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汀蘭入夢

2022

2016

發(fā)布于 2019-08-26 · 圖片3

這本是這套書里孩子最喜歡的一本，里面提到了穿紅衣、舞龍舞獅、放煙花，教室里也掛滿了燈籠、貼了福字，充滿了春節(jié)的味道，到處是喜氣洋洋的氛圍。孩子在看書時對新年滿是憧憬，不停地說：“我也要這樣，我也想那樣……”

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汀蘭入夢

2歲

9歲

書評

雙胞胎熊貓

宸唐工作室 / 安徽少年兒童出版社

這屬于《小豬佩奇過大年》電影同名動畫故事書，由于孩子才三歲半，看電影對眼睛不好，就買了圖畫書看。一貫對小豬佩奇的喜愛，這套書拿到了之后自然也愛不釋手。這本出現(xiàn)了一對雙胞胎，讓孩子驚奇不已，每次到找手機(jī)的環(huán)節(jié)孩子會自顧自得模擬起來。

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汀蘭入夢

2歲

9歲

書評

兒童節(jié)

佩奇他們參加的兒童節(jié)派對不僅可以隨意玩耍滑滑梯、摩天輪等游樂場項目，還有堆沙堡、聽故事、做手工、聽樂隊演奏、看雜耍等豐富多彩的兒童節(jié)活動呢。等游玩過罷到了晚上還可以一家露營，在郊外賞夜景，這樣的兒童節(jié)真是令人期待！

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汀蘭入夢

2歲

9歲

想法

2023，你手機(jī)里最難忘的一張照片是？

最難忘的是孩子參加戲曲學(xué)校的周周有戲舞臺表演，這是學(xué)習(xí)唱戲以來孩子第一次彩扮上場，早早地到校等待化妝，下午隨便吃了點東西，表演完回去孩子在路上就睡著了。雖然過程很辛苦，又因為總是生病請假，動作不熟悉，最終表演站位在后排，但是孩子覺得能化妝上臺很開心。

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汀蘭入夢

2歲

9歲

書評

哇! 故宮的二十四節(jié)氣

故宮博物院宣傳教育部 / 中信出版集團(tuán)

其實故事的內(nèi)容就我來看是四星，不過孩子實在是喜歡看，3-6歲總是會要求一遍一遍地讀，有些內(nèi)容還自己另配了畫，畫風(fēng)也不錯，因而給了五顆星。通過這本書，孩子初步了解了二十四節(jié)氣，還喜歡上了故宮的屋脊小獸。

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2歲

9歲

書評

神奇校車動畫版 (全10冊)

[美]喬安娜·柯爾著; [美]布魯斯·迪根圖; 漆仰平譯 / 貴州人民出版社

在這套書中，神奇校車變成滑翔機(jī)、小直升機(jī)、雪橇和履帶等，帶領(lǐng)一車孩子們?nèi)サ娇罩小⒑⒆由眢w里、寒冷的北極……帶領(lǐng)著我們深度體驗科學(xué)變化的每一個步驟，在充滿驚奇的目光中，將科學(xué)知識娓娓道來，深受孩子喜歡。

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2歲

9歲

書評

巴巴爸爸經(jīng)典故事系列: 巴巴爸爸建新家

[法] 安娜特·緹森，[法] 德魯斯·泰勒著，謝逢蓓譯 / 接力出版社

這套巴巴爸爸經(jīng)典故事系列是孩子四歲半正值暑假期間里最愛看的一套書，每天都要看一遍，樂此不疲，并且會就場景拉上家里老人一起表演。直到現(xiàn)在將近六歲對這套書的熱情依然不減。這套書關(guān)注環(huán)境，充滿想象力，字?jǐn)?shù)少內(nèi)容簡單卻充滿回味無窮的細(xì)節(jié)。

1 1 評論

汀蘭入夢

2歲

9歲

書評

驚奇之心

[美]雷切爾·卡森著；[美]尼克·凱爾什攝影 / 接力出版社

在成為母親之后，我常常會自責(zé):為什么自己懂得那么少？為什么不知道花的名字？不知道鳥兒的習(xí)性？看到這本書，多少會釋然:感知遠(yuǎn)比認(rèn)識重要得多，或者說“知道”的重要性還不及“感受”的一半。如果客觀事實是日后生產(chǎn)出知識和智慧的種子，那么情感和感受就是種子賴以生長的沃土，而童年時代的早期是土壤的準(zhǔn)備時期。帶著孩子感受到各種事物的美妙是不是比單純地獲得知識更重要？

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2歲

9歲

書評

神奇校車·圖畫版·穿越颶風(fēng)

喬安娜·柯爾 / 貴州人民出版社

圖畫書版和動畫版是同時買的，感覺動畫版更好理解一些，所以后講了這套，這套中孩子最喜歡的是漫游電世界、穿越颶風(fēng)、地球內(nèi)部探秘，通過給孩子的講解讓我也學(xué)到了一些科普知識，最近看關(guān)于地球結(jié)構(gòu)的兒童劇時孩子很有興趣我覺得就是得益于這套書的科普。

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2歲

9歲

書評

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師: 中國兒童英語習(xí)得全路線圖

蓋兆泉著 / 外語教學(xué)與研究出版社

很高興能在寶寶不到一歲時就接觸到這樣一本書，書中的很多觀點我都十分認(rèn)同:5歲以前學(xué)第二語言，第二語言會和母語儲存在同一區(qū)域；兒童在語言學(xué)習(xí)過程中，傾向于吸收隱性知識；要為兒童創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境……文章不僅有扎實的理論知識，還提供給了讀者可供參考的習(xí)得路線，方便家長有選擇地提供給孩子英語的素材。作為一名初中英語老師，我很遺憾我沒有盡早地接觸到這一類書籍，導(dǎo)致之前的教學(xué)理念以及課堂導(dǎo)向上有一些偏差，還好接觸到這本書還不算太晚，推薦大家看一看。