花夢??
2015
發(fā)布于 2024-05-21
我們還是小學(xué)二年級,暫時還沒接觸ai學(xué)習(xí),但我認為這是大勢所趨。
這一代孩子學(xué)習(xí)方式很我們小時候已經(jīng)天差地別了,學(xué)習(xí)不僅僅是坐在教室里或者書桌前,聽播放器是學(xué)習(xí),看動畫片紀錄片逛B站是學(xué)習(xí),邊玩邊學(xué)的游學(xué)也是學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)資源更是豐富無比,ai不過是增加了一種新的學(xué)習(xí)方法而已,有何不可呢?
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9歲
9歲
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小學(xué)三年級,已經(jīng)熟練使用Ai輔助學(xué)習(xí) 首先聲明,更好地使用AI輔助我們的學(xué)習(xí),并不是為了走捷徑。而是用更高效、更科學(xué)的方式,讓有用的知識內(nèi)化為我們自身的能力。??

1.AI對語言學(xué)習(xí)的幫助

? 作文輔助

創(chuàng)意啟發(fā):在寫作文時,AI可以根據(jù)作文主題提供多種創(chuàng)意方向。比如主題是“美麗的校園”,AI能給出從校園的花園、操場、教室等不同場景描寫的思路,還能建議使用比喻、擬人等修辭手法,讓作文更生動。例如,它可能會說“你可以把校園里的花朵比作小朋友們的笑臉,在風(fēng)中快樂地綻放”。

語法檢查與優(yōu)化:當學(xué)生完成作文初稿后...
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AI可以通過多種方式輔助學(xué)習(xí):

個性化學(xué)習(xí)計劃

? AI能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、知識掌握程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等數(shù)據(jù),為每個學(xué)生定制專屬的學(xué)習(xí)計劃。比如,它可以分析學(xué)生在數(shù)學(xué)測試中的錯題類型和頻率,為其安排針對性的復(fù)習(xí)內(nèi)容和強化練習(xí)。

智能輔導(dǎo)

? 在語言學(xué)習(xí)方面,AI語言學(xué)習(xí)軟件能夠?qū)崟r糾正語法、發(fā)音錯誤。例如,學(xué)生在練習(xí)英語口語時,AI可以識別發(fā)音不準確的單詞,提供標準讀音和口型指導(dǎo)。

? 對于學(xué)科知識,AI可以像虛擬家教一樣,解答學(xué)生的問題。當學(xué)生遇到復(fù)雜的物理問題時,...
10歲
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三年級
AI學(xué)習(xí),目前主要是在英語方面
科大訊飛學(xué)習(xí)機里面帶著AI學(xué)習(xí)大模型
可以針對欠缺的知識點綜合鞏固
英語RAZ繪本學(xué)習(xí)也搞得不錯,小孩自己每天都回去打卡學(xué)習(xí)
其實無論什么方式
只要孩子想學(xué)那就不錯
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會,有時候science的分析題,我自己先做完了,會看看AI的答案,看看我自己考慮的是否周到,當然,AI有時候也會出錯,所以自身的鑒別能力也很重要。不過AI再好,就是個工具,結(jié)果如何,主要看使用者的能力。
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大學(xué)的孩子當然沒問題了,畢竟已經(jīng)是大學(xué)生了,足夠的自制力,知道怎么利用工具來完善自己。但是小朋友不行啊,小朋友那完全就成偷懶了。比如我們家小朋友,他現(xiàn)在就知道AI可以幫助他做題,一下子就可以把答案搞出來,AI還可以幫他寫作文,這怎么能用呢?
花夢??
花夢??
2015