適合孩子看的影單，好看又有內(nèi)涵...

    我就從最近看的開(kāi)始往前追溯吧，擇選了幾部印象深，也比較適合與孩子同看的電影。

1、《隱藏人物》

      故事梗概：三位女性黑人科學(xué)家在種族歧視的大背景下，憑借自身過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)+勤奮刻苦+智慧+不卑不亢地抗?fàn)?，終于為自己贏得了尊重，并收獲了與自身能力相配的身份和地位的故事。這是一部超燃的勵(lì)志片。

同其它的正能量勵(lì)志片相比，這部電影是根據(jù)真實(shí)事件改編的，所以更具備現(xiàn)實(shí)的教育意義。

       影片的亮點(diǎn)實(shí)在太多，但我想說(shuō)的是，影片開(kāi)頭有個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的情節(jié)給了我很深的回味和思考。即影片的女主角之一——數(shù)學(xué)天才凱瑟琳在小學(xué)期間，就表現(xiàn)出了非凡的數(shù)學(xué)才能，當(dāng)老師告訴她的家人這個(gè)發(fā)現(xiàn)，并建議他們應(yīng)當(dāng)送女兒去另一所學(xué)校深造時(shí)，凱瑟琳的父母沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦щy而選擇放棄，而是積極想法改善環(huán)境，最后終于將女兒送到允許參加高中教育并可以進(jìn)入大學(xué)深造的西弗吉尼亞的Institute深造。

       關(guān)于這一情節(jié)，影片只是作為背景用黑白的方式快速交待了一下，并沒(méi)有去展開(kāi)和深入，因此，在凱瑟琳進(jìn)入這所新學(xué)校就讀的過(guò)程中所發(fā)生的波折、困難和麻煩，我們無(wú)法通過(guò)影片獲知。但作為一個(gè)家長(zhǎng)，那種面臨的困境是能夠想象得出的，結(jié)合我現(xiàn)在所處的時(shí)代背景來(lái)看，我覺(jué)得這種情況很像今天我們?yōu)榱撕⒆由弦粋€(gè)好學(xué)校，而在金錢和時(shí)間的雙壓下所作的掙扎。但是，在當(dāng)今高壓的生存環(huán)境下，這種選擇是需要勇氣和責(zé)任的。

      回到這部電影改編的真實(shí)事件上，據(jù)真實(shí)資料介紹，搬到西弗吉尼亞的Institute后，凱瑟琳的父親在女兒所在的新學(xué)校和老家的工作地來(lái)回奔波了八年之久。八年啊，這相當(dāng)于一個(gè)人的青春。當(dāng)然，結(jié)果也是意料之中的，凱瑟琳沒(méi)有辜負(fù)父親的期待，她成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，18歲時(shí)，她就取得了西弗吉尼亞州立大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。   

       但是，我想說(shuō)的是，如果沒(méi)有家人的支持，沒(méi)有父親八年的來(lái)往奔波，凱瑟琳的天才也許就會(huì)被日常生活中的重?fù)?dān)無(wú)聲地淹沒(méi)。

      再反省作為家長(zhǎng)的我自己，我有勇氣為了孩子上一個(gè)氛圍好的學(xué)校而放棄現(xiàn)在相對(duì)穩(wěn)定的生活和工作嗎？我會(huì)花高價(jià)買一套學(xué)區(qū)房嗎？我會(huì)為了重點(diǎn)學(xué)校，而每天坐車從南趕往北嗎？

      只有我知道，這個(gè)問(wèn)題的答案，我只能小聲地在內(nèi)心回答，并為此而感到羞愧。所以，比起影片中的三位女主角，我更加敬佩她們的的父母！

2、《放牛班的春天》

      一個(gè)胖乎乎的中年男子，有點(diǎn)禿頭，總是拎著一個(gè)黑色的公文包，里面裝著他心愛(ài)的樂(lè)譜。他就是馬修老師！一個(gè)不成功的音樂(lè)家，也是一個(gè)不成功的學(xué)監(jiān)！ 但是，他卻是孩子們最愛(ài)最愛(ài)的馬修老師！他用音樂(lè)打開(kāi)了孩子們封閉的心靈。是的，在馬修老師的眼中，每個(gè)孩子都能派上用場(chǎng)，即使你五音不全，似乎什么也做不了，但你還可以拿著樂(lè)譜，當(dāng)樂(lè)譜架。在馬修老師的眼中，每個(gè)孩子都有“用處”的。

3、《男孩與世界》

     更像是成人童話。表面看，電影用純凈唯美的插畫方式講述了一個(gè)男孩離家尋找外出打工的父親的故事，在一路的追尋中，男孩也見(jiàn)證了現(xiàn)代工業(yè)對(duì)人的磨損和摧殘。而電影在暗地里卻表達(dá)了這樣一個(gè)沉重的主題，關(guān)于人生，只不過(guò)是在重復(fù)中絕望地輪回：小男孩快樂(lè)地長(zhǎng)大——外出求學(xué)、工作——疾病——在現(xiàn)代化的壓榨下失去工作——最后窮困又無(wú)可奈何地老去。

      看到最后，越來(lái)越覺(jué)得慢慢長(zhǎng)大的孩子，正邁上和自己父親一樣的道路。

這部電影要耐住性子往下看，剛開(kāi)始很難進(jìn)入，最初只有純粹而簡(jiǎn)單的幾何圖形和單調(diào)的色彩，幾乎看不到故事的輪廓，人物也沒(méi)有對(duì)話。但到后面，隨著劇情的發(fā)展和豐富，色彩漸漸明艷繽紛起來(lái)，配樂(lè)也充滿了夢(mèng)幻。

      整部電影看完，心里其實(shí)是非常失落的。就像劉若英唱的那首歌：天空越藍(lán)反而感到越孤單。電影的畫面越明亮越斑斕越純真，背后所隱藏的無(wú)奈和哀傷就越深。

4、《西小河的夏天》

      這是一個(gè)10歲小男孩的故事，關(guān)于1998年的夏天，那年正是皮耶羅決戰(zhàn)世界杯，皮耶羅是男孩的偶像。男孩也想像他那樣踢球，將來(lái)做球星。這個(gè)男孩就是曉陽(yáng)，他現(xiàn)在的全部夢(mèng)想就是進(jìn)校足球隊(duì)，但身為學(xué)校教導(dǎo)主任的父親認(rèn)為踢球是野蠻的行徑，是不務(wù)正業(yè)，他堅(jiān)決否定了他的這一夢(mèng)想，他撕毀了曉陽(yáng)的球星畫報(bào)。就在這個(gè)傷心的時(shí)刻，隔壁大爺像一縷陽(yáng)光出現(xiàn)了，他給了曉陽(yáng)支撐和友誼。老人陪他練球，鼓勵(lì)他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為夢(mèng)想而努力。

      慢慢地，在這個(gè)雨水充沛的夏天，10歲的曉陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了大人們的秘密，他父親和新來(lái)的女老師的曖昧關(guān)系；他母親內(nèi)心的騷動(dòng)；連他敬愛(ài)的大爺也有一段不為人知的傷心往事。10歲男孩幼小的心里像投進(jìn)了一枚石頭，漣漪泛濫。他發(fā)現(xiàn)了平靜生活下的不堪，當(dāng)這一切都坎坎坷坷地過(guò)去了，人生的離別他也經(jīng)歷了，突然間，一個(gè)純真的童年仿佛也隨著這些故事悄悄溜走，10歲男孩好像一下子長(zhǎng)大了。

     電影畫面清澈，處處江南小景，故事娓娓道來(lái)。少年的成長(zhǎng)也許就在一瞬間，他看到生活底流下的暗影，不知為何，他痛哭起來(lái)，這一刻，他無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了。

5、《天梯：蔡國(guó)強(qiáng)的藝術(shù)》

     這是一部關(guān)于蔡國(guó)權(quán)的紀(jì)錄片。導(dǎo)演是凱文·麥克唐納，他耗時(shí)兩年，從紐約、布宜諾斯艾利斯、上海、北京、瀏陽(yáng)一直跟拍到蔡國(guó)權(quán)的家鄉(xiāng)泉州，通過(guò)蔡國(guó)強(qiáng)的工作現(xiàn)場(chǎng)及其親友、工作伙伴，以及蔡國(guó)權(quán)與家人的感情和生活，從數(shù)千小時(shí)的珍貴歷史影像素材中擷取精華，集中展現(xiàn)了享譽(yù)全球的爆破藝術(shù)家蔡國(guó)強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他所依托的文化對(duì)他的影響。

      影片的重心講述了蔡國(guó)權(quán)為實(shí)現(xiàn)《天梯》，即用焰火的方式構(gòu)建一座500米高的金色焰火梯子，以表達(dá)與無(wú)垠宇宙對(duì)話的理念。這也是蔡國(guó)強(qiáng)少年時(shí)代的夢(mèng)想，二十多年來(lái)，他在世界各地不停試驗(yàn)，雖然屢試屢敗，卻從未放棄過(guò)。直到2015年6月黎明，他回到家鄉(xiāng)泉州，在家鄉(xiāng)的一個(gè)小漁村，再次試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多方籌劃和準(zhǔn)備，最后終于把《天梯》送到夢(mèng)想達(dá)到的地方。而對(duì)蔡國(guó)權(quán)來(lái)說(shuō)，這部天梯，是作為禮物，獻(xiàn)給他百歲的奶奶和他一直牽念在心的家鄉(xiāng)。

      當(dāng)一條璀璨的火龍從大地向遙遠(yuǎn)的宇宙升上去時(shí)，黑漆漆的世界仿佛只有那一處是有光的，那場(chǎng)景既壯觀又令人震撼。

     蔡國(guó)權(quán)的藝術(shù)，在我看來(lái)，是他將一種平常而且又易消失的材料重新發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)，并將它們發(fā)揮到美的極致?tīng)顟B(tài)。

      誰(shuí)能想到曇花一現(xiàn)的焰火還能被塑造成中國(guó)墨畫的效果呢？這大概是藝術(shù)家和普通人的不同。

6、《戰(zhàn)馬》

      導(dǎo)演是大名鼎鼎的斯皮爾伯格，我覺(jué)得斯皮爾伯格的厲害之處，在于他能將藝術(shù)和商業(yè)很好地統(tǒng)一于影片中。

     這部影片我們先看的書，后來(lái)才看的電影。

     故事的背景是二戰(zhàn)期間，德英對(duì)戰(zhàn)。主角是一匹叫做喬伊的馬，他本來(lái)生活在農(nóng)莊，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，被迫離開(kāi)主人被帶到戰(zhàn)場(chǎng)，而同時(shí)，喬伊的主人為了尋找自己的馬，也踏上了戰(zhàn)爭(zhēng)的征途，當(dāng)了一名士兵。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們都經(jīng)歷了九死一生，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，主人和喬伊幸運(yùn)地相遇了。結(jié)局比較完美。

      影片最打動(dòng)我的一個(gè)情節(jié)是：當(dāng)戰(zhàn)馬喬伊被困于無(wú)人區(qū)中的電網(wǎng)，處于奄奄一息時(shí)，冒險(xiǎn)前去解救的英國(guó)士兵卻苦于沒(méi)有工具而無(wú)法弄斷電網(wǎng)救出喬伊，就在這時(shí)，一位德國(guó)士兵從戰(zhàn)壕中帶來(lái)了鉗子。在他們的共同努力下，喬伊被救出，但兩人都想要這匹戰(zhàn)馬，怎么辦？面對(duì)彼此的“敵人”，他們最終選擇了通過(guò)硬幣比勝負(fù)的方式，結(jié)果英國(guó)士兵獲勝，擁有了這匹戰(zhàn)馬。德國(guó)士兵則承兌諾言，放棄戰(zhàn)馬，友好退出。在時(shí)代的大背景下，兩位士兵一個(gè)是英國(guó)的，一個(gè)是德國(guó)的，本來(lái)是你死我活的敵對(duì)雙方，但去除戰(zhàn)爭(zhēng)，他們其實(shí)都是普通人，擁有正常人的情感，這只能更加深刻地說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘和毀滅。

      最后想提的是，兩位士兵的對(duì)話非常感人！

7、《天才少女》

       對(duì)于天才，我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)她，并呵護(hù)她能夠健康地成長(zhǎng)，而不使她所具備的才能成為流星或成為沉重的生活負(fù)擔(dān)，這部電影是一個(gè)很好的示范。

      我感觸最深的是孩子的舅舅，即影片的男主，他和孩子Mary的交流不僅體現(xiàn)在平等的語(yǔ)言溝通上，更體現(xiàn)在行動(dòng)上。

      試舉一例：孩子的外婆為了爭(zhēng)回?fù)狃B(yǎng)權(quán)，他和男主（男主是她的兒子）打起了官司，為了贏得這場(chǎng)官司，她甚至不惜手段找來(lái)了孩子的生父。事后，Mary知道自己從未見(jiàn)過(guò)的的父親出現(xiàn)了，而且離自己還那么近，她感到自己是一個(gè)被拋棄的人，她傷心地把自己關(guān)在廁所里哭。這時(shí)候，男主（孩子的舅舅）什么也沒(méi)有說(shuō)，而是直接把她帶到了醫(yī)院。他們坐在產(chǎn)房門口，和一群正在等待新生兒降生的人們坐在一起。不久，一個(gè)孩子出世了，人們?yōu)樾律鷥旱牡絹?lái)喜極而泣、手舞足蹈。面對(duì)著這個(gè)場(chǎng)景，男主對(duì)Mary說(shuō)，知道嗎，你出生的時(shí)候也是這樣。這話頓時(shí)打消了Mary心中的塊壘，讓她感受到了他并不缺少愛(ài)。最后，她也情不自禁地加入到歡呼的人群中，感受著新生命降臨的幸福之中。

8、《借東西的小人》

      本片根據(jù)英國(guó)作家瑪麗·諾頓的原著《借東西的小人》改編，并榮獲2011年日本電影學(xué)院獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)。

      整體感覺(jué)有點(diǎn)像安房直子的幻想小說(shuō)。

      講的是小人阿莉埃蒂和患有心臟病的少年翔的故事?？傆X(jué)得他們不止是純真的友情關(guān)系，似乎還有那么一點(diǎn)朦朧的愛(ài)意。但小人終究只能生活在他們的小人國(guó)里，總有一些像阿春那樣的人類無(wú)法容忍小人的存在，阿莉埃蒂最終只能選擇離開(kāi)少年翔、跟隨父親去尋找新的安身之地。幸虧阿莉埃蒂還有個(gè)勇敢的伙伴小野人斯皮勒可以陪伴，可是阿莉埃蒂走了后，少年翔就只能坐在床上聽(tīng)雨，看書，默念著那句：“你永遠(yuǎn)在我心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你”。

9、《男孩與鵜鶘》

     影片講述了在希臘小島的一個(gè)小山村里，一個(gè)男孩與一只鵜鶘相遇相知的故事。小男孩用媽媽遺留下的十字架，與船長(zhǎng)交易，將遇險(xiǎn)的鵜鶘帶回家，并瞞著父親，精心飼養(yǎng)，和鵜鶘一起慢慢成長(zhǎng)。

      大海，陽(yáng)光，沙灘，大美的地中海風(fēng)景，一只鵜鶘的到來(lái)，給小村帶來(lái)了微妙的變化，也修復(fù)了隔閡的父子關(guān)系。

10、《哪啊哪啊神去村》

      影片根據(jù)日本作家三浦紫苑的同名小說(shuō)改編。

      故事梗概：考大學(xué)失敗后的都市青年平野勇氣正在為前途迷茫之時(shí)，偶然被林業(yè)培訓(xùn)的宣傳資料上的封面女孩所吸引，于是腦瓜一熱，他來(lái)到一個(gè)連手機(jī)信號(hào)都沒(méi)有的偏僻小山村，接受為期一年的林業(yè)培訓(xùn)課程。一開(kāi)始他吊兒郎當(dāng)，毫無(wú)干勁，經(jīng)常受到前輩的批評(píng)和斥責(zé)。正當(dāng)他打算逃離此地，重尋出路時(shí)，卻與封面美女石井直紀(jì)不期而遇，這讓他又鬼使神差地回到宿舍。前期培訓(xùn)終于結(jié)束，平野勇氣隨著飯?zhí)锴拜厑?lái)到神去村，跟隨師父開(kāi)始實(shí)地修行與學(xué)習(xí)。在嚴(yán)苛的環(huán)境打磨下，這個(gè)來(lái)自都市的青年，漸漸被磨掉了浮躁，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀伐木工。

      故事清新，很多場(chǎng)景蠻搞笑的。

很多，再推薦幾部：

 ——《我親愛(ài)的甜橙樹(shù) 》

     電影用回憶的方式講述了一個(gè)巴西貧困地區(qū)6歲頑童澤澤的故事。

  ——《七十七天》

華語(yǔ)首部戶外探險(xiǎn)電影，無(wú)人區(qū)羌塘。人和自然，人和生死。

——《凱爾經(jīng)的秘密》

      墻里墻外的世界。畫面和音樂(lè)大美。

——《鬼媽媽》

       用奇異的想象打開(kāi)了另一個(gè)世界，驚心的歷險(xiǎn)記，氛圍有點(diǎn)怕人。需要開(kāi)燈看。

——《編舟記》（編舟記也是根據(jù)三浦紫苑的同名原作改編。為了編撰出版一本詞典，文字工作者們的態(tài)度和行為似乎能說(shuō)明一個(gè)題外問(wèn)題：日本為什么強(qiáng)大，也許從這部電影中能看出一些端倪）。