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親子游樂

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相對輕松的一個周六 昨天上午參加書法軟筆考級。之前擔心被貓撓的手指打了免疫球蛋白腫成那樣會不會影響書寫，還好周五晚上腫已經(jīng)消了，只是流鼻涕咳嗽的癥狀仍舊有點頻繁。帶了一包面巾紙，可以蘸去多余墨汁又可以擦鼻涕???? 九點開考，九點四十就有孩子陸陸續(xù)續(xù)考完出 來。我在考場門口一邊看RAZ P級別劃生詞一邊不時地抬頭看看孩子出來沒有?？焓c的時候，其他小朋友都出來了，唯獨我們家的還沒出來，心里真有點著急，不知道是不是小朋友遇到什么問題了，也沒心思看RAZ了。過了兩分鐘，孩子終于出來了，問他考得怎么樣，他說挺好的，我這心里的石頭才放下來。 前兩天生病沒去學(xué)校，問了其他家長說是語文有篇作文作業(yè)。是之前上語文班寫過的題目，炒個剩飯把之前寫的拿出來改了改。 午睡后把默寫能手、口算和RAZ做完之后去兩山公園溜一圈。今年不知道怎么回事，湖里到現(xiàn)在還是沒水。上周開得旺盛的油菜花現(xiàn)在也只剩零零星星了。 緬懷“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，給孩子找到紀錄片《超級工程三》的第一集《食物供應(yīng)》和《一粒種子改變世界》的音頻了解袁爺爺。 晚上把落下的語文課《剃頭大師》的生字過了一下。小朋友注意力不集中，唉……
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2022年1月1日，再次打卡… 1.記憶力好 入園第2天，記住了七八個小朋友的名字 并且能夠?qū)μ柸胱^長的英文故事，聽一遍，就能用中文復(fù)述下來… 2.邏輯力強 入園第6天，老師專門夸獎，老師的提問 一步步回答得很清楚… 3.觀察力強 能夠發(fā)現(xiàn)并且記住或模仿其他人的特點，體操動作能迅速達成，但是，得是人家感興趣的事… 4.愛上幼兒園 開開心心入園，開開心心回家，表現(xiàn)活躍，問為什么“ 其他人都哭了你怎么還這么開心呢？” 因為“老師教我知識，小朋友和我一起玩”…下雪天，原本23人的班級只有7個小朋友入園，因為我喜歡王老師，王老師也喜歡我… 5.和睦友善 和小朋友們相處融洽，沒有爭執(zhí)，老師說“能帶動其他小朋友一起玩”… 6.語言表達力 能清楚的表達，說話有理有據(jù)… 7.表達欲 老師說：會把一件事情的來龍去脈講得很清楚，有機會就開始說說說，在家也要保持，家長做到多傾聽，孩子自然會分享她的幼兒園日常，到目前，回家會把學(xué)校的事情一件件和爸爸媽媽聊，偶爾，著急做其他事會回避你的問題，事后就會自愿說…… 8.動手能力強 老師說：自己的作品有想法很用心的做，做的不錯，是不是在家也經(jīng)常自己做手工，哈，是的… 9.有禮貌 入園20多天，老師第三次提到寶貝很有禮貌…學(xué)期末家長會，提到社會領(lǐng)域，人際交往方面，給予表揚… 10.識字 王老師發(fā)現(xiàn)寶貝認識字 并且認識不少…這是“宗”—棕色…這是“撓”撓癢癢先生的“撓”…可不是“堯舜禹”的堯… 識字方面不需要教，自己會總結(jié)… 11.愛看書 寶貝說入園吃早餐前 會先看書，能看大概2本書的時間，自己看，看完回家能清楚的給媽媽講故事內(nèi)容，所以，小花生專門做了個書架，“陳列”《幼兒園小一班讀過的書》，為了讓她能夠積極的跟媽媽分享學(xué)校看過的書，她很高興…小一班上學(xué)期，記錄的共計20多本，但，后來提到的書，媽媽沒有及時記錄…共有40多本吧… 12.有想法 家庭圖書借閱室 書架重新整理 空出格子方便還書 她自己的主意，每天能且只能借出兩本中文繪本，讀完自己再還書，目前，暫時堅持了四天，希望能養(yǎng)成習慣…這方面做的不夠 13.生活習慣 寶貝很棒 2周半左右開始，沒喂過，能獨立自主飲食；能自己穿脫衣褲，每天做完會念叨“all by myself”，在園期間尚沒有“尿褲子換褲子，衣服吃飯弄臟了”這樣的事情，很省心… 14.適應(yīng)能力 入園這么長時間 也就一次 ，中秋休息玩兒了兩天，累了早晨不起床，哭著說“太累了，不想去幼兒園”…起床了也就沒吭聲…每天都有小朋友哭 怕被影響，還好…… 15. 全勤 中秋節(jié)后，雨水多，沒有戶外，小朋友請假的也多，一起玩兒的好朋友也幾天沒去，晨起說“不想去幼兒園，需要媽媽的陪伴，不想離開媽媽”，然而，只要說，“寶貝要不要做到全勤啊”，加油，堅持……11月7日，寶貝咳嗽發(fā)燒，休息了一周…其他時間，都有入園 16.樂于助人 是細心的小女孩，看到鄭同學(xué)扣不上肩扣，會主動幫助，看到韓同學(xué)拉不上拉鏈，會主動幫助，老師都有給拍照記錄下來… 17.儀態(tài)端正 在校期間，站得直，坐的正，走得穩(wěn)… 18.運動積極 雖然入園第三周 磕到了膝蓋，但，絲毫不影響，依然是積極的寶貝… 19.表現(xiàn)積極 我想 由于在園表現(xiàn)積極 所以 學(xué)期末家長會里 老師給分享的照片里，寶貝出鏡率很高…元旦匯演和中大班互動 老師挑選了三個小朋友其中就有她…… 20.藝術(shù)領(lǐng)域 想法很多 想法很好 手工制作 就能看出來… 21.學(xué)會午休 11月中下旬開始，形成了習慣，學(xué)會了午休，主要是看了一本繪本，知道了午睡的好處… 22.光盤 雖然不喜歡紅棗米飯，但，也吃了，因為，可以讓我有營養(yǎng)… 23. 缺點： 1.不會午休 到目前為止 20多天 寶貝沒有睡著過 早起06：40～深睡眠22：00，白天很精神，躺那兒不影響別的小朋友，自己干躺著，思維很活躍，想事情，聽小朋友哭… 2.挑食 起初老師說挑食，不愛紅豆 ，但這兩天說都吃完了，很清楚的記得，今年夏天開始，說“不喜歡太“干”的，喜歡涼爽的，帶湯的”，但在學(xué)校，估計是為了老師的表揚，吃得很干凈，近期都做到了光盤… 3.不會克制自己 跟老師熟悉了之后 很高興很興奮時 會和老師鬧騰，認為“老師就像我媽媽”， 而老師需要嚴肅的 而寶貝意識不到自己要停下來（其實 應(yīng)該是意識到了 只是自尊心作祟？事后會記在心里），還說“老師不是那么溫柔的”… 1.繪畫 小一班上學(xué)期學(xué)期末家長會 曬出來的作品，手工也好，搭建也好，都很不錯，只有繪畫，必須加強學(xué)習…… To be continued
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