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小柚子Linsey
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花友號(hào)2302448
2021
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學(xué)而思 學(xué)前七大能力課堂 思維啟蒙小班1 上幼兒園不遲到 Oxford Reading Tree 5-24: Drawing Adventure
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學(xué)而思 學(xué)前七大能力課堂 思維啟蒙小班1 上幼兒園不遲到 Oxford Reading Tree 5-24: Drawing Adventure
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6歲
想法
幼兒園... 其實(shí)很想順其自然，但也想開(kāi)發(fā)她的數(shù)理思維，于是試聽(tīng)了兩次數(shù)學(xué)思維網(wǎng)課。前后相隔半年，兩家不同機(jī)構(gòu)，沒(méi)想到試聽(tīng)課的教學(xué)內(nèi)容是一樣的。我家娃還是一樣的到拓展部分沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，習(xí)題做錯(cuò)。但從內(nèi)容角度和教學(xué)角度，我感覺(jué)兩家都沒(méi)能把這個(gè)拓展后的思維講清楚，練明白！孩子還在消化前面的內(nèi)容，大概還沉浸在動(dòng)畫(huà)故事里，突然來(lái)個(gè)拐彎，普娃表示接受不了。

課后我第一反應(yīng)是，這兩家應(yīng)該是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)槲乙郧耙苍诮虒W(xué)機(jī)構(gòu)呆過(guò)，可以想象營(yíng)銷(xiāo)策略和方法。不過(guò)對(duì)比了課的內(nèi)容和效果，我發(fā)現(xiàn)這類(lèi)思維課多是創(chuàng)造...