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娃開始英文寫作了么
現(xiàn)在還不急 …
我來說說
寫日志
11歲
想法
我家的情況是還沒有正式開始寫作的嘗試，但娃自己很早就喜歡寫寫畫畫。

一般都是自己畫個畫再配文字，有些是作為禮物送給我倆的。5-6歲時創(chuàng)作高峰，基本每天都有產(chǎn)出，主要是繪畫?單詞或短句子為主，而且重復(fù)性非常高。

這半年開始恢復(fù)讀RAZ，讀完有時會根據(jù)后面的connection進行一些“創(chuàng)作”，最近特別喜歡設(shè)計游戲界面。

我一直也沒刻意讓她進行寫作練習(xí)，覺得“聽、說、讀”先積累夠了，“寫”就水到渠成了?，F(xiàn)在夏天還沒上小學(xué)所以覺得還不急，估計在上小學(xué)以后會根據(jù)情況進行一些練習(xí)...
7歲
11歲
想法
目前聽說讀寫都在進行，但是水平不夠，一是單詞量不夠，聽說練的不夠，暑假期間才開始努力。讀到是斷斷續(xù)續(xù)一直有，就是強度不大，興趣也沒有，所以分級繪本一直在低等級徘徊。寫是從學(xué)了phonics開始的，目前仍然在練字母，算下來還在啟蒙。不過目前也不是特別擔心，小學(xué)對英語抓的緊，開學(xué)后有英語環(huán)境，相信進步會非常大
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7歲
11歲
想法
謝謝花編 我們家目前還沒開始寫作文 但沒寫作文不代表沒寫 目前寫板塊只安排了高頻詞匯 之前在常爸上面團了一個700+詞匯練習(xí) 正在學(xué)習(xí)+寫單詞中 涉及到寫英語作文我感覺按照我們家佛系雞娃的態(tài)度應(yīng)該至少還得一年多兩年 至少先把中文作文搞定 一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢來 說起中文想說我們家目前中文是會寫自己的名字 哈哈 感覺還有好長的路要走
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11歲
想法
會寫的單詞太少，還在練習(xí)拼寫中。中文寫作都只停留在嘴上，英文寫作慢慢來。好在最近能聽音獨立拼寫的單詞越來越多了，看來離寫作也不太遠了。如此說來，中文寫作和英文寫作差不多可以算同步開展了，起碼從寫字的角度來說是這樣的。
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13歲
想法
我家的目前還沒開始寫，只是聽、說和讀，目前還沒怎么動手寫過呢。現(xiàn)在正在做240，練練手，留點知識點校內(nèi)掌握?，F(xiàn)階段就是擴大閱讀面，多掌握些詞匯，把聽力和讀的能力先掌握好，然后開始寫。從目前試聽一節(jié)網(wǎng)課的效果看，溝通也可以，適當?shù)臅r候開始網(wǎng)課。
8歲
想法
英文還沒有開始
孩子還比較小，暫時連筆都拿不好，所以沒有也不會寫任何字，連數(shù)字一都不會寫呢。因為孩子沒有寫字的意愿，所以我們也不強求孩子去寫字，我覺得為時尚早，不著急，慢慢來吧，也許上了幼兒園寶寶自己就想去學(xué)寫字了。
9歲
想法
謝邀……
這點我個人覺得目前不是很著急，等大班再說吧，還有一年多的時間，現(xiàn)在先夯實聽說基礎(chǔ)，平時多多鍛煉精細運動，比如用筷子吃飯，畫畫什么的，等小朋友手部有足夠的力量了之后再進行書寫，自然就水到渠成。
6歲
9歲
想法
因為開始學(xué)高頻詞和自然拼讀，就會涉及到寫，所以就開始了寫這部分。只是這里的寫不是寫作，只是單純的練習(xí)寫字母單詞。我們還處于依葫蘆畫瓢的階段。
因為握筆姿勢還沒固定，還在用握筆器練習(xí)，但是離開了握筆器，握筆姿勢又不正確了……
11歲
想法
目前還沒開始寫作，基本是聽說讀比較多啦…寫作也心癢癢，尤其報的網(wǎng)課還有專門的寫作課，也看群里有娃已經(jīng)開始嘗試了。不過我還是覺得再等等吧，現(xiàn)在娃越來越大，很有自己的想法了，不想拉伸的過猛，還是吧基礎(chǔ)打牢吧，然后再往前走。
9歲
13歲
想法
跛腳嚴重，寫和聽說讀完全不匹配??

學(xué)校三年級才開始默寫單詞，我們也沒考證書需求，就先這么著吧，就等著學(xué)校教育了??不然，就是娃自己哪天“頓悟”自己想寫了。

沒有出國需求、沒有考證需求，先這么佛著吧，娃自己也沒主動性，時間與其花在這兒，還不如多讀幾本書…與其花在英文寫作，還不如揪揪娃的中文寫話和作文??
匿名花友
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對于寫作是真的不急，因為娃小，娃很喜歡抄寫，我也就滿足他這個要求，未曾要求過寫作方面，還是把興趣放在第一位的。
娃小編故事，不會拼寫，要煩勞大人代筆，次次如此的話，懶媽耐心不夠，他自己喜歡“做筆記”（抄寫）省事。
9歲
想法
我家的目前還沒開始，英語學(xué)習(xí)瘸腿嚴重，現(xiàn)在只接受讀繪本，聽上很抗拒，寫上也沒安排上。看到牛娃們幾千詞匯量著急的很，下一步重點放在聽上，沒有詞匯積累，學(xué)習(xí)起來太困難，寫就安排在最后。循序漸進，一步步的來吧。主要著急也沒用??
12歲
想法
雖然孩子馬上就要上二年級了，但是從語文角度來講，看圖說話，還欠一定的火候，更不提寫作了。準備要孩子多讀書，多討論，并先帶孩子先熟悉一下看圖說話和寫作文，讓孩子對看圖說話和作文有一定的認識。同時，做好目前最重要的聽說讀，等積累到一定水平，再開啟英語寫作之路……
13歲
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不想，語文作文都沒有搞定，有必要嗎。別被牛蛙帶節(jié)奏。
13歲
想法
我家的目前還沒有開始寫，現(xiàn)階段還是聽、說、讀，準備開學(xué)三年級，學(xué)英語后，跟著校內(nèi)在寫?，F(xiàn)在單詞都沒練習(xí)寫和默，只是閱讀，圍繞著聽說讀進行。詞匯量有一定的積累，但是不知道應(yīng)試如何啊，只能說現(xiàn)在很喜歡，入門而已。
8歲
10歲
想法
總感覺有點遙遠，湊活參與一下吧。
現(xiàn)在還處于只會說一點，單詞都不認識的階段，作文再說，寫字是要練起來了，開始系統(tǒng)寫字只后，估計閱讀時對字形和單詞構(gòu)成更加上心，離家很近有個寫字班，一直很喜歡，但最近發(fā)現(xiàn)外間就是麻將房，業(yè)務(wù)發(fā)展太多。
線上寫字課大家有推薦么
3歲
9歲
想法
聽說讀寫，按照這順序，我們離能寫至少還得個一兩年的時間。一年內(nèi)能自讀我就覺得可以了，寫作，等會讀了或者到大班下學(xué)期在考慮吧。不著急。
現(xiàn)在還是重點拉聽說，把聽說詞匯量拉上去，后續(xù)讀還有寫，應(yīng)該就會好很多吧，應(yīng)該吧??？飯一口口吃，路一步步走，慢慢來。
10歲
想法
學(xué)前小朋友，不著急寫，但可以訓(xùn)練下看圖說話的本領(lǐng)。

我們才起步，看圖說話的內(nèi)容都是很淺顯的小故事，娃很多都讀過，憑借著自己的記憶復(fù)述故事。

雖然沒什么創(chuàng)造力，但是寫作起源于模仿，這還是可以接受的。

鼓勵一下自己編故事，培養(yǎng)創(chuàng)造力吧！
7歲
想法
娃才4歲多，不著急。偶爾讓她自主閱讀時，她會自己編，還說我不想按照這個讀。有時候讀完一本書，讓她復(fù)述一遍，中文英文都可以，她會選擇中文。水平還不到，年齡也還小，所以不著急來。
11歲
想法
今天剛剛和專業(yè)人員聊了天，還是要大量聽，連指讀高頻詞都覺得為時太早，當然這是我們自己小朋友還處于牛津樹1-2的階段得出的結(jié)論，所以寫我完全沒想過～
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