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匿名花友
發(fā)布于 2023-12-01 · 圖片1 
麻煩問主解釋一下這兩句話是啥意思
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2年前
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17歲
想法
學(xué)習(xí)的真諦，其實和進度無關(guān)。 學(xué)習(xí)的真諦到底是什么呢？某天聽了一個講座，授課老師說把自己一直沒給講過的看家東西拿出來了。
見圖?？偠灾覀兛吹降氖呛Ｃ嫔闲⌒〉某煽儽?，海面以下，才是這座冰山真正大小的決定性因素。

學(xué)習(xí)，也沒什么新鮮事。一分耕耘一分收獲，不是耕了就能立刻收獲。因為它有“飛輪效應(yīng)”。學(xué)習(xí)很好的孩子后來落后了，其實也不是立刻落下的，因為即使是退步也遵從“飛輪效應(yīng)”。你娃不是從高中起就成績好，那也許是從小學(xué)時就種下的因果。所以，我一直和娃講，正視自己的成績，無論什么成績都是有原因的。向前或...
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12歲
想法
深度第一 現(xiàn)在回頭做初中的數(shù)學(xué)物理，可能沒有那么多模型公式，但是自己搗鼓搗鼓還是能做出來，差的也就是熟練度，記憶中其實只剩下最基本的理論和公式，重要的還是思維方法。
回到問題本身，提前學(xué)，是通過合理的時間分配，達到在學(xué)習(xí)進度深度廣度上超越同齡人，達到領(lǐng)先的目的，在本質(zhì)上，是通過提前學(xué)提升自己的思維能力學(xué)習(xí)能力邏輯能力等等。
小學(xué)數(shù)學(xué)也許不需要深度，因為本身就沒有什么深度。但是現(xiàn)在的大部分地區(qū)的中考卷難度已經(jīng)遠高于我們上學(xué)的時候。
那么在這種情況下，僅僅加快學(xué)習(xí)速度，了解概念，做基本的必...
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高三家長回頭看 數(shù)理化生沒有提前學(xué)，也到了高三
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17歲
想法
必要性是與目標(biāo)相關(guān)的 當(dāng)我們問一件事情是不是必要的時候 我們心里一定是有一個目標(biāo)結(jié)果的。根據(jù)結(jié)果來推斷手段是不是必要。

物理是不是需要提前三年來學(xué)，如果目標(biāo)是中考沒必要，目標(biāo)是高考沒必要，目標(biāo)是競賽，有必要。

小學(xué)時光寶貴，很多方向性的工作都是在這個時候打下基礎(chǔ)的。我們對孩子的展望也一定不是高考結(jié)束就結(jié)束的，高考結(jié)束才是人生真正的開始。

所以，關(guān)鍵不是學(xué)好那一門功課，而是進行興趣和天賦的探索，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。為以后的職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

所以以初中物理的難度，沒必要提前學(xué)，雖然我...
16歲
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初三學(xué)生的家長認(rèn)為深度比進度更重要，如果提前學(xué)并且能達到中考深度，那就提前學(xué)并且加深。如果深度達不到，說明孩子的思維沒有發(fā)育到很高的水平，就不要盲目追求提前三年的進度，夾生飯不好吃。深度達不到的孩子可以在寒暑假預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，這樣在課內(nèi)講到這部分內(nèi)容時再加難度。在孩子思維還沒發(fā)育到很高水平的時候建議拉英語和語文，搞中英文大量閱讀，拓展知識面。等年齡大一點思維上去了再大力搞理科。即便是孩子大了理科思維也一般，英語語文搞好了，總成績也不會差到哪去。
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15歲
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我認(rèn)為有進度沒深度意義不大，有深度的題能做對代表著熟練度或者理解到位。
比如面對復(fù)雜的幾何題，做輔助線的感覺來自熟練度
又或者有深度物理題，能做出來意味著概念的100%理解。
我們周圍一些體制外學(xué)校校內(nèi)理科學(xué)習(xí)進度很超前，但是每個概念都是點到為止，類似告訴你ifA則B 然后練習(xí)和考試也是問ifA那么結(jié)果是什么這種小兒科的題目。這樣的學(xué)習(xí)看似學(xué)了很多但是事實上跟沒學(xué)一樣。
13歲
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上個月小升初去簽約，老師特意強調(diào)：要不要提前學(xué)初中知識自己根據(jù)情況，但是沒有深度的提前學(xué)弊大于利，每年新初一光絕對值就能考倒一片學(xué)生，如果要提前學(xué)一定要學(xué)扎實。
16歲
想法
要看你的目標(biāo)吧。如果你的目標(biāo)是走競賽，提前學(xué)多少，多少都需要。如果只是走中考，提前學(xué)下學(xué)期的也差不多了。
9歲
11歲
想法
之所以提前學(xué)就是希望學(xué)習(xí)更有效率。提前學(xué)最大的優(yōu)點是孩子有更多的時間去安排課程的進度，而不是追著進度跑，追著進度最大的問題是有時候沒時間靜下心來確定，孩子不是囫圇吞棗，而是各個方面都弄清楚了。孩子可以用時間繼續(xù)深入理解。任何科目廣度和深度都要有，每一樣都需要時間去掌握。所以提前學(xué)的程度并不能說明什么，最關(guān)鍵的是當(dāng)孩子在學(xué)校學(xué)完相關(guān)知識之后，孩子所有的基礎(chǔ)知識點都掌握了，綜合能力也有所提高。
14歲
想法
我們初一，沒到回頭看的時候，但到了選擇的階段，我選的是提前學(xué)。我覺得進度和深度不是兩個矛盾的主題，應(yīng)該可以兼得吧。只要自學(xué)的扎實點，不是既可以有進度，又可以有深度嗎？
聽說有學(xué)霸初一就學(xué)完初中三年的課，我們沒那么厲害，就想著稍微提前點學(xué)，這樣老師講課的時候不至于一點不懂，只當(dāng)預(yù)習(xí)了吧。