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≈☆西西ぷ
2014
發(fā)布于 2017-08-09 · 圖片3 
買了一段時(shí)間，之前覺得對(duì)孩子故事有點(diǎn)長，詞匯稍稍有點(diǎn)多，今天拿出來嘗試，雖然講的時(shí)間比較長但孩子很努力的去理解，并且要求反復(fù)講，有種驚喜的感覺。并且是一套拓展豐富詞匯的好分級(jí)讀物，把很多基礎(chǔ)詞匯拓展成高級(jí)詞匯，對(duì)孩子和我自己的詞匯量都特別有幫助！特別推薦這一套給英文啟蒙一年以上的孩子，特別是女孩兒，堅(jiān)持讀下去會(huì)特別有用。
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推薦閱讀

7歲
14歲
書評(píng)
Fancy Nancy Sees Stars
Jane O'Connor, Robin Preiss Glasser (Illustrator), Ted Enik (Illustrator) / HarperCollins
學(xué)校的天文課，每個(gè)小朋友穿一件星球的衣服，圍著穿著太陽圖案衣服的老師上課，課上還介紹了星座。晚飯后一家人準(zhǔn)備去天文館看星星，可惜因?yàn)橄掠甓侣罚s到時(shí)天文館已經(jīng)關(guān)門了。還好雨停了，一家人回家后在院子里看星星。讀完后兒子問我們這有沒有星座，咳，嚴(yán)重的霧霾天氣，已經(jīng)很長時(shí)間都沒有看到星星了。
10歲
想法
感覺買的I Can Read的很多都是童音+配樂的。

Biscuit、Fancy Nancy這些都是小女孩念的。

各種分級(jí)讀物里也有很多是童聲朗讀的。

其實(shí)未必一定要找童聲的，大人念的未必死板枯燥，因?yàn)榕涮椎囊纛l大多是專業(yè)配音配的，就像中文的凱叔和錢兒爸，都是會(huì)讓孩子聽得津津有味的。

I Can Read 1: Fancy Nancy Sees Stars Fancy Nancy (Fancy Nancy) I Can Read Biscuit : Bisc...
11歲
書評(píng)
The Foolish Tortoise
Eric Carle / Simon&Schuster
繪本繪畫是艾瑞卡爾一貫風(fēng)格，但內(nèi)容就完全上了一個(gè)臺(tái)階了，故事的意義也比較深刻，需要和孩子一起去體會(huì)。長度、句型和用詞都相對(duì)復(fù)雜，也好，適合啟蒙到了瓶頸階段的女兒，簡(jiǎn)單的讀起來沒有什么挑戰(zhàn)無法進(jìn)階，有點(diǎn)難度一起親子閱讀慢慢啃，拓展詞匯量。
11歲
想法
我來推薦三本，是當(dāng)時(shí)看了之后我自己都沒反應(yīng)過來的暗黑劇情，小驚悚的

1、Rory and the monstersitter

隨著劇情發(fā)展一步步揭開謎底，結(jié)局真的是驚掉下巴，第一次看小心臟嚇得受不了。

2、When Tom met Tallulah

這個(gè)故事也是非常的意料之外，畫風(fēng)那么柔和可愛，但情節(jié)有種被跟蹤被替代的壓迫感，心理恐怖。

3、Into the forest

超級(jí)喜歡這一本，在讀故事的過程中，全程和孩子高度緊張，書中的色彩、場(chǎng)景和詞句都營造出一種完美...
11歲
書評(píng)
Rumpelstiltskin (Young Reading Series 1)
Susanna Davidson / Usborne
第二圖書館的這些童話故事都讀了，不止一次的感到困惑，讀給孩子聽我都會(huì)有些惶恐，如何去給小孩子解釋這些童話故事中的不勞而獲？好些都是又窮又懶的人忽然有神物相助，比如這個(gè)侏儒怪，比如穿靴子的貓，beanstalk，阿拉丁等等，好多都是莫名其妙就當(dāng)了國王王后，公主就等著王子來拯救，可能是文化背景差異造成的嗎？只能說圖書館的書語言文字都很不錯(cuò)，練習(xí)自主閱讀很好。
7 2 1
11歲
書評(píng)
ORT L7-13 : The Power Cut (Oxford Reading Tree)(More Stories B 1)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
這個(gè)故事居然戳中了全世界的孩子和父母，沒有電的時(shí)候能干嘛？游戲、電視都沒有了，一場(chǎng)爸爸人為制造的停電度假，從孩子們的沉溺于電子產(chǎn)品到享受停電時(shí)光，如此的美妙幸福。讀完故事只想來一場(chǎng)這樣的親子旅行。燭光晚餐、篝火、光影游戲、劇場(chǎng)表演，我們的孩子是否會(huì)有這樣的感知和創(chuàng)造力？
11歲
書評(píng)
ME First
Helen Lester（海倫·萊斯特） 著；Lynn Munsinger（琳恩·蒙辛格） 繪 / Houghton Mifflin
讀著開頭我就忍俊不禁了，簡(jiǎn)直像極了我們的孩子，在某個(gè)年齡段什么都想爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到還有各種情緒。這種在繪本中找到自己影子的美妙感覺孩子也能忽然間get到，找到一些幽默感，對(duì)結(jié)局有一些期待或是不自覺的代入感，不必強(qiáng)迫孩子接受另一種結(jié)果，故事就是最好的生活…
11歲
書評(píng)
The Story of Ferdinand
Munro Leaf (Author); Ribert Lawson (Illustrator) / Puffin
雖然是古老的黑白畫風(fēng)的繪本，畫面沒那么絢麗，但是故事足夠讓家有內(nèi)向孩子的媽媽落淚。推薦這么好的故事，愿自己成為這么懂孩子并能真正尊重孩子的媽媽，太難有幾人能在教育過程中讓孩子成為她本該的樣子，尤其是當(dāng)孩子與眾不同時(shí)。
11歲
書評(píng)
Hello, My Name Is Jumbo. Yasushi Muraki
Yasushi Muraki / Minedition
一眼就會(huì)被封面的可愛形象和柔和色彩所吸引，非常cute的大象，小象的名字叫jumbo，他的小巧可愛和名字本身就是一種幽默。里面的畫風(fēng)非常溫柔干凈，每一頁都是小象和媽媽在一起的甜蜜互動(dòng)，所有的互動(dòng)都像極了自己和孩子，不斷變化顏色的媽媽真的會(huì)讓人感受到濃濃的母愛，文字簡(jiǎn)單但充滿了柔情，是一本讓人感受愛、享受閱讀過程的繪本。
11歲
書評(píng)
ORT L7-06 : Submarine Adventure ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 6)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
這一本有趣之處在于professor聽力不太好啊，孩子們說的話總是會(huì)被他說成其他搞笑內(nèi)容，既有押韻意識(shí)的感知，又增添好多樂趣。第一次聽音頻的時(shí)候問我does chip and ship rhyme？看得哈哈大笑，反復(fù)要讀那些聽錯(cuò)的地方。再贊一次牛津的進(jìn)階感，有新詞匯需要掌握，但完全不影響自主讀的故事情節(jié)。
Fancy Nancy Sees Stars
作者:Jane O'Connor, Robin Preiss Glasser (Illustrator), Ted Enik (Illustrator)
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2008-09
≈☆西西ぷ
≈☆西西ぷ
2014