

上一篇寫了大寶的暑假總結(jié),現(xiàn)在來看看小寶的,兩個孩子情況完全不同,大寶即將升入小學(xué)第一道坎兒三年級,所以以學(xué)習(xí)為主,而小寶在學(xué)習(xí)方面比較讓人放心,再加上低年級任務(wù)并不太重,所以安排的興趣班多一些。
語文:
1.7月中旬開始用337讀書法閱讀,文言啟蒙課+一周一首古詩詞+四季散文,和大寶一起誦讀,散文要求他做好詞積累,但是做的不太好,可能還不太理解什么樣的才算好詞。
2.復(fù)習(xí)一下生字,二上生字預(yù)習(xí)了一半。
3.閱讀理解+作文,快樂讀書吧的書做了簡單的導(dǎo)圖,積累好詞佳句,用整本書閱讀帶著他做了幾個故事,作文沒有寫。
4.每天保證課外閱讀,除了規(guī)定的必讀書目以外其他的沒有做規(guī)定,根據(jù)他自己的喜好隨意選。
數(shù)學(xué): 1.口算每天練習(xí),這可能是娃兒最愛的項目了。 2. 二上的數(shù)學(xué)跟著托管做了暑假銜接,因為基本的運算已經(jīng)學(xué)會,所以我也沒有再跟。舉一反三進(jìn)度很慢,爸爸什么時候能給力點呢? 英語:
1.集訓(xùn)三周,老師每天布置的作業(yè)對娃兒來說沒有什么很大的難度,都很好的完成,結(jié)課考試也考了第一名,自然拼讀的能力大大提高了。
2.RAZ B讀了一半,按照句型讀的,選了幾本做了復(fù)述。
3.二上課文全部指讀一遍,背過了一半的課文。 4.玩了幾個配音,孩子好像挺喜歡的。
興趣班:
7月份本來的武術(shù)比賽取消,和大寶一起上了私教課。
7月小提琴參加了一場比賽,這是第一次小提琴比賽,賽前緊張,但是比賽的時候發(fā)揮的還蠻不錯的,得了銅獎。沒打算在小提琴上有太多的投入和發(fā)展,但是有參賽機(jī)會也是會有選擇性的參加,鍛煉一下孩子的心理素質(zhì)。
7月書法比賽,8月書法考級和比賽,兩場比賽一場考級,從鉛筆換到了鋼筆有些許的不適應(yīng),但是好在娃兒還有一年的時間可以練習(xí)鋼筆,這個假期算是以賽代練。
國際象棋:參加了好幾場比賽,第一個月都是以失敗告終,第二個月情況有所好轉(zhuǎn),升級賽升級失敗,但是對于比賽過程非常滿意,畢竟參賽選手的級別都比我娃兒要高,輸?shù)膸讏鲆膊幌裨瓉砟菢用胼?,每場都?0分鐘以上,其中有兩場使用了棋鐘并且都是最后一組賽完的。娃兒的主要問題是心理緊張,所以校區(qū)間的比賽也報了幾場,最終從倒數(shù)第十名進(jìn)到第二名,已經(jīng)是很滿意的成績了。
暑假娃兒的生活安排的滿滿的,所以中間也穿插了一些活動放松一下,騎馬、開卡丁車、生活在海邊的我們也自然少不了游泳,但是娃兒仍然抱怨玩的時間少了,下次假期要再多給娃兒一點玩的時間了,不過這個夏天的付出一定是有回報的。