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The Secret Door Fry高頻詞卡片 Numberblocks S8-15 Tenpin Tournament
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30 How the Mice Beat the Men (RAZ H) 66 The Drum (RAZ H) The Secret Door
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The Secret Door 幼兒園25.09 Maddie, the Zoo and You 05 How Do We Stay Comfortable
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5歲
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[記錄] ds 蹦蹦跳跳地讀書
太嗨了我有點(diǎn)扛不住..
5歲
想法
[記錄] 音標(biāo) 音準(zhǔn)校正
1.短i(/?/) 不要那么伊，可以是短促的A。
練習(xí)單詞：is it pig little
2.短嗚(/?/) 不要那么嗚，可以是短促的O。
練習(xí)單詞：pull put book
3.dark L 不是O或拖長，是抬舌(也有說不用舌尖舌根就行的)。(還沒太會(huì))

第一個(gè)我是規(guī)則記錯(cuò)了，沒過腦子地說單詞能對(duì)的，過了腦子就會(huì)給改錯(cuò)啦哈哈。
第二個(gè)我就是錯(cuò)了，還帶著崽也錯(cuò)了，他還是有我口音的哈哈。

糾結(jié)咋發(fā)null，說是怒，好像聽著像no。
5歲
想法
[記錄] 親子英語 try
cc視頻里自讀遇到不會(huì)的詞時(shí)cc媽說的"try"。
特意記一下，學(xué)習(xí)！很簡單但是好棒的引導(dǎo)詞！
5歲
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[記錄] ds 怎么英文練習(xí)冊也顯得比中文更happy呀 他們叫"activity" 活動(dòng)哎，聽起來好快樂啊！

我連為啥我第一反應(yīng)用happy而不是快樂這個(gè)詞也問了下??
好吧本來也是在摳字眼和找尋情感色彩的問題。

后來發(fā)現(xiàn)英文也還是有exercise的。
5歲
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[記錄] ds 加法拆分 乘法拆分 判斷質(zhì)數(shù) 91=7×13 帶崽玩磁力積木

ds怎么能看錯(cuò)成擺積木擺了91分鐘??

補(bǔ)：
自然數(shù)平方和公式是：n(n + 1)(2n + 1) / 6
6的就是6×7×13/6=91
91=7×13，7和13正好就是6的n+1和2n+1。

以下是一段 針對(duì)現(xiàn)在5歲的兒童的日常記錄，請總結(jié)并展開分析和拓展。

- 磁力積木還是好，姥姥家有91個(gè)（有幾個(gè)長方形假裝是2），一直拼，挺好的。
- 把我想的能遠(yuǎn)程指導(dǎo)他擺一下，我也挺滿足了。
- 搞了半天第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是有序[破涕為笑]。
- 先從簡單的加法拆...
5歲
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[記錄] 豆包 方法論 類比、遷移和互哺 ds又卡了，這把豆包說的不錯(cuò)，就是絮叨些。
豆包給新編了個(gè)詞 互哺 很不錯(cuò)呀。

場景類比 場景遷移 場景互哺
另外不只是場景，知識(shí)、模型...也可以類比遷移和互哺。
5歲
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[記錄] ds 錘子與ai的荒誕對(duì)比故事 錘子與ai的荒誕對(duì)比故事

好的，這是一個(gè)關(guān)于“錘子”發(fā)明的故事，將人們對(duì)AI的復(fù)雜反應(yīng)戲劇性地映射到這個(gè)“原始”工具上：

**故事：腦門釘釘子的時(shí)代終結(jié)？——錘子風(fēng)波錄**

在遙遠(yuǎn)的“硬腦殼村”，生活是簡單而……疼痛的。蓋房子、修家具、掛畫框，所有需要固定東西的地方，都依賴于一項(xiàng)古老而神圣的技藝——**腦門釘釘子**。一代代的工匠們，通過日復(fù)一日地用前額撞擊釘子，將其精準(zhǔn)地楔入木頭，練就了堅(jiān)不可摧的額骨和超凡的疼痛忍耐力。這被視為力量、毅力和“真功夫”的象征。

直到有...
5歲
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[記錄] ds 生物演化與編程冗余的類比分析 生物演化與編程冗余的類比分析
5歲
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[記錄] ds 酶、發(fā)酵、氨基酸 酶的本質(zhì)與編程類比講解
5歲
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[記錄] ds 動(dòng)植物細(xì)胞壁與葉綠素演化關(guān)系 動(dòng)植物細(xì)胞壁與葉綠素演化關(guān)系
5歲
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[記錄] ds 如果把地球46億年歷史壓縮到1天24小時(shí)里 我大概記一下，
如果把地球46億年歷史壓縮到1天24小時(shí)里：
午夜0點(diǎn) 地球形成
凌晨4點(diǎn) 原核生物(沒有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物)出現(xiàn)
下午2點(diǎn) 大氧化事件 (一開始ds說是12點(diǎn)后來讓糾錯(cuò)又說按普遍說法還是14點(diǎn)好)
晚上8點(diǎn) 真核細(xì)胞(具有細(xì)胞核和復(fù)雜細(xì)胞器的細(xì)胞)出現(xiàn)
晚上9點(diǎn) 多細(xì)胞生物出現(xiàn)
晚上10點(diǎn)20 復(fù)雜動(dòng)物(無脊椎動(dòng)物和有脊椎動(dòng)物)出現(xiàn)
晚上11點(diǎn)02 兩棲動(dòng)物登陸
晚上11點(diǎn)39 最慘烈的大滅絕事件發(fā)生，恐龍時(shí)代開始
晚上11點(diǎn)52(午前8分鐘) 又一次大滅絕...
5歲
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[記錄] ds 自拼歷史和生物發(fā)展史都是屎山代碼 自拼歷史和生物發(fā)展史都是屎山代碼
5歲
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[記錄] ds 聯(lián)系司馬光砸缸 接上次250713屎盆眼鏡事件。

崽說隔壁戲劇課演的司馬光砸缸，我說你看這個(gè)就和上次爸爸眼鏡差點(diǎn)掉屎里我們卻誤會(huì)以為是屎動(dòng)沒想到是眼鏡動(dòng)一樣，我們失誤地把眼鏡當(dāng)成像T恤那樣固定在身體上的所以沒想到它是容易掉下來的了，小孩掉水缸里人們第一反應(yīng)是掉水里就像掉水池里，這個(gè)水缸和水池 就像眼鏡和T恤，水缸它是可以動(dòng)可以被打破的呀。
5歲
想法
[記錄] ds 250713 屎盆眼鏡事件 先粘上來記著。
ps 后續(xù) 250718聯(lián)系司馬光砸缸，另發(fā)一篇。

兩段記錄，針對(duì)現(xiàn)在5歲的兒童的日常記錄，請總結(jié)并展開分析和拓展。

●第一段是2歲時(shí)的一段拓展：

車上的小熊看著我

(新的月開始了，準(zhǔn)備記點(diǎn)東西)
(先把自己以前記錄里的摘抄過來)
(原版為22-02-27的閱讀記錄)
(自認(rèn)為挺有邏輯挺有趣的)

【問題】
小熊在小火車上，背對(duì)著寶寶，
想要小熊面對(duì)著寶寶，要怎么做呢?
【解答】
方法1 直接把小熊轉(zhuǎn)過來面對(duì)寶寶。
方法2 轉(zhuǎn)動(dòng)小車使得小熊面對(duì)寶寶。
...
5歲
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?????250704 幼兒園的西瓜畫 幼兒園做的西瓜畫旁邊畫著太陽系。
黃色的太陽。
灰色的水星，標(biāo)著1和首字母M。
黃色的金星，標(biāo)著2和首字母V。
藍(lán)色帶綠色的地球，標(biāo)著3和首字母E(鏡像了)，旁邊有灰色的月球。
粉色的火星(可能沒有紅色筆)，標(biāo)著4和英文Mars，旁邊有火星的兩個(gè)衛(wèi)星。
灰色的谷神星Ceres，標(biāo)著1(可能)或首字母C(鏡像了)。
深棕色的畫得太小了的木星(可能)，旁邊有4個(gè)小點(diǎn)是伽利略四衛(wèi)星
棕色的土星及其光環(huán)，土星里空了一塊應(yīng)該是在表示土星大白斑，標(biāo)記了A環(huán)~G環(huán)，這里寫的E沒有鏡像。
藍(lán)...
5歲
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[記錄] ds 250605 單調(diào)關(guān)系
崽玩樂高佩奇人仔，媽媽想起來前陣子崽喜歡的糖水問題，用人仔來拓展下單調(diào)關(guān)系。
把隨手的記錄丟給ds總結(jié)了哈哈。

高思數(shù)學(xué)一下 02 你選哪杯飲料

好的，這份記錄充滿了生動(dòng)的教學(xué)靈感和對(duì)孩子認(rèn)知發(fā)展的深刻觀察！我來幫你梳理成一個(gè)更有結(jié)構(gòu)、更清晰的版本，方便你后續(xù)參考和使用。

**核心主題：借助生活實(shí)例（糖水、擁擠度、物質(zhì)狀態(tài)、分披薩）向孩子啟蒙“單調(diào)關(guān)系”和“分?jǐn)?shù)”的概念，并引導(dǎo)抽象思維。**

**核心目標(biāo)：**
1. **理解“單調(diào)關(guān)系”：** 理解“越......
5歲
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250602 數(shù)字積木毛絨玩偶
還少6和9。
5歲
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開心就好 跟我媽聊天，她說她想開了，卷什么，他開心就好。我說雖然但是，至少學(xué)會(huì)用筷子吧，他爸就反拿筷子，我很看不上。我媽：怎么，還餓著他了嗎?
5歲
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[記錄] 丩字 jiū
崽喜歡，搜個(gè)拓展。
羊肉串店里雞翅有這種形狀的簽子，北京地鐵7號(hào)還是9號(hào)來著看到有這樣的圖，去杭州看到三號(hào)線這樣(其實(shí)是Y字形)。

叫字右側(cè)是“丩”字。丩的讀音是jiū，筆順為豎提、豎。在康熙字典中，其【集韻】居尤切，音鳩。

“丩”字的字源演變?nèi)缦拢?br/>
“丩”是一個(gè)象形字，在甲骨文和金文中，其字形像兩條相互糾結(jié)的繩索或物體，兩端還打了結(jié)，用以表示糾結(jié)、纏繞的意思。

隨著漢字的演變，到篆文時(shí)，“丩”的字形逐漸線條化，但仍保留了一些纏繞的形態(tài)特征。

在現(xiàn)代漢字中，...
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