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小玉8875316385
2012
發(fā)布于 2020-04-17 
刻意堅持背單詞，堅持每天閱讀。
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13歲
想法
二年級小朋友的詞匯量怎么提高？怎么背單詞？

我們也是二年級，我們這兒三年級學校才開始學英語。以前完全沒有接觸過英語，這個寒假才開始英語啟蒙，主要就是在伴魚繪本上讀分級繪本，現(xiàn)在才加了big muzzy磨耳朵。現(xiàn)在還是挺感興趣的，所以暫時沒打算背單詞，等三年級學校里再開始背單詞吧……
8歲
想法
直接學 二年級以上的孩子應該具有一定的學習能力了，我覺得這個時候是不是可以讓孩子去直接的學習?。咳绻€想按照小不點的那種學習方式，可能就不太適用了，而且見效的話也沒有那么快，因為畢竟要還要應付校內(nèi)的這種英文，所以可以問一下老師，針對孩子的情況，采取一些方式
8歲
11歲
想法
詞匯量的多少其實是根據(jù)輸入決定的。什么是輸入呢？指的是可理解輸入，可以參考我之前寫的這篇文章。

我家老大五歲半，我覺得詞匯應該幾千了吧，靠的就是每天讀繪本看動畫聽兒歌慢慢積累起來的，他經(jīng)常說的他爸都聽不懂
我家二年級，多看書，刷分級，牛津樹，背單詞，人教版小學的都背過了，ket的，240詞，再加上看橋梁書，上網(wǎng)課，有時候自己寫一點小作文，單詞量在2000多不到三千的樣子。
7歲
12歲
想法
可以讓孩子在閱讀語言的意思中找到單詞的意思，也會更好的懂得詞意。可以學用自然拼讀方法讓孩子記憶。這個需要反復來印證，讓孩子不斷的熟悉。還要多聽，這樣孩子能夠記住更多的單詞，也要多閱讀，?一起加油吧?。?！
13歲
想法
學習自然拼讀，不太需要刻意背單詞，前提是需要一定的閱讀量
小玉8875316385
小玉8875316385
2012