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5歲
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娃四年級了,從不主動勞動,如何培養(yǎng)愛勞動的孩子?
可以把想讓孩子做的事情,以和孩子玩游戲的形式動起來,從而激發(fā)孩子興趣而非強制性學(xué)習(xí)要求。玩前兩人溝通好共同同意的規(guī)則,如設(shè)定游戲:你想讓孩子學(xué)習(xí)穿衣快點,就可以比賽穿衣服,且定時時間少的一方,或者兩人同時穿看誰先穿好,然后,勝出的一方給與什么獎勵,,如設(shè)定獎勵:按摩或者洗腳或者吃個什么等,主要根據(jù)孩子喜歡和自己能給予的設(shè)定獎勵即可。重點:1.不會的事要先不厭其煩的教操作的關(guān)鍵步驟,2.鼓勵孩子自己做的事,要習(xí)慣表揚過程中某個做的好的事項,如:不要說你真棒這種結(jié)果語,而是說你找...
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5歲
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情商和社交能力是基因決定的,還是后天可以培養(yǎng)的?
后天。聰明的人千千萬,但智慧的人又少,足以說明人人都有機會成為想成為的可能,但是后天的方法和機會讓有些人失之交臂,所以不是后天不行,是后天用了什么才行。
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5歲
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研究再好的計劃,娃不配合,執(zhí)行不了怎么辦
興趣是一切的開始,也是持續(xù)不斷的能源,先引導(dǎo)感興趣再其它。
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5歲
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大家在小花生打卡多長時間了,都有什么收獲?
剛開始打卡幾天,目前發(fā)現(xiàn)閱讀筆記很有趣,統(tǒng)計功能可以,其它暫未發(fā)現(xiàn),后期有新的體驗再來留言給大家。
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大家在小花生打卡多長時間了,都有什么收獲?
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研究再好的計劃,娃不配合,執(zhí)行不了怎么辦
情商和社交能力是基因決定的,還是后天可以培養(yǎng)的?
娃四年級了,從不主動勞動,如何培養(yǎng)愛勞動的孩子?
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