有哪些口語(yǔ)指導(dǎo)書，能幫忙和孩子在生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話啊

首先想知道媽媽對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)的期望是什么？進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話的目的是什么？孩子有多大？ 換句話說(shuō)，媽媽希望孩子把英語(yǔ)當(dāng)學(xué)科學(xué)還是語(yǔ)言學(xué)？簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話的目的是為了擴(kuò)展英語(yǔ)課本上的對(duì)話還是為了孩子在生活中能表達(dá)Ta想要的東西，需要的事？

這么問(wèn)的目的在于如果是當(dāng)學(xué)科學(xué)，反復(fù)聽讀課本，找一些課本對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)書多加練習(xí)應(yīng)該不難。如果孩子小，還沒(méi)到學(xué)齡期，媽媽指著物品直接告訴Ta對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)就好，不用刻意說(shuō)中文，說(shuō)多了自然就知道。 不過(guò)相信媽媽也知道，不管什么口語(yǔ)指導(dǎo)書，都只能保證語(yǔ)法正確，語(yǔ)句順暢。并不能真正幫助孩子流利表達(dá)生活中他想要表達(dá)的東西。畢竟書中的語(yǔ)言是死的，人是活的。無(wú)論哪本書都只能交給我們幾句甚至是過(guò)時(shí)或者外國(guó)人幾乎從來(lái)不會(huì)說(shuō)的對(duì)話。（我們學(xué)了數(shù)年的英語(yǔ)課本就是典型）

個(gè)人覺(jué)得最好讓孩子在各種原版兒歌，童謠，動(dòng)畫片里學(xué)句型學(xué)對(duì)話，就像我們學(xué)中文，兒歌童謠里的句子大多簡(jiǎn)單，重復(fù)率高，常常還是同樣的句子，換一兩個(gè)詞。讀多了，媽媽可以仿照這樣的句子，帶著孩子換更多的詞說(shuō)，這樣說(shuō)多了，這個(gè)句子就是孩子自己的了，而不是背下來(lái)的課本上的句子。同樣的，動(dòng)畫片上的表達(dá)更是如此，孩子多聽，大量的聽，像Penelope，Pocoyo之類的，也有很多重復(fù)的句型，不必刻意背，聽多了，自然就是自己的了。