幼升小的這個(gè)暑假，大家會(huì)怎么給娃安排計(jì)劃？

2016年9月出生的娃，2023年9月上小學(xué)，老母親從娃中班上學(xué)期開始就為上小學(xué)做準(zhǔn)備了。

1.閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：從娃一歲半開始親子閱讀，所以娃很愛看書，自己特別喜歡的書甚至可以背誦。每天閱讀和聽故事時(shí)間大概有兩個(gè)小時(shí)，書的種類也比較豐富，因?yàn)槔夏赣H買買買根本停不下來。

2.識(shí)字：2021年11月（中班上學(xué)期）開始把識(shí)字提上日程，每天根據(jù)教材《識(shí)字歌謠》學(xué)習(xí)2-3個(gè)新字，復(fù)習(xí)前一晚學(xué)過的字，大概4個(gè)月后，學(xué)完了4本《識(shí)字歌謠》。接著進(jìn)入了親子共讀，一個(gè)是為了鞏固識(shí)字效果，另一個(gè)是為了培養(yǎng)孩子讀題仔細(xì)的習(xí)慣。每天我和娃輪流讀繪本，不認(rèn)識(shí)的字當(dāng)場(chǎng)教一下，不復(fù)習(xí)，每天都讀新的內(nèi)容。簡(jiǎn)單字少的繪本能自己讀，有成就感。

3.古詩、歌謠、繞口令、成語等大國學(xué)的閱讀積累：之前用了3個(gè)月時(shí)間讓娃背誦了60首古詩，現(xiàn)在老母親偶爾抽查，他也還是能背出來。記憶力還不錯(cuò)，而且背誦這60首古詩也是無痛啟蒙，娃開心，我輕松。另外，就是語言需要大量的積累，理解之后才能運(yùn)用自如，所以每天閱讀的內(nèi)容都會(huì)有大國學(xué)，古詩、童謠、繞口令等等，讓娃多聽，多去感受語言的魅力，形成較好的語感。

4.數(shù)學(xué)：娃小的時(shí)候經(jīng)常和他一起玩數(shù)字接龍、數(shù)學(xué)桌游、數(shù)獨(dú)等，我本身是老師，給學(xué)生上課的時(shí)候，娃也跟在身邊，耳濡目染也是有效果的，目前娃能慢慢算100以內(nèi)加減法，能理解簡(jiǎn)單的乘除法，在生活中買東西，也會(huì)自己去計(jì)算。接下來的一年，打算還是用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以各種各樣的數(shù)學(xué)游戲?yàn)橹?，口算游戲?yàn)檩o，讓娃保持對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛，再稍微加強(qiáng)下數(shù)字的書寫就可以了。

5.體育鍛煉：娃目前每周一次籃球課，一次游泳課，條件允許的話，每周一次戶外，體能在同齡人中還是不錯(cuò)的，生病也比較少。接下來的一年，體育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)跳繩，不過慢慢來，循序漸進(jìn)，不會(huì)強(qiáng)迫他一定在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)什么目標(biāo)，只要不排斥跳繩，總會(huì)跳得越來越好的。

6.伙伴交往：娃的性格還是比較自信樂觀的，溝通能力也還可以，每周都會(huì)和小伙伴一起玩。在玩的過程中，自己遇到問題，會(huì)去溝通解決。我和他說，會(huì)學(xué)、會(huì)玩，都是很重要的事情，小朋友可以在玩耍中學(xué)習(xí)，以游戲的方式學(xué)習(xí)，只要條件允許，都會(huì)帶娃去玩。下雨天去室內(nèi)，天氣好去戶外，有一個(gè)豐富多彩的童年生活能夠讓孩子有底氣去面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。希望上了小學(xué)，他也能繼續(xù)愛玩，會(huì)玩，能找到志同道合的伙伴一起玩，一起學(xué)。