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蘭陳玉
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蘭陳玉
8歲
日志
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第四天
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部? 打卡第四天 閱讀書(shū)目：《跨越不可能》 頁(yè)碼：p16～p26 開(kāi)列清單，尋找交集，在交集處下功夫，與外界互動(dòng)（比如加入讀書(shū)俱樂(lè)部——巧了，這點(diǎn)幸運(yùn)趕上了??） 早上看的時(shí)候，腦...
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
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評(píng)論
蘭陳玉
8歲
日志
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第一期DAY2
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部? 打卡第二天 閱讀書(shū)目：《繪本之力》 頁(yè)碼：p125～p159（完） 摘抄： 柳田：從另一方面考慮，童話的世界的確可以說(shuō)有各種各樣超現(xiàn)實(shí)的、失常的事情發(fā)生。有時(shí)是喜劇性的有趣，...
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蘭陳玉
8歲
日志
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第一期DAY1
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部? 打卡第一天 閱讀書(shū)目：《繪本之力》 頁(yè)碼：p99～124 摘抄： 01、河合：繪本是與人類(lèi)心靈的深層聯(lián)系最為深入的，所以我們那些從事臨床心理工作的伙伴，喜歡繪本的人特別多。 ...
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作者熱門(mén)日志
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第一期DAY1
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第一期DAY2
#吃書(shū)怪番茄閱讀俱樂(lè)部 第四天
作者熱門(mén)書(shū)單
#吃書(shū)怪番茄俱樂(lè)部（家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子天天向上）
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