3-4歲的學(xué)習(xí)計(jì)劃

已經(jīng)三歲一個(gè)月啦，本來不想搞計(jì)劃了（反正完不成，畢竟認(rèn)知蝸牛），但是進(jìn)入三歲，感覺腦子還是比以前靈光了一些，尤其是隊(duì)友跟我匯報(bào)她會(huì)數(shù)柱子了，讓我的心中又不自量力地滋生了一些信心。還是大概寫一寫，以后打臉也好打出響兒。

1.英語(yǔ)

從牛3開始不佛了，有計(jì)劃地刷，把牛3-5每6-7本分成一組，在傾聽者里也按文件夾分好。目前實(shí)驗(yàn)了幾天，一個(gè)月刷個(gè)三組每本四到五遍差不多。這樣算下來理想狀態(tài)下半年就可以把牛5也讀完。當(dāng)然也要看孩子接受程度，適當(dāng)放慢速度，時(shí)不時(shí)回頭復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。刷完牛5之后考慮主線切換到raz上，看認(rèn)知發(fā)展和中文科普推進(jìn)情況。三歲半以后考慮把sight words單個(gè)拎出來混個(gè)臉熟，具體方案到時(shí)候再說吧。

動(dòng)畫片其實(shí)有很多備選，但是當(dāng)前最愛的還是Hey Duggee，尊重她的喜好暫且不強(qiáng)制更換，偶爾嘗鮮遇到感興趣的再說吧。

英語(yǔ)milestone：刷完牛3-5

2.日語(yǔ)

作為不那么重要的第二外語(yǔ)，打算繼續(xù)佛。兩歲半左右因?yàn)檎J(rèn)知瓶頸引入了第二外語(yǔ)，當(dāng)時(shí)學(xué)的挺快，數(shù)數(shù)顏色形狀動(dòng)物等等各種名詞學(xué)了不少。后來認(rèn)知瓶頸過了，大部分時(shí)間還是貢獻(xiàn)給英語(yǔ)了，日語(yǔ)就沒怎么管，只有早上會(huì)用まめきゅん（小豆豆教養(yǎng)教室）叫早，還有媽媽各處搜集來的日語(yǔ)兒歌，聽了無(wú)數(shù)遍基本都會(huì)唱了。偶爾日語(yǔ)互動(dòng)一下，和英語(yǔ)比不值得一提。不過語(yǔ)感保持得不錯(cuò)，時(shí)不時(shí)還能主動(dòng)說一說。

日語(yǔ)milestone：認(rèn)清五十音，保持現(xiàn)在的水平不退步，別無(wú)他求。

3.語(yǔ)文

堅(jiān)持親子閱讀，堅(jiān)持親子閱讀，堅(jiān)持親子閱讀。感覺越大越不好堅(jiān)持了，她現(xiàn)在喜歡自己看書。并不是實(shí)現(xiàn)了自主閱讀，只是有些書（她覺得）不需要我給她講了。這樣雖然我省了很多事兒，但是她只靠自己的理解（也可能是誤解）去讀，閱讀水平很可能就是在原地打轉(zhuǎn)。一個(gè)閱讀理解不及格的三歲小孩，實(shí)在不放心放手讓她自己瞎琢磨。還是盡量主動(dòng)給她讀讀書才好。

語(yǔ)文方面也不能繼續(xù)佛了，三歲半之后考慮識(shí)字，不知道上幼兒園之后還有沒有時(shí)間了…三歲半之前打算多加一些科普方面的書，家里有親親圖書館和神奇校車，爭(zhēng)取三歲半前讀一讀。古詩(shī)詞暫不考慮，再過一年吧。不過歷史啟蒙還是可以提上日程，還在尋覓合適的素材。

語(yǔ)文milestone：堅(jiān)持親子閱讀，盡量不買新書，庫(kù)存閱讀率達(dá)到80%，重復(fù)閱讀率70%以上，讀完親親科學(xué)圖書館1-4，神奇校車橋梁版。認(rèn)識(shí)200個(gè)字。

3.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是最頭疼的，她對(duì)數(shù)字形狀什么的其實(shí)還挺有興趣的。只是，當(dāng)前沒有回答問題的意識(shí)，讓我很頭疼。這就導(dǎo)致練習(xí)冊(cè)什么的根本做不了~所以這一年的目標(biāo)不高，把家里2-3歲的練習(xí)冊(cè)做一做就可以了。（講真這我都有點(diǎn)懷疑能不能實(shí)現(xiàn)=????(???*)

數(shù)學(xué)milestone：2-3歲練習(xí)冊(cè)，邏輯狗和葡萄科技最低階。

4.運(yùn)動(dòng)

對(duì)一個(gè)宅女來說運(yùn)動(dòng)這塊好難…考慮發(fā)展一下游泳，多帶到游泳池玩一玩，不要怕水就好。鼓勵(lì)多蹦蹦床，家里唯一她喜歡的健身器材~咨詢過一個(gè)高個(gè)子的同事，她說小時(shí)候很喜歡跳皮筋，彈跳對(duì)個(gè)子的作用還是不容小覷的。

其他的，也沒什么了~一年之后來看看臉疼不疼←_←