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牟林的書(shū)評(píng)：74條
11歲
書(shū)評(píng)
一條大河
于大武 著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社
打開(kāi)這本書(shū)，曾經(jīng)去過(guò)的地方，隨著黃河的流經(jīng)，被串成一條線。回憶起曾經(jīng)那些美好，忍不住對(duì)孩子講這講那，有一些是和她一起經(jīng)歷的，有些不是。有些她記得，有些她忘了。于是我們講了很久，相約還要再沿著黃河走一次。無(wú)論文字還是插圖都太美了，這本書(shū)大愛(ài)！
11歲
書(shū)評(píng)
北冥有魚(yú)
劉暢 文·圖 / 四川少年兒童出版社
版面設(shè)計(jì)和圖畫(huà)都是很賞心悅目的。尤其對(duì)于魚(yú)之大的構(gòu)圖表現(xiàn)手法，非常有意思。但是跟莊子的北冥有魚(yú)不搭邊，作者故作朦朧的寫(xiě)了另一個(gè)故事，有掛羊頭賣(mài)狗肉之嫌。其實(shí)另起個(gè)書(shū)名，我覺(jué)得應(yīng)該是不錯(cuò)的一本繪本?？傊?，故事和文字上還是差了一點(diǎn)，可惜。
11歲
書(shū)評(píng)
蘇武牧羊
蔣蔭棠，熊亮 著 / 連環(huán)畫(huà)出版社
必須看過(guò)蘇武牧羊的故事后，才能看懂這本書(shū)。文案就是歌詞，找歌來(lái)對(duì)照著邊聽(tīng)邊看，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。畫(huà)風(fēng)用色荒涼古樸，意境優(yōu)美。但是作為一本兒童繪本,離我覺(jué)得的優(yōu)秀還是有些差距。我怎么那么不喜歡作者這種欲說(shuō)還羞的故作朦朧感。
11歲
書(shū)評(píng)
誰(shuí)吃誰(shuí)
[波]亞歷山德拉·米熱林斯卡、丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯 / 貴州人民出版社
比較低幼簡(jiǎn)單的一本書(shū)，但順勢(shì)引出了食物鏈這個(gè)概念。故事小朋友喜歡，后面跟她擴(kuò)展的食物鏈內(nèi)容估計(jì)聽(tīng)的暈乎乎的。其實(shí)這本書(shū)的純線條畫(huà)風(fēng)比較特別，吸引了我。各種線、曲線、弧線、鋸齒線、短點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)…構(gòu)成面，滿滿的構(gòu)成感。希望正在畫(huà)線條畫(huà)的小朋友有所感悟。
11歲
書(shū)評(píng)
寶貝, 你來(lái)了 (1: 1真實(shí)比例胎育立體繪本)
[西]瑪麗特希利·馬爾蒂 著,[西]希雅威爾·薩魯莫 繪 / 中國(guó)環(huán)境出版社
特別簡(jiǎn)單的一本書(shū)，文字特別簡(jiǎn)單的記錄了一個(gè)胎兒成長(zhǎng)的9個(gè)月。很新穎獨(dú)特的是胎兒每個(gè)月都是真實(shí)大小，了解起來(lái)很直觀?？蓯?ài)的是因?yàn)檫@本書(shū)，我和孩子靠在一起，翻開(kāi)每一頁(yè)，我回憶起她在我肚子里每個(gè)階段那些有意思的事。我邊回憶著邊講給她聽(tīng)。看著她眼睛亮亮的，驚奇的笑容，心里充滿的柔軟的感動(dòng)。我們就這樣看了很久也聊了很久…
11歲
書(shū)評(píng)
圓白菜小弟（全5冊(cè)）
(日)長(zhǎng)新太 文·圖；彭懿, 田秀娟 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
為什么會(huì)喜歡這個(gè)圓白菜？為什么會(huì)喜歡這個(gè)豬山大哥？要我看著特別無(wú)厘頭、不知所謂的書(shū)，小朋友卻看的津津有味，不時(shí)放聲大笑，一遍又一遍。感覺(jué)這種風(fēng)格是日式圖畫(huà)書(shū)特有的，特別的思維方式，天馬行空?？善∨笥丫蛺?ài)，那你開(kāi)心就好！
11歲
書(shū)評(píng)
傻傻的莎莉
[美]奧黛莉·伍德 著繪；阿甲 譯 / 浙江少年兒童出版社
五分好評(píng)是給英文原版的，也給翻譯阿甲。這本書(shū)的原文是英文押韻的，中文想翻譯出來(lái)是很困難的，譯者盡力了。但我還是覺(jué)得原文更好些，和小朋友讀了中文、又對(duì)比了英文，她也感覺(jué)到英文更好些。趁機(jī)洗腦，好好學(xué)中英文，爭(zhēng)取翻譯的更好！
11歲
書(shū)評(píng)
漢字王國(guó):小型(講述中國(guó)人和他們的漢字的故事)
（瑞典） 林西莉 著；李之義 譯 / 人民美術(shù)出版社
孩子認(rèn)字階段，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候不能講清楚一個(gè)字的來(lái)龍去脈，所以通過(guò)強(qiáng)記的方式效果并不好。這本書(shū)想買(mǎi)來(lái)自己讀，讀完講給孩子聽(tīng)。大了也可以孩子自讀。這本書(shū)雖然是一個(gè)瑞典作者寫(xiě)的，但是非常通俗易懂，內(nèi)容也經(jīng)過(guò)考證，真實(shí)詳盡，值得讀一讀。
11歲
書(shū)評(píng)
RAZ C My Clothes Are Too Small
RAZ LEVELED BOOK C
這本為啥不能糾錯(cuò)…這本為啥不能糾錯(cuò)…這本為啥不能糾錯(cuò)…
11歲
書(shū)評(píng)
大腳丫跳芭蕾
〔美〕埃米·揚(yáng) 文/圖；柯倩華 翻譯 / 河北教育出版社
書(shū)中的主人公貝琳達(dá)是個(gè)堅(jiān)持自我、努力的姑娘。這本書(shū)讓我感動(dòng)的是：只要能堅(jiān)持自己的喜歡、堅(jiān)持夢(mèng)想努力不懈，有一天星星總要閃閃發(fā)光，根本不必在意別人的看法和說(shuō)辭。4本書(shū)是一個(gè)舞者成長(zhǎng)的過(guò)程，很精彩的一套書(shū)，畫(huà)風(fēng)也夸張可愛(ài)，女孩必備！
11歲
書(shū)評(píng)
鮭魚(yú)的1340天
渡邊有一 著；史詩(shī) 譯 / 南海出版公司
1340天的生命，對(duì)一條魚(yú)來(lái)說(shuō)經(jīng)歷各種艱辛和生死。在它們長(zhǎng)大的這些日子里，隨時(shí)可能葬身各種動(dòng)物的口腹，也隨時(shí)遇到各種惡劣的氣候和自然條件。結(jié)局，只為了回到最終的歸宿，它們拼盡全力。不得不讓人感嘆自然的力量。能夠成功洄游產(chǎn)卵的一定是最健壯、最有運(yùn)氣的鮭魚(yú)。
11歲
書(shū)評(píng)
Winnie the Witch
Valerie Thomas (Author), Korky Paul (Illustrator) / Oxford
是的，誰(shuí)會(huì)不愛(ài)女巫的故事，誰(shuí)會(huì)不愛(ài)可愛(ài)的溫妮和呆萌的威爾伯呢！作者科奇·保羅的畫(huà)風(fēng)細(xì)膩、夸張不失活潑，畫(huà)面生動(dòng)豐富，色彩鮮艷精美。語(yǔ)言幽默搞笑又不失溫情，充滿了幽默和奇妙的故事情節(jié)，非常適合孩子們。我覺(jué)得是必入的一套好書(shū)，并且男孩女孩都合適。
11歲
書(shū)評(píng)
睡美人: 發(fā)生在1950~2950年的童話故事
(英)大衛(wèi)·羅伯茨 繪, (英)林恩·羅伯茨-馬洛尼 改編, 王妙?yuàn)?譯 / 海豚出版社
睡美人故事的現(xiàn)代版改寫(xiě)，把愛(ài)情和王子用另一個(gè)女孩和友情代替，分別喜歡過(guò)去和現(xiàn)代的兩個(gè)不同愛(ài)好的女孩的相遇，也是相當(dāng)有趣。畫(huà)風(fēng)精細(xì)現(xiàn)代，小朋友喜歡，經(jīng)常要拿出來(lái)讀。只是結(jié)局還是沒(méi)有打破原來(lái)故事的框架，稍感遜色。
11歲
書(shū)評(píng)
瞌睡蟲(chóng)
(美)戴安娜·斯奈德 著；(美)艾倫·塞伊 繪 / 遼寧少年兒童出版社
畫(huà)風(fēng)不錯(cuò)，細(xì)節(jié)也生動(dòng)。但是實(shí)在不能茍同書(shū)中的三觀：自己懶惰，還裝神弄鬼嚇人。不勞而獲還特別多理由。已經(jīng)想屏蔽此書(shū)了，所幸最后男主由懶惰的瞌睡蟲(chóng)變成勤奮的人了。變化還是有點(diǎn)突然，只能給4星，邏輯牽強(qiáng)。
11歲
書(shū)評(píng)
蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)(第七輯)
蔣勛 著 / 三聯(lián)書(shū)店
蔣勛老師講的好，就好在他并不是對(duì)紅樓夢(mèng)中的某個(gè)人物特別喜好。而是對(duì)所有人物，無(wú)論主角和配角，甚至沒(méi)名字的小人物。都能深深的體會(huì)、理解和憐憫。再加上老師本身對(duì)文化和美學(xué)的造詣。書(shū)里不僅講紅樓夢(mèng)并且對(duì)一些當(dāng)時(shí)的常識(shí)、風(fēng)俗、文化、寫(xiě)作特點(diǎn)等各方面綜合講解。
11歲
書(shū)評(píng)
幼學(xué)啟蒙叢書(shū): 第十一冊(cè)-中國(guó)古代智童故事
趙鎮(zhèn)琬◎主編 / 新世界出版社
這套書(shū)娃三歲囤的，不到四歲拿出來(lái)覺(jué)得內(nèi)容深了，接著扔書(shū)柜里吃灰。直到今天又拿出來(lái)給娃看，結(jié)果看的我很窩火。這少的一星是給插圖的，這插圖的細(xì)節(jié)信息著實(shí)不怎么樣。難道插圖除了美，不用反應(yīng)書(shū)里的信息，幫助理解么。哪個(gè)是司馬光，怎么救的人，救出的人在哪？龍生的九子，有一幅圖是畫(huà)清楚的嗎？我邊講要邊翻手機(jī)給小朋友找圖片，很不爽。
贊 1 1
11歲
書(shū)評(píng)
Funnybones
Ahlberg，Allan Ahlberg 著 / Puffin
太有趣了，有沒(méi)有！這本書(shū)本來(lái)是放在書(shū)架上，想等娃大點(diǎn)再看。收拾書(shū)柜被小朋友看到，自己翻看了很久，然后讓我給她講。郎朗上口的文字，不可怕反而帶點(diǎn)呆萌的形象，幽默搞笑的故事。我們一起看了很多遍。然后這本書(shū)就成了新寵，每天要看。最近一來(lái)人就拿出來(lái)，講給客人聽(tīng)。
11歲
書(shū)評(píng)
海底的秘密
(美) 大衛(wèi)·威斯納 著 / 河北教育出版社
太后悔沒(méi)早點(diǎn)入這本書(shū)了，大衛(wèi)·威斯納的書(shū)本本都是經(jīng)典。全書(shū)沒(méi)有文字，但是畫(huà)面精細(xì)的表達(dá)了一切，每一幀的構(gòu)圖，細(xì)節(jié)都可以拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。跟著作者天馬行空的上天入海，這一過(guò)程真是享受極了，不說(shuō)了，去把作者的書(shū)全部加車(chē)買(mǎi)回家！
11歲
書(shū)評(píng)
藝術(shù)大魔法
[美]大衛(wèi)·威斯納 文圖 / 河北教育出版社
大衛(wèi)·威斯納，就是我心目中的想象力大神。他的作品文字不多，但畫(huà)風(fēng)精美細(xì)膩，畫(huà)面的信息、細(xì)節(jié)很多。故事性很強(qiáng)，結(jié)局又總出人意料，輕快流暢幽默。他的書(shū)每一本都是精品。 這本書(shū)看似無(wú)厘頭，其實(shí)詳細(xì)的介紹了藝術(shù)的形式和手法的豐富多樣：可以是線條、可以是色彩；可以噴涂、可以點(diǎn)彩；可以紙上、可以物品上… 只要～你想這樣做！
11歲
書(shū)評(píng)
水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系: 水先生的奇幻旅程
[意] 奧古斯汀·特拉尼 著；張懿 譯 / 海燕出版社
這套書(shū)寄到的時(shí)候帶一個(gè)超大的盒子。除了書(shū)還有各種實(shí)驗(yàn)小套裝。小朋友看了特別興奮，嚷著做這做那。我建議她先看書(shū)再做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，她欣然接受。一看竟然看進(jìn)去了，這是小朋友感興趣的第一套科普，很多章節(jié)讓我反復(fù)讀好幾遍。《水先生》每一本涉及的內(nèi)容看似復(fù)雜，但都以淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言和畫(huà)面展現(xiàn)出來(lái)。讀完書(shū)，我們一起做了小實(shí)驗(yàn)，尤其是火山環(huán)節(jié)，驚奇的小朋友睜大眼睛：“哇、哇”直叫。
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