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小羊和土豆
小羊和土豆
花友號299664
2013
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書架 1802 >
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本:三字經(jīng)·百家姓·千字文(第2版) 天天練 歷史的溫度
讀過 1805 >
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本:三字經(jīng)·百家姓·千字文(第2版) 天天練 歷史的溫度
書評 3 >
先左腳, 再右腳 總有一個吃包子的理由 火車頭
書單 0
11歲
想法
這是我兒子一直都很喜歡的書，包括周邊的書、音頻、動畫片都看了?；貒x四年級時賣掉了德國家里所有書。一到國內(nèi)，我就給他買新的回來。
我給孩子讀過幾本，除了人物果果暴力了一點。還是很推薦的。（兒子調(diào)侃，現(xiàn)在的小學(xué)奉行“君子動手不動口”，更加暴力）。
11歲
想法
別的媽媽推薦，知道小花生；

孩子小的時候，讀繪本量多，太懶沒有記錄，棄用過；

再次看到別的媽媽曬一年的讀書記錄，被驚喜到，重新用小花生，保持記錄到現(xiàn)在；

建議：
1.希望能自己設(shè)置孩子每日學(xué)習(xí)的各項任務(wù)，輸入學(xué)習(xí)時間，也能像每月閱讀報告一樣，生成報告形勢，用來給孩子和自己直觀的反饋。

2.閱讀報告也可以選擇簡介版，或者直接做成獎狀形勢，可供打印，激勵孩子。
11歲
想法
小學(xué)低年級，看過來！ 作為德國一年級小學(xué)生，2020年他在中文上時間投入比重還是挺大的。

自主閱讀：感覺是半只腳要進入自主閱讀，然而并未踩下，還需努力。

進步之處在于：
1.理解力越來越好，得益于親子共讀；

2.表達(dá)一如即往表現(xiàn)不錯：成語使用頻率越來越高，詞匯量更加豐富和準(zhǔn)確。這可能是由于聽的音頻內(nèi)容更為豐富；

3.小古文越來越扎實，甚至可以運用在日常交流里面。這是堅持朗讀的成果；

4.開始每天練習(xí)寫字。

驚喜之處：中文思維力對于德語學(xué)習(xí)的助益；將自己聽過的中文故事用德語講給同學(xué)們聽。...
11歲
想法
優(yōu)越感

我一直對孩子是無下限夸獎，但從不讓他覺得，自己比別的孩子厲害，由此心生傲嬌。這份優(yōu)越感應(yīng)來自于自我突破，而非暫時的高人一等。更何況，誰知道是不是在小井里高人一等。

我希望孩子看得到別人的優(yōu)點，長處。虛懷若谷是常態(tài)。不管游泳，鋼琴，還是玩滑滑梯，蕩秋千，都有比他玩的更好的同齡孩子。任何項目都是需要練習(xí)和鉆營的，雖然門檻各不相同。

拿現(xiàn)在的成績和過去的對比，有很大的進步，便可以有成就感。
11歲
想法
假期：跨年夜

彈琴30分鐘

英語看了一節(jié)Runfox

懷舊朗讀3本小熊，聽我把剩下的講完。發(fā)現(xiàn)一件有趣的事情。沒有認(rèn)字之前，孩子看繪本講下來，并不會遲疑（有圖片輔助），這次讀到香腸的“腸”字，反而卡住了，抬頭問我，這是什么字。

童言童語：
1.我都講的口干舌燥了；
2.過獎了。小熊寶寶繪本(16本)
11歲
想法
剛好我娃最近復(fù)述《11只貓》講的挺好。本來都是我們講，他聽，慢慢的可以角色扮演《小豬小象》。

最近他爹“耍賴”，一人講一本才公平。于是他爹給他讀一本，他自己講一本。

我覺得要是他喜歡的書。然后再拉上爺爺奶奶外公外婆這種，問問他這書講的是什么，可能更好讓孩子開口。我有時候讓他講，他就推脫，說媽媽講的好，媽媽講。

大人配合著認(rèn)真聽，再就是表揚，孩子就有積極性再繼續(xù)講。
作者熱門日志
認(rèn)字教材  收藏2 · 評論1
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5月26日  贊1 · 評論1
4月9日  評論2
5月2日  贊1
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