早教課不配合,應(yīng)該是規(guī)則感還沒有建立??梢远魍⑹?,孩子配合的時候鼓勵表揚。不配合的時候也要告知孩子,這樣是不對的。 數(shù)學(xué)啟蒙迷茫沒有章法的時候,我選擇有實際操作包含教具的網(wǎng)課。一方面孩子興趣濃厚,比較適合入門,另一方面,低幼數(shù)學(xué)需要哪些概念和方法,家長也可以學(xué)習(xí)。 后面可以根據(jù)課程體系,給孩子實操,拓展,和生活中運用,加深理解。 這是我的方法。
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