，全身都有火焰，小孩子還是比較害怕這種圖像的，那么現(xiàn)在白米飯已經(jīng)完全不害怕了，并且特別喜歡呢，讓我來(lái)給他講生氣，王子的這本書(shū)，這本書(shū)呢是賴馬的繪本，每次讓我欣賞都覺(jué)得特別的漂亮，色彩搭配來(lái)說(shuō)呢，也是非?？ㄍ?。今天呢，又一次讀到這個(gè)生氣王子的繪本...
8歲
11歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
這本書(shū)里生氣王子的就是我女兒的日常狀態(tài)，執(zhí)拗倔強(qiáng)，情緒來(lái)得快，去得也快，曾很想找一些情緒管理類的繪本看看，但是發(fā)現(xiàn)內(nèi)容說(shuō)教的比較多。而這本故事內(nèi)容從小象王子一天的真實(shí)現(xiàn)狀著眼，描繪了小象和爸爸如何為生活中的瑣事生氣發(fā)火再到管理好自己的情緒，女兒看得津津有味，若有所思，整篇沒(méi)有一句說(shuō)教的話，但是效果卻達(dá)到了。另外需要提及的是一本是《貝太太從前為什么那么兇》也是非常棒的情緒管理書(shū)，貝太太小時(shí)候備受欺負(fù)，不被媽媽理解，兒時(shí)的心靈創(chuàng)傷導(dǎo)致她成年后的暴脾氣，后來(lái)貝太太的心靈通過(guò)自己的調(diào)...
5歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
這本書(shū)探討孩子成長(zhǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題——生氣（情緒控制力）。繪本以輕快的故事節(jié)奏，讓孩子體會(huì)溝通的重要，了解“協(xié)調(diào)比沖突更能讓事情達(dá)到圓滿”。書(shū)中隱藏了無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的豐富圖像：讓小讀者閱讀起來(lái)留連忘返。
學(xué)會(huì)接納控制自己的情緒
10歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
2歲后，隨著娃娃的自我意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)的飛速發(fā)展，每個(gè)父母或多或少都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)并不短暫的階段，很多育兒類書(shū)籍稱之為T(mén)2?？纯匆舱?jīng)歷著，一不順心就哇哇大哭，一言不合就舉起小拳頭……見(jiàn)過(guò)太多手足無(wú)措，滿腹抱怨的教養(yǎng)者。其實(shí)，看到孩子這些情緒的發(fā)展，我們應(yīng)該感到高興，那個(gè)不太會(huì)表達(dá)的小娃娃開(kāi)始懵懵懂懂有自己的想法了。只不過(guò)，他們需要時(shí)間和方法盡快的去認(rèn)識(shí)、命名和控制這些情緒，他們需要我們的幫助。
買過(guò)不少情緒類的繪本，小娃娃推薦《我的情緒小怪物》，4歲以上推薦讀小庫(kù)...
10歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，重新寫(xiě)了篇書(shū)評(píng)。

《生氣王子》:艾迪王子常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就會(huì)火冒三丈。星期六是他與爸爸去游樂(lè)場(chǎng)游玩的日子?？墒菑脑缟弦黄鸫查_(kāi)始，父子倆就陷入了權(quán)力之爭(zhēng)。

爸爸給他準(zhǔn)備了一桌營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，可是他卻只想吃香香甜甜的棉花糖巧克力蛋糕；爸爸給他挑好衣服，可是他偏不要穿；爸爸要開(kāi)車去，可是他偏要騎車去……

艾迪王子的爸爸是專制型父母，他總是按照自己意愿來(lái)命令和強(qiáng)迫艾迪做他認(rèn)為是正確的事情。

而艾迪王子正處于埃里克森所描述的第二階段——自主性對(duì)羞怯和懷疑階段。艾迪希...
8歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
孩子對(duì)生氣王子不吃雞蛋的情節(jié)印象深刻，早上吃早飯的時(shí)候還勒令我要把雞蛋吃了。這本里面的情節(jié)跟我們家里有時(shí)候的情景很像，動(dòng)不動(dòng)就急眼了，而且急了之后就更加固執(zhí)地要堅(jiān)持自己的想法。最后總算是靠著不生氣歌成功去了游樂(lè)園。
8歲
11歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
孩子非常喜歡，每天都要聽(tīng)好幾遍。這本給孩子和父母做情緒管理特別好。你看，生氣王子總是因?yàn)楦鞣N各樣的事情生氣：果汁被喝啦，別人跑得更快啦，人家不小心撞到他了，不跟他一起出去玩啦…而且，對(duì)應(yīng)不同的事件，他的生氣等級(jí)也不一樣哦，瞪眼、耳朵蓋住眼睛、漲紅臉、鼻子打結(jié)、大吼大叫…這可以幫助小朋友們識(shí)別自己和他人的情緒表現(xiàn)。
接下來(lái)，書(shū)里以一個(gè)周六發(fā)生的故事，來(lái)讓我們形象地感知到生氣帶來(lái)的影響，而且，每個(gè)人都可以找到自己和家人的身影：起床不高興、吃早餐也不愉快、穿什么衣服也惹得一肚子氣、...
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
關(guān)于親子關(guān)系的，依然是“換個(gè)方式說(shuō)話”的典型案例。孩子哭鬧，放下身段、換位思考孩子為什么哭鬧，一定是訴求不滿造成的，但是孩子的訴求不可能一味地滿足，真的需要“延時(shí)”。昨天又帶倆熊孩子去IKEA逛吃，今早起來(lái)帥達(dá)還要去，哭鬧不肯上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口終于說(shuō)出來(lái)心聲：我要去游樂(lè)園，玩出來(lái)還要吃雙色冰激凌（這孩子真省錢，游樂(lè)園免費(fèi)冰激凌才兩塊），在學(xué)校門(mén)口抱了好久，告訴帥達(dá)今天去不成啦，我們周四去醫(yī)院檢查的時(shí)候順路去，還要“作弊”，一早去學(xué)校吃飯，十點(diǎn)左右媽媽接你去玩，玩完吃飯?jiān)偃メt(yī)院...
8歲
書(shū)評(píng)
小豬小象: 跟大伙兒說(shuō)謝謝
Mo Willems / 北京聯(lián)合出版社
我要感謝很多人……最好現(xiàn)在就去感謝他們！我要感謝每一個(gè)對(duì)我很重要的人！每一個(gè)
？對(duì)呀，每一個(gè)！可能你肯定會(huì)漏掉那么一兩個(gè)的！肯定會(huì)忘掉某個(gè)很重要的人？我——一定——會(huì)感謝——每一個(gè)人的！感謝盛典即將開(kāi)幕……
生氣王子
作者:文/圖 賴馬
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2016-11
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