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劉曉雪的書評：16條
9歲
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書評
西奧多和會說話的蘑菇
[美]李歐·李奧尼 文圖；阿甲 譯 / 南海出版社
膽小的老鼠，意外發(fā)現(xiàn)了神奇會說話的蘑菇。假借蘑菇說：這只老鼠的話是真理。老鼠成為了最有威望的人，受到動物的朝拜。但謊言沒能支撐多久。動物們發(fā)現(xiàn)了成千上萬的蘑菇。老鼠被識破，只能逃之夭夭了。
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小豬小象: 一起出去玩吧!
[美] 莫·威廉斯 文圖; 漪然 譯 / 云南美術(shù)出版社國際文化出版公司
想玩，天氣卻不允許；發(fā)覺在雨天中玩耍的樂趣，雨卻又停了。下雨時小象用耳朵為小豬撐傘；雨停了小象用鼻子為小豬撒雨。有這樣的朋友可真好啊。
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一只聰明的笨狼(點讀版)
[法]讓·勒魯瓦 著; [法]馬修·莫德 繪; 邢培健 譯 / 長江少年兒童出版社
情節(jié)起伏跌宕，結(jié)局勾人聯(lián)想。這只有底線的狼能吃到食物嗎？這個有原則的小男孩會被吃掉嗎？生存和為人底線的沖突如何解決呢？竟然是跳出兩個角色外解決（最終還是不守信用的兔子和雞被吃掉了）
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好大的胡蘿卜
[日]刀根里衣 文·圖；李月敏 譯 / 晨光出版社
畫風(fēng)太美了！大愛！撿到的這個大胡蘿卜可以做什么，有很多唯美畫風(fēng)下的想象：）
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小豬小象: 小豬節(jié)快樂!
Mo Willems / 國際文化出版公司
勝在畫風(fēng)！當(dāng)好朋友和她的朋友很歡樂時，我感受到了分別，似乎與他們不是一伙的，而失落。
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亞歷山大和發(fā)條老鼠
[美] 李歐·李奧尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
什么是好？什么是壞？什么是令人向往的身份和生活？看得長才能看得透。把幸福依附在他人身上終究是虛幻。
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宮西達(dá)也狼與小豬系列: 大口大口地吃, 好吃極了
（日）宮西達(dá)也 著；朱自強 譯 / 青島出版社
三個人不如一個人的行動力。不切實際的對美好未來的過度想象，阻礙了行動，喪失了機會。空歡喜而已。可引入到管理場景：機遇、責(zé)任心和主動性、目標(biāo)、職責(zé)、分工、利益分配。
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神奇糖果店
[日]宮西達(dá)也 文·圖；朱自強 譯 / 河北教育出版社
得到糖果可以獲得超能力，小豬在超能力下有了好多歷險。但超能力是短暫的，還是不要這超能力好。主題類似：《驢小弟變石頭》
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我的幸運一天
【日】慶子·凱薩茲 著；吳小紅 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
豬敲錯了門，進到狐貍的家。這倒霉透頂?shù)耐{到生命的事，卻變成了豬的幸運。而原本幸運的狼卻沒能將這份幸運延續(xù)。幸運真的是靠運氣嗎？到底這是誰的幸運一天呢。境隨心轉(zhuǎn)/境隨行為轉(zhuǎn)可能就是這個意思。很多與幸運有關(guān)的繪本都多少顯示了這個含義。比如：《好運先生倒霉先生》、宮西達(dá)也的《今天運氣可真是好》（狼發(fā)現(xiàn)了好多豬，要分享給朋友吃）
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7號夢工廠
（美） 大衛(wèi)·威斯納 著 / 希望出版社
班級參觀世貿(mào)大廈，高高云層中產(chǎn)生的想象。云在空中按照圖紙制造。為什么要那么單一的云，把它畫成魚吧。大人們制止這一切，但終究制止不了。
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花婆婆
[美]芭芭拉·庫尼 (Barbara Cooney) 文圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
花婆婆小時要學(xué)習(xí)爺爺，爺爺說你一定還要做一件事。讓世界更美（那是開放性的）。花婆婆不知道怎么讓世界更美，漸漸的她找到了自己變美世界的方式。然后，又有孩子想要學(xué)她。傳承和影響就是這樣，既有習(xí)得又有自我的探索。
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噼里啪啦掉下來
（日） 本下泉美，文，（日） 石井圣岳 繪；田秀娟 譯 / 連環(huán)畫出版社
為媽媽生日來采花，采著采著，一個個動物從天上掉下來。大家一起采送媽媽花。媽媽從天上掉下來，一個空翻站穩(wěn)了。富有想象力，畫風(fēng)夸張寫意。語言有韻律。
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威利的奇遇
[英]安東尼·布朗 文圖；范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
不同兒童文學(xué)藝術(shù)的導(dǎo)讀，用威利奇遇的方式展現(xiàn)。
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貝太太從前為什么那么兇……
Sonja Bougaeva / 北京聯(lián)合出版社
為什么那么兇，那是從小受到冷遇，積累的憤怒和怨恨。為什么不再兇，因為發(fā)現(xiàn)了一個翻版的自己，自己想要呵護他，付出愛時，溫暖的，治愈了他人，治愈了自己。愛別人是做好的治愈。讓自己從小再重新活一次。#情緒繪本#成長繪本#諒解繪本#
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海底的秘密
(美) 大衛(wèi)·威斯納 著 / 河北教育出版社
海邊發(fā)現(xiàn)神奇的照相機，拍下了海底富有想象的世界。每張照片有一個孩子拍下他和他背后的世界。
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好朋友
[德]赫姆·海恩 文圖；王真心 譯 / 明天出版社
三個小動物，畫風(fēng)可愛動感。畫面讓人憶起童年時光。有趣，非常貼合孩子心理和游戲的現(xiàn)實。會很有共鳴。