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糯米團(tuán)子??565
糯米團(tuán)子??565
花友號(hào)1105039
2008
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蘇東坡傳 臺(tái)北人 初中數(shù)學(xué)
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蘇東坡傳 臺(tái)北人 初中數(shù)學(xué)
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2020年娃的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
不管怎樣，計(jì)劃還是要做的，有個(gè)目標(biāo)總是好的。

語文：抓好語基，解決錯(cuò)別字和字詞理解的問題；提高閱讀理解的深度；培養(yǎng)思辨能力，提高寫作水平。
措施：平時(shí)抓好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；和娃結(jié)合時(shí)事就主題進(jìn)行交流討論；注重作文素材積累，多寫隨筆。

數(shù)學(xué)：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力，致力于數(shù)學(xué)思維的形成。注重解題過程，規(guī)范解題步驟。
措施：寒假預(yù)習(xí)五下，下學(xué)期爭(zhēng)取開始預(yù)習(xí)六年級(jí)內(nèi)容。

英語：爭(zhēng)取在2020年下半年進(jìn)入中章閱讀。
措施：家里的300多本初章書爭(zhēng)取在...
今天娃做的一道幾何題：三角形與平行四邊形面積相等，高也相等，平行四邊形底是18厘米，求三角形的底是多少？在作完題后，我引導(dǎo)娃一起寫出了圖中第一部分的三個(gè)公式，并請(qǐng)我思考，若三角形與平行四邊形底相等，高有什么關(guān)系？娃比較順利地得出了結(jié)果。
于是我繼續(xù)加碼到第三部分，若三角形的高是平行四邊形高的一半，那么底有什么關(guān)系？這個(gè)問題，娃從0.5到2再到4，試了三次最后試出來了。前兩次，我?guī)е抟黄痱?yàn)證她的結(jié)果是否正確。最后一次，我告訴娃：在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們要“大膽假設(shè)，小心求證”，你自...
今天晚上帶娃分析語文單元卷，又把我驚到了！家有普娃，家長(zhǎng)真的要帶著孩子一步一步走，我現(xiàn)在表示很后悔以前沒有這樣做。有一題課內(nèi)閱讀題，劃線句為“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！”問的是似乎能不能刪除？為什么？我讓娃分析句子，問她新的生命是什么？結(jié)果娃告訴我是綠葉上的小蟲子啊什么的？我真的震驚了！問她為什么？她說句子里說每一片綠葉上的新的生命，綠葉上。好吧，我被她的關(guān)注點(diǎn)折服了。于是我遮住“上”這個(gè)字，讓她再讀讀這個(gè)句子，是否意思有改變...
小朋友的筆順錯(cuò)誤已經(jīng)到令人發(fā)指的地步，今天寫“鹿”居然點(diǎn)是最后點(diǎn)上去的，暈死！平時(shí)雖有筆順錯(cuò)誤，也沒這么離譜?。『退f了寫對(duì)筆順以后才能寫連筆字，并找了幾個(gè)她寫錯(cuò)的做示范，似乎聽進(jìn)去一點(diǎn)，以前是完全不聽的。寒假準(zhǔn)備抓抓書寫了，最重要是寫對(duì)筆順。
小朋友今天書法課被表揚(yáng)了，誠然我心里是開心和自豪的，但同時(shí)又有些困惑：似乎小朋友進(jìn)行的比較順利的都是我不曾過度插手的，如：畫畫、書法；而我插手較多的鋼琴，反而早早的厭煩而停學(xué)了。到底是小朋友在這方面天賦較高還是我的“不參與”反而更好的保護(hù)了孩子的興趣？
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