Lisa小奶貓
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2011
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年級(jí)閱讀  五年級(jí)下 小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記之陸游的迷宮 童年
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小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記之陸游的迷宮 童年 年級(jí)閱讀  五年級(jí)下
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了不起的爸爸——我的爸爸是醫(yī)生 藍(lán)精靈經(jīng)典圖畫(huà)故事合集(下)
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14歲
想法
我自建了寶寶誦讀小打卡,每天用《一周一首古詩(shī)詞》誦讀打卡

一周一首古詩(shī)詞(一年級(jí))
14歲
想法
我認(rèn)為是i+1可理解性輸入的方法鍛煉聽(tīng)力,積累聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯。即大部分聽(tīng)得懂加少數(shù)需要識(shí)記詞匯的資源比較合適,而且如果在詞匯量不足的積累階段,也最好是先視頻或書(shū)本閱讀后,在聽(tīng)對(duì)應(yīng)音頻,可反復(fù)多聽(tīng)。