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小 zu
2016
發(fā)布于 2019-11-03 · 圖片1

科普

怎么辦？我就是一個(gè)瓊瑤腦
每次小花生網(wǎng)上我們家的非虛擬讀物少的可憐就覺(jué)得要多買些科普書來(lái)讀了
可是英文版的科普書講不來(lái)，寶寶的理解能力，我的英文表達(dá)能力還有環(huán)境造成的社會(huì)感知理解都是絆腳石，好難，怎么突破
目前初步想法是中文科普先行，英語(yǔ)國(guó)家地理初級(jí)的還在繼續(xù)。。。
可能需要更多的科普書刷刷存在感
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6月前
肯定中文科普先行吧，英文科普得先看英語(yǔ)學(xué)咋樣，自拼學(xué)的好，也能讀下來(lái)。
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推薦閱讀

6歲
想法
科普種類很多 看科普書也可以有很多選擇啊，各種風(fēng)格，各種題材。而且是不是很多媽媽一提起科普書就在買那種字多的，類似于工具書一樣的百科圖書？看科普也要遵循從易到難的順序啊，尤其是科普這種需要一定的認(rèn)知為基礎(chǔ)的，沒(méi)有基礎(chǔ)一上來(lái)就是大部頭肯定是毫無(wú)興趣的。
所以先買圖大的，字少的那種科普繪本，然后再看字多圖少的，百科全書應(yīng)該是家中常備，但是更應(yīng)該作為查閱資料的工具書。
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7歲
想法
確實(shí)科普書講起來(lái)沒(méi)意思，目前只進(jìn)行了幾個(gè)簡(jiǎn)單的科普，人體，太空，恐龍，動(dòng)物，昆蟲，DK那種書也買了，不好講，擱置。多元化慢慢深入還可以，目前用過(guò)的材料，神奇圖書館覆蓋多個(gè)主題，白澤每集5分鐘以內(nèi)，恐龍星球，安迪穿越劇，bbc海洋，學(xué)樂(lè)科普，蒲公英科普，神奇校車，牛津探索與發(fā)現(xiàn)，猜猜誰(shuí)會(huì)贏，還有就是一堆分級(jí)，里面多少都有些接觸，比如紅火箭是一半虛構(gòu)，一半非虛構(gòu)。親親圖書館不是很喜歡看，也就講了一半。還有就是一些機(jī)械的手工，算steam吧。目前在孵蛋，也算是科普吧。蒲公英科學(xué)繪...
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家長(zhǎng)準(zhǔn)備好種類豐富，內(nèi)容健康的書，不用強(qiáng)制糾正孩子某一時(shí)期的“偏食” 我的想法是:家長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好種類豐富的書籍，讓孩子自己選擇喜歡看的書，如果孩子有“偏食”，特別喜歡哪一類的書，也不用強(qiáng)硬地去糾正。孩子本來(lái)就是閱讀的主體，有權(quán)決定自己看什么書，閱讀也應(yīng)該是一件快樂(lè)的，愉悅身心的事情，只要閱讀的內(nèi)容是健康的，閱讀習(xí)慣是良好的，不用特別在意孩子讀什么書。隨著身心的發(fā)展，孩子也不會(huì)一直只讀某一類的書。比如有段時(shí)間孩子迷上了《神奇校車》，每天都要讀，而且一讀就是好幾本，讀得大人都口干舌燥了，他還意猶未盡。那一段時(shí)間我和爸爸盡量滿足他的閱讀要求，主菜一定...
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4歲
想法
屎尿屁！有味道的動(dòng)物科普繪本 ????小朋友在某個(gè)年齡段會(huì)對(duì)于屎尿屁非常地感興趣
小腦袋瓜子里都是對(duì)于它們的疑問(wèn)
有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)在他們的口頭上
其實(shí)不止人類幼崽，動(dòng)物朋友們有時(shí)對(duì)此也會(huì)有煩惱
這不，他們找不到
這一泡尿是誰(shuí)的了…
.
??清晨
環(huán)尾狐猴萊尼正一蹦一跳地穿過(guò)雪地
忽然他摔了一個(gè)大馬趴，正巧摔在了一個(gè)水坑里
那水黃黃的，臭烘烘的
這誰(shuí)受得了
萊尼氣嘟嘟地誓要找到“罪魁禍?zhǔn)住背袅R一頓
他一路尋找
遇到了一只灰狼，一只棱皮龜，一只白頭雕
還有雪羊，河貍和馴鹿
但是大家都通過(guò)自己的方式，來(lái)證明這泡尿不...
15歲
想法
日本美育家鳥居昭美認(rèn)為：畫畫是孩子與生俱來(lái)的重要的認(rèn)識(shí)世界和表達(dá)自我的能力及手段。孩子畫畫，大人是無(wú)法教的，我們能做的只是不阻礙孩子的畫畫表達(dá)。家長(zhǎng)能做的就是為孩子準(zhǔn)備好畫紙畫筆畫板。并且他認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子最大的傷害莫過(guò)于用成人的思維教孩子畫畫，比如教孩子填色、畫簡(jiǎn)筆畫、過(guò)早學(xué)習(xí)寫生和素描。然而對(duì)于幼兒繪畫，家長(zhǎng)果真只能無(wú)為而治嗎？我想了又想，我感覺(jué)幼兒學(xué)畫最關(guān)鍵的不是上繪畫班，而是通過(guò)長(zhǎng)期的繪本閱讀、有針對(duì)性地閱讀藝術(shù)鑒賞書、參觀博物館和藝術(shù)展、接觸大自然和生活體驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培...
10歲
想法
去年寫書評(píng)寫了這本，超級(jí)適合低齡小朋友啟蒙。

家里其他DK也有四五本，科普書也不止這一套一套，但這本對(duì)低齡小朋友太友好了。字大圖多，句子簡(jiǎn)明扼要，淺顯易懂。講解一個(gè)問(wèn)題就提最重要的幾個(gè)點(diǎn)，但絕對(duì)是最有特色最有代表性的一點(diǎn)。

這本書的缺點(diǎn)是太淺了，5+或者6歲時(shí)候，有些問(wèn)題就顯得不夠詳細(xì)了，可以再入手兒童版了。

截個(gè)當(dāng)年寫的書評(píng)的圖吧

DK幼兒百科全書——那些重要的事
9歲
想法
小學(xué)又正式開啟 大半個(gè)月過(guò)去了，終于等來(lái)了開學(xué)。娃穿著不合身的校服，帶著一肚子起床氣上學(xué)了。昨天匆忙背完社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以免老師抽問(wèn)答不上讓第一印象掃地。希望這一次開學(xué)能不被中斷。
今天放學(xué)后要繼續(xù)進(jìn)行raz的學(xué)習(xí)，練字。神奇校車也跟上，爭(zhēng)取在11月前讀完j級(jí)，20本神奇校車全部讀完，自認(rèn)為可以裸聽樹屋了，希望一切順利。
12歲
想法
首先，選對(duì)科普書，好的科普書全身都是干貨。
其次，如果娃不愛(ài)，從相對(duì)熟悉的主題和內(nèi)容開啟??，如果娃本身就愛(ài)，那更好辦，讓他帶著你，你只需要介紹圖片+讀字。
再次，有一定科普基礎(chǔ)后，開始考慮擴(kuò)面和深入的問(wèn)題。簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)已經(jīng)不能滿足娃的求知欲，或者簡(jiǎn)單的描述已經(jīng)不“夠看”了，果斷升級(jí)。
最后，讀的過(guò)程中，娃有問(wèn)，必答之；你有問(wèn)，必討論。有的內(nèi)容適合實(shí)驗(yàn)或戶外探索的，盡力安排實(shí)現(xiàn)。

附圖為娃某時(shí)期愛(ài)騎車，然后就看了看這本。娃自己讀和給娃讀也沒(méi)太大區(qū)別，你只做個(gè)會(huì)思考的“讀字...
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7歲
想法
看到我拿書過(guò)來(lái)首先看看我拿了什么書??先看到了I love my mom說(shuō)要看I love mom，然后看到I love my dad 又說(shuō)要看dad，那一刻挺驚訝的，怎么就突然說(shuō)出了I love mom 和dad了呢？而且最近好多單詞說(shuō)了都懂意思，尤其是看DK書時(shí)讓她找的東西我?guī)缀醵际钦f(shuō)英文的，他也能立刻找出來(lái)，看來(lái)心里都是有數(shù)的，只是一直沒(méi)輸出而已，所以大家不要急，堅(jiān)持，總會(huì)有一天給你驚喜。那天看到有媽媽說(shuō)強(qiáng)制性教會(huì)了寶寶幾個(gè)單詞，頓時(shí)好心疼寶寶。
最近對(duì)DK書特別感興趣...
8歲
想法
小皮球的閱讀啟蒙
鑒于身邊很多人問(wèn)起小皮球的閱讀啟蒙，所以我下定決心要寫一篇關(guān)于小皮球閱讀啟蒙的文章，一方面是回顧并梳理下啟蒙中遇到的困難和誤區(qū)，給大家有個(gè)參考；另一方面是希望給出一個(gè)大概的閱讀流程，讓小寶寶的媽媽們有個(gè)預(yù)期的目標(biāo)。
先介紹下我吧，小皮球媽媽，坐標(biāo)杭州，在職外貿(mào)人員， 85后，小皮球出生后休完產(chǎn)假就上班了，目前小皮球是奶奶白天帶的，晚上回去我自己帶。在職媽媽和全職媽媽各有各的辛苦，對(duì)孩子的教育來(lái)說(shuō)也沒(méi)有絕對(duì)好或者壞的問(wèn)題，主要看自身情況和條件限制，所以在職的媽...
小 zu
小 zu
2016