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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

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卡米330

2011

發(fā)布于 2022-03-11

說(shuō)說(shuō)我們家的情況，感覺(jué)網(wǎng)課這方面自己研究不足，對(duì)娃的具體情況和網(wǎng)課的匹配沒(méi)梳理好，所以就會(huì)對(duì)學(xué)校強(qiáng)制打卡提問(wèn)等產(chǎn)生反感?？偠灾痪湓?，平?？坷蠋煟偷扔谧约毫銣?zhǔn)備，現(xiàn)在疫情常態(tài)化，必須有Plan B，這個(gè)別人做不了，還得親媽自己上。

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小可貓可咪

15歲

想法

疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

西安加油！＾０＾~
樓主，我們北京也曾經(jīng)這樣過(guò)，大量的網(wǎng)課，把時(shí)間分割很凌亂，而且要不停地打卡發(fā)照片，很瑣碎。
我家當(dāng)初是完全按照自己的節(jié)奏走的。
1.部分網(wǎng)課家長(zhǎng)看完記錄重點(diǎn)截屏給孩子說(shuō)。
2.集中時(shí)間刷題，推薦6年級(jí)，每天需要刷一下小升初的試卷。
3.每個(gè)單元及時(shí)總結(jié)。
4.適當(dāng)與老師溝通，說(shuō)一下你家情況，取得一定的自主權(quán)

不知道您那邊是否用部編?若是，我可以把我家的總結(jié)分享給你

2 2 10

jojo的樹洞

6歲

想法

疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

我經(jīng)歷過(guò)武漢那次……
當(dāng)時(shí)我的一個(gè)表嫂，是小學(xué)老師，因?yàn)橛行┦?，所以我?jīng)常上她家，（住一個(gè)小區(qū)樓上樓下，封城不妨礙我們串門）
就我看到她的上課狀況，我覺(jué)得吧，其實(shí)老師的狀態(tài)也不好。
她一會(huì)說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有上線（微信群），一會(huì)說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，網(wǎng)上又不比在班上，很不好統(tǒng)計(jì)……她也是格外的煩躁。
她上課的時(shí)候，我在外面聽著覺(jué)得聲音很大了，跟吵架似的，但是信號(hào)原因，還是有孩子在群里說(shuō)聽不清還是怎么的。
加上沒(méi)有老師在前面，很多小孩上網(wǎng)課會(huì)分心，比不得坐教室。
我表嫂有時(shí)候說(shuō)還得給人家小孩家...

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蒲公英5261

15歲

想法

疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

疫情下的“停課不停學(xué)”如何提高效率！

1 收藏評(píng)論

雯訫

8歲

16歲

想法

疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

去年上半年也是線上上課。因?yàn)榭紤]到孩子們的視力，學(xué)校的線上課都是20分鐘。不過(guò)，我們卻把這難得的居家時(shí)間當(dāng)做實(shí)現(xiàn)家庭教育，自主學(xué)習(xí)的契機(jī)。整個(gè)線上教學(xué)時(shí)間，我們只聽了一天課，然后進(jìn)入自主學(xué)習(xí)。每天4小時(shí)的英語(yǔ)時(shí)間，再加上自己學(xué)數(shù)學(xué)，自主閱讀。很快讓孩子到了裸聽中章的水平，并且自學(xué)完了七年級(jí)數(shù)學(xué)，每天還能保證1-2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng) ，1小時(shí)鋼琴，孩子的近視度數(shù)也沒(méi)有增加?，F(xiàn)在，我們眼巴巴等著寒假，可以繼續(xù)安排家庭學(xué)習(xí)呢。

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減肥中的萌萌媽

11歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

以不變應(yīng)萬(wàn)變，疫情反復(fù)下的哈爾濱我和娃的…
哈爾濱的難有發(fā)來(lái)慰問(wèn)電！
我家年級(jí)低，才二年級(jí)，學(xué)習(xí)方法上不知道該怎么辦，但是這個(gè)時(shí)候一定大人先把心態(tài)調(diào)整好。以不變應(yīng)萬(wàn)變才是真的。最好爸爸媽媽中有一個(gè)能在家陪著孩子。好好利用這段時(shí)間，也會(huì)有不同的收獲。

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挺仔周

14歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

同款。
網(wǎng)課時(shí)間，上課少休息多，也沒(méi)辦法，只能跟著。畢竟太費(fèi)眼睛，所以休息時(shí)間也不能安排別的，有時(shí)插入個(gè)水果+閑扯，或者練習(xí)羽毛球動(dòng)作。
更頭疼的是，上完一天網(wǎng)課，還要多加戶外，不然更費(fèi)眼睛。
我家應(yīng)對(duì)方式，所有網(wǎng)課全部跟，下午最后一節(jié)體育或者閱讀就不跟，改成羽毛球或者彈鋼琴。早上9點(diǎn)上課，7點(diǎn)起床，然后加晨讀，RE，世說(shuō)新語(yǔ)。放學(xué)后，戶外就上羽毛球課或者滑板等，晚上就好好搞自己的東西和閱讀。最多也只能2小時(shí)。

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叨叨媽 2011

14歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

去年疫情我們也遭遇過(guò)在家網(wǎng)課。
我們當(dāng)時(shí)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；帶著孩子每天上網(wǎng)課，打印老師給的作業(yè)學(xué)習(xí)。老師對(duì)此經(jīng)驗(yàn)也不足。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，可以通過(guò)自學(xué)刷題找到薄弱點(diǎn)，我們唯一收獲疫情期間把英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)導(dǎo)引刷上去一大截。

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藍(lán)色天空AM

13歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

　　此次疫情期間，線上教學(xué)被提上了前所未有的高度，幾乎所有的學(xué)生都需要通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式來(lái)完成大部分課程。當(dāng)然，線上教育的優(yōu)勢(shì)很明顯，一方面有靈活的選擇功能，可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，家長(zhǎng)可以合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；另一方面有方便的回放功能，大部分課程是錄制的視頻，不懂的地方可以多次回放，直到聽懂。

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毛豆媽媽寶貝

8歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

自雞疫情下就自己為主吧，現(xiàn)在很多媽媽就算不是疫情的時(shí)候也是在刺激嗯，自己雞巴的話，不過(guò)要注意一個(gè)是用眼，一個(gè)是注意子，管理好自己的情緒，不要把自己搭進(jìn)去，老母親的心和身體也都是很脆弱的，做好一個(gè)好的規(guī)劃，覺(jué)得自己不已，自己不一定會(huì)比外面要差很多

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叨叨媽 2011

14歲

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疫情下的“線上教育”，時(shí)間切割的非常零碎，效率很低，如何破？

好好利用這段時(shí)間大火猛攻。記憶中被隔離在家是哪個(gè)超長(zhǎng)待機(jī)寒假，從一開始驚慌失措到逐漸走入正軌。班級(jí)群里老師固定會(huì)發(fā)網(wǎng)課鏈接，娃大約上午就可以聽完課+寫完老師布置的練習(xí)當(dāng)時(shí)更好想沖擊一下奧數(shù)高端班，正好利用下午時(shí)間猛刷導(dǎo)引，最后辛苦算是得到了回報(bào)，我們?nèi)缭缚忌?。每個(gè)家庭可以根據(jù)自己的需求充分利用這段時(shí)間。

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