彭俊霖
彭俊霖
花友號619080
2011
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安徒生童話 三年級上冊 小學(xué)古詩詞全解一點通80首 銀冰鞋
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小屁孩上小學(xué)-足球少年
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想法
特別贊同有一位花友提出的學(xué)校教育塑造了孩子的社會共性元素,家庭教育則塑造了孩子的個性特征。

在我們家里,無論是孩子爸爸家族還是我們家都一致認識到學(xué)校教育都是階段性的,每一個階段就如游戲升級打怪一樣都帶著其特別的技能與任務(wù)要求,學(xué)校教育獲得知識、技能、一些解決問題的能力,但是孩子作為一個人生活在社會中,對自己的認知、對世界的認知以及自我價值觀的建立則是學(xué)校完全做不到的。

我們家比較注重孩子的“自我認知”能力,從小的時候爺爺就熱衷于講族譜,了解大家族的歷史,幫助孩子找到自己的...